Unterrichtsmaterial ´Gruselgeschichte´, Deutsch, Klasse 6+5
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
229 KB
229 KB
Grammatik Attribute
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
149 KB
149 KB
Deutsch, Erwartungshorizont, Jahrgang 5, Klassenarbeit
Klassenarbeit mit EWH (Jg.5.) - Eine Gruselgeschichte schreiben
Klassenarbeit mit EWH (Jg.5.) - Eine Gruselgeschichte schreiben
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
21 KB
21 KB
Methode: Wortarten - Arbeitszeit: 30 min
Adjektiv, Nomen, Verb
Kurzprobe zu Nomen, Verben und Adjektiven
Adjektiv, Nomen, Verb
Kurzprobe zu Nomen, Verben und Adjektiven
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Klassenarbeit
Geschichten anschaulich erzählen
Geschichten anschaulich erzählen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Gruselgeschichte, Klassenarbeit Deutsch
Klassenarbeit Gruselgeschichte / Präteritum
Klassenarbeit Gruselgeschichte / Präteritum
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
68 KB
Gruselgeschichte, Präteritum, Verben
Gruselverben im Präteritum
Gruselverben im Präteritum
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
182 KB
182 KB
Methode: Zeitformen im Text erkennen
, Futur, Gruselgeschichte, Gruselgeschichte, Zeitformen Futur I, Präsens, Perfekt, Präteritum und Plusquamperfekt, Modus / Tempusgebrauch, Partizip, Perfekt, Plusquamperfekt, Präsens, Zeitformen des Verbs
Das Arbeitsblatt enthält eine kleine Gruselgeschichte, in der die Zeitformen Futur I, Präsens, Perfekt, Präteritum und Plusquamperfekt verwendet werden. Es kann eher am Ende einer Unterrichtseinheit angewendet werden oder für stärkere Schüler.
, Futur, Gruselgeschichte, Gruselgeschichte, Zeitformen Futur I, Präsens, Perfekt, Präteritum und Plusquamperfekt, Modus / Tempusgebrauch, Partizip, Perfekt, Plusquamperfekt, Präsens, Zeitformen des Verbs
Das Arbeitsblatt enthält eine kleine Gruselgeschichte, in der die Zeitformen Futur I, Präsens, Perfekt, Präteritum und Plusquamperfekt verwendet werden. Es kann eher am Ende einer Unterrichtseinheit angewendet werden oder für stärkere Schüler.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Thüringen
465 KB
465 KB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 90 min
, Gruppenpuzzle, Kommasetzung, Schülerzentriert
Das Dokument enthält einen Stundenverlaufsplan, sowie eine fertige Präsentation, differenzierte Arbeitsblätter, ein Arbeitsblatt zur Anwendung inkl. Lösungen und Tischkärtchen. Die Stunde war ein Unterrichtsbesuch, der mit sehr gut bewertet wurde.
, Gruppenpuzzle, Kommasetzung, Schülerzentriert
Das Dokument enthält einen Stundenverlaufsplan, sowie eine fertige Präsentation, differenzierte Arbeitsblätter, ein Arbeitsblatt zur Anwendung inkl. Lösungen und Tischkärtchen. Die Stunde war ein Unterrichtsbesuch, der mit sehr gut bewertet wurde.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
100 KB
100 KB
Adjektive, Beschreiben, Gruselgeschichte, Gruselgeschichten, Lückentext, Spannend erzählen, Spannendes Erzählen
Eine Gruselgeschichte ohne Adjektive? Arbeitsblatt zum spannenden Erzählen - Lückentext - Deutsch Klasse 5 - Spanennd erzählen
Eine Gruselgeschichte ohne Adjektive? Arbeitsblatt zum spannenden Erzählen - Lückentext - Deutsch Klasse 5 - Spanennd erzählen
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,33 MB
1,33 MB
Beurteilung, feedback, Gruselgeschichte, Gruselgeschichten, Halloween, Spannend erzählen, Spannendes Erzählen
Feedbackkarten zur Beurteilung einer spannenden Gruselgeschichte - Deutsch Klasse 5 - Spannend erzählen
Feedbackkarten zur Beurteilung einer spannenden Gruselgeschichte - Deutsch Klasse 5 - Spannend erzählen
Anzeige lehrer.biz
LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Gruselgeschichte, Gruselgeschichten, Kreatives Schreiben, produktionsorientiert, Schreibplan, Spannend erzählen, Spannendes Erzählen, Textproduktion
Schreibplan zum Verfassene einer Gruselgeschichte - Aufbau einer spannenden Geschichte - Deutsch Klasse 5 - Spannend erzählen
Schreibplan zum Verfassene einer Gruselgeschichte - Aufbau einer spannenden Geschichte - Deutsch Klasse 5 - Spannend erzählen
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
35 KB
35 KB
Gruselgeschichte, Gruselgeschichten, Ideensammlung, Kreatives Schreiben, Schreibplan, Spannend erzählen, Spannendes Erzählen, Textproduktion
Ideenpool fürs Verfassen von eigenen Gruselgeschichten - Deutsch Klasse 5 - Spannend erzählen
Ideenpool fürs Verfassen von eigenen Gruselgeschichten - Deutsch Klasse 5 - Spannend erzählen
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
750 KB
750 KB
Deutsch, Gruselgeschichte, Halloween, Klasse 5, Spannend erzählen
Gruselgeschichte zum Fortsetzen - Klasse 5 - Deutsch - Spannend erzählen
Gruselgeschichte zum Fortsetzen - Klasse 5 - Deutsch - Spannend erzählen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
487 KB
487 KB
Methode: Schreibgespräch, Placemat - Arbeitszeit: 45 min
, Gruselgeschichte, Spannendes Erzählen
Lehrprobe
, Gruselgeschichte, Spannendes Erzählen
Lehrprobe
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
50 KB
Gruselgeschichte Spannungskurve
Anzeige lehrer.biz
Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Hessen
4,42 MB
4,42 MB
Gruselgeschichten
Es ist eine differenzierte Klassenarbeit zu dem Thema "Gruselgeschichten"
Es ist eine differenzierte Klassenarbeit zu dem Thema "Gruselgeschichten"
Deutsch Kl. 5, Realschule, Hessen
5,50 MB
5,50 MB
Gruselgeschichten
Das ist eine Arbeit zum Thema "Gruselgeschichten" für eine 5. Klasse.
Das ist eine Arbeit zum Thema "Gruselgeschichten" für eine 5. Klasse.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
35 KB
Methode: Feedback - Arbeitszeit: 20 min
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählaufbau, Gruselgeschichte, Gruselgeschichten, peer correction, peer feedback, Peer-Feedback, Spannungskurve
Partner-Feedbackbogen zu einer Gruselgeschichte
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählaufbau, Gruselgeschichte, Gruselgeschichten, peer correction, peer feedback, Peer-Feedback, Spannungskurve
Partner-Feedbackbogen zu einer Gruselgeschichte
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
668 KB
668 KB
Gruselgeschichte, Schreibplan, Spannend erzählen, Spannendes Erzählen
Die SuS notieren ihre Ideen im Schreibplan. So reflektieren sie, welche Elemente für die Einleitung, Hauptteil und Schluss sowie in sprachlicher Hinsicht wichtig sind.
Die SuS notieren ihre Ideen im Schreibplan. So reflektieren sie, welche Elemente für die Einleitung, Hauptteil und Schluss sowie in sprachlicher Hinsicht wichtig sind.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
894 KB
894 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Deutsch, Gruselgeschichten, Halloween, mündliches erzählen, schriftliches Erzählen
Lehrprobe
, Deutsch, Gruselgeschichten, Halloween, mündliches erzählen, schriftliches Erzählen
Lehrprobe
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
