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Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
149 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Dystopian Literature, fictional text, handmaid's tale, Klausur Q1, Utopia and Dystopia
Die Klausur wurde nach intensiver Bearbeitung der ersten 25 Kapitel geschrieben und deckt die erforderlichen drei Aufgabenbereiche ab. Dem Schreibteil war Hörverstehen vorangestellt, sodass 160 Minuten für die drei Aufgaben vorgesehen sind.
, Dystopian Literature, fictional text, handmaid's tale, Klausur Q1, Utopia and Dystopia
Die Klausur wurde nach intensiver Bearbeitung der ersten 25 Kapitel geschrieben und deckt die erforderlichen drei Aufgabenbereiche ab. Dem Schreibteil war Hörverstehen vorangestellt, sodass 160 Minuten für die drei Aufgaben vorgesehen sind.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
100 KB
Methode: Hörverstehen
, Hörverstehen Globalisation Abitur
An den Abiturvorgaben orientierte Hörverstehensaufgabe für einen Leistungskurs ( Abitur 2025)
, Hörverstehen Globalisation Abitur
An den Abiturvorgaben orientierte Hörverstehensaufgabe für einen Leistungskurs ( Abitur 2025)
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
artificial intelligence, Dystopia, Hörverstehen, Schreiben mit Leseverstehen (integriert), The Handmaid's Tale, Utopia
1. Margaret Atwood: The Handmaid's Tale 2. Hörverstehen: NPR – National Public Radio, Inc.: Civil rights advocates say laws need to catch up with AI technology (14th June 2023),
1. Margaret Atwood: The Handmaid's Tale 2. Hörverstehen: NPR – National Public Radio, Inc.: Civil rights advocates say laws need to catch up with AI technology (14th June 2023),
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
studying working globalized world
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
270 KB
Shakespeares Dramen
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
49 KB
Listening, police brutality, USA
Komplexe Hörverstehensaufgaben für einen GK im Q2
Komplexe Hörverstehensaufgaben für einen GK im Q2
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
228 KB
Methode: Reading Writing Listening - Arbeitszeit: 135 min
, speech analysis - line of argument - comment - rhetorical devices
Inaugural speech 2020 - Analysis rhetorical devices und line of argument - comment - Listening Task mit Obama Interview
, speech analysis - line of argument - comment - rhetorical devices
Inaugural speech 2020 - Analysis rhetorical devices und line of argument - comment - Listening Task mit Obama Interview
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Brandenburg
30 KB
MLFDrones
Dies ist ein Unterrichtsentwurf zu einer Übungsstunde für die MLF (Mündliche Leistungsfeststellung) in Englisch
Dies ist ein Unterrichtsentwurf zu einer Übungsstunde für die MLF (Mündliche Leistungsfeststellung) in Englisch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
621 KB
Hörverstehen, Klausur, Nigeria, Q1
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,37 MB
Fast Fashion, Fishbowl-Diskussion, Globalisierung
Lehrprobe The Rana Plaza Catastrophe - Eine rollengeleitete Fishbowl-Diskussion über die Effekte der fast fashion als Herausforderung der Globalisierung am Beispiel der Textilindustrie.
Lehrprobe The Rana Plaza Catastrophe - Eine rollengeleitete Fishbowl-Diskussion über die Effekte der fast fashion als Herausforderung der Globalisierung am Beispiel der Textilindustrie.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Klausur 12/Q1 / Englisch / Grundkurs / Nigeria
Ein kombinierte Klausur aus (1) Hörverstehen - ein Kurzinterview mit der Schriftstellerin Chimamanda Ngozi Adichie, (2) Lesen und Schreiben - Textauszug aus „Oil on Water“ (2011) von Helon Habila
, Klausur 12/Q1 / Englisch / Grundkurs / Nigeria
Ein kombinierte Klausur aus (1) Hörverstehen - ein Kurzinterview mit der Schriftstellerin Chimamanda Ngozi Adichie, (2) Lesen und Schreiben - Textauszug aus „Oil on Water“ (2011) von Helon Habila
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,74 MB
Arbeitszeit: 90 min
, cartoon analysis, Hörverstehen, Influencer, Social Media
, cartoon analysis, Hörverstehen, Influencer, Social Media
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
195 KB
Arbeitszeit: 90 min
, climate change, Environment, global issues, global warming, Globalisation, speech, speech analysis
Summary, Analysis, Comment und Creative Writing zu einer UN-Rede eine Klimaaktivistin sowie Listening - beides passend zur Unterrichtsreihe "Think globally, act locally"
, climate change, Environment, global issues, global warming, Globalisation, speech, speech analysis
Summary, Analysis, Comment und Creative Writing zu einer UN-Rede eine Klimaaktivistin sowie Listening - beides passend zur Unterrichtsreihe "Think globally, act locally"
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
American Dream, analysing a political speech, blog entry, blog post, Englisch, Hörverstehen, Inauguration Speech, Joe Biden, Klausur, Leistungskurs, Listening, Michelle Obama, Myths and realities, Q1, USA
Q1 LK Klausur zum Thema American myths and realities. Listening Comprehension - Being black in Princeton - Michelle Obama Joe Biden's inauguration speech - Creative task: Writing a blog post.
Q1 LK Klausur zum Thema American myths and realities. Listening Comprehension - Being black in Princeton - Michelle Obama Joe Biden's inauguration speech - Creative task: Writing a blog post.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
104 KB
Methode: Klausur zu American Dream - myths and realities (LK)
, American Dream, Englisch, Klausur, LK, LK, Myths and realities
, American Dream, Englisch, Klausur, LK, LK, Myths and realities
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
206 KB
Methode: Hör-/ Sehverstehen - Arbeitszeit: 60 min
, globalisation climate change Hörverstehen Sehverstehen global warming
Multiple choice; Antworten zu Ausschnitten von Before the Flood
, globalisation climate change Hörverstehen Sehverstehen global warming
Multiple choice; Antworten zu Ausschnitten von Before the Flood
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
Characterisation, Fictional texts, Listening Comprehension, Nigeria, point of view / perspective / narrative techniques, Poverty
Hörverstehen und Analyse eines fiktionalen Textes im Hinblick auf die Erzählpetspektive und Charakterkonstellation. Fokus: poverty
Hörverstehen und Analyse eines fiktionalen Textes im Hinblick auf die Erzählpetspektive und Charakterkonstellation. Fokus: poverty
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
158 KB
Methode: Hör-Sehverstehen
, Adichie, Danger of a single story, Hörverstehen, TED Talk
Fragen und Post-Watching Tasks
, Adichie, Danger of a single story, Hörverstehen, TED Talk
Fragen und Post-Watching Tasks
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Methode: Listening Comprehension - Arbeitszeit: 135 min
, Great Britain, Hörverstehen, Klausur, Listening, Listening Comprehension, Multiculturalism
Hörverstehensaufgabe (isoliert) im Q1 GK Englisch in NRW. Halboffene Fragen und multiple choice zum Thema multiculturalism in Great Britain
, Great Britain, Hörverstehen, Klausur, Listening, Listening Comprehension, Multiculturalism
Hörverstehensaufgabe (isoliert) im Q1 GK Englisch in NRW. Halboffene Fragen und multiple choice zum Thema multiculturalism in Great Britain
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
326 KB
Arbeitszeit: 90 min
, environmental problems, Environmental protection
summary, analysis, letter to the editor, separat: Hörverstehen
, environmental problems, Environmental protection
summary, analysis, letter to the editor, separat: Hörverstehen
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch