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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
27 KB
Drama, Handlung, Charakteristik
Klausur und ausführlicher Erwartungshorizont zu "Die Räuber": Interpretation des Monologs von Franz Moor, II,1; dreiteilige Aufgabe (Einordnung in den Handlungszusammenhang, Interpretation des Monologs, Bedeutung der Figur Franz Moors im Drama)
Klausur und ausführlicher Erwartungshorizont zu "Die Räuber": Interpretation des Monologs von Franz Moor, II,1; dreiteilige Aufgabe (Einordnung in den Handlungszusammenhang, Interpretation des Monologs, Bedeutung der Figur Franz Moors im Drama)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
741 KB
Dramentheorie, Drama, Handlung
Die Klausur wurde im Fundamentalbereich im zweiten Halbjahr geschrieben. Sie ist dem Bereich des „erörternden Erschließens eines pragmatischen Textes“ (Berliner Jargon) zuzuordnen.
Die Klausur wurde im Fundamentalbereich im zweiten Halbjahr geschrieben. Sie ist dem Bereich des „erörternden Erschließens eines pragmatischen Textes“ (Berliner Jargon) zuzuordnen.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
304 KB
Goethe: Faust
Lehrprobe Lehrprobe zu Gothes Faust: Szenen ´Straße´ +´Abend´; Untertextverfahren, um die Zerrissenheit Fausts zu erarbeiten (ehem LK)
Lehrprobe Lehrprobe zu Gothes Faust: Szenen ´Straße´ +´Abend´; Untertextverfahren, um die Zerrissenheit Fausts zu erarbeiten (ehem LK)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
Lehrprobe Lehrprobe zum Roman ´Die Verwirrungen des Zöglings Törleß´ von Robert Musil. Konkret handelt es sich um den Einstieg in die Charakterisierung der 4 Zöglinge. (ehem LK)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
163 KB
Literaturbetrachtung - Methoden
Lehrprobe Effi Briest- Konventionen der Ehe und Einhaltung dieser (ehem LK)
Lehrprobe Effi Briest- Konventionen der Ehe und Einhaltung dieser (ehem LK)
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
94 KB
Lehrprobe Lehrprobe zu Camilleris "Trappola per gatti"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
52 KB
Novelle
Lehrprobe Lehrprobe zu Eichendorffs "Das Marmorbild" Stundenverlauf, Lernziele u. Impulse
Lehrprobe Lehrprobe zu Eichendorffs "Das Marmorbild" Stundenverlauf, Lernziele u. Impulse
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
220 KB
Drama
Lehrprobe Die dramaturgische Funktion der Darstellung Philipps II als empfindsamer Mensch in Schillers Don Carlos
Lehrprobe Die dramaturgische Funktion der Darstellung Philipps II als empfindsamer Mensch in Schillers Don Carlos
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
162 KB
Dramentheorie, Dramentyp(en), Offenes Drama, Soziales Drama
Lehrprobe Aufbau und Funktion des realistischen Dramas am Beispiel von Georg Büchners „Woyzeck“. Die Märchenerzählung im „Woyzeck“ als Spiegelbild der Lebenswelt Woyzecks und seiner Perspektivlosigkeit. (ehem LK)
Lehrprobe Aufbau und Funktion des realistischen Dramas am Beispiel von Georg Büchners „Woyzeck“. Die Märchenerzählung im „Woyzeck“ als Spiegelbild der Lebenswelt Woyzecks und seiner Perspektivlosigkeit. (ehem LK)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
136 KB
Lehrprobe happ end- erstellen von standbildern
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Gegenwartsliteratur, Moderner Roman, Erschließung/Interpretation eines epischen Textes
Skript zu Abitur LK Deutsch 2008/3
Skript zu Abitur LK Deutsch 2008/3
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
40 KB
Handlung, Erzählperspektive, Menschenbild
Bibelstellen, die für Interpretation von Literatur wichtig sind
Bibelstellen, die für Interpretation von Literatur wichtig sind
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
Romanarten, Erzähltechnik
Lehrprobe Ein Unterrichtsbesuch zu Effi Briest über die Duellszene. Thematisiert wird daran die Krise des Menschen im gesellschaftlich-historischen Kontext.
Lehrprobe Ein Unterrichtsbesuch zu Effi Briest über die Duellszene. Thematisiert wird daran die Krise des Menschen im gesellschaftlich-historischen Kontext.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
205 KB
Drama
Das bürgerliche Trauerspiel im 18. Jahrhundert. G.E. Lessing: Emilia Galotti. Der Gesprächsinhalt zwischen Gonzaga und Marinelli als Handlungsexposition des Trauerspiels. (I/6)
Das bürgerliche Trauerspiel im 18. Jahrhundert. G.E. Lessing: Emilia Galotti. Der Gesprächsinhalt zwischen Gonzaga und Marinelli als Handlungsexposition des Trauerspiels. (I/6)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
Geschlossenes Drama, Handlung, Spannungskurve
Arbeitsblatt für eine Gruppenarbeit zur Zusammenfassung des Inhalts von ´Iphigenie auf Tauris´ von Goethe, inklusive der Einordnung der Akte in die klassische Dramenform. (ehem LK)
Arbeitsblatt für eine Gruppenarbeit zur Zusammenfassung des Inhalts von ´Iphigenie auf Tauris´ von Goethe, inklusive der Einordnung der Akte in die klassische Dramenform. (ehem LK)
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,32 MB
Drama
Lehrprobe Lehrprobe zur Sprache in Schillers DON CARLOS
Lehrprobe Lehrprobe zur Sprache in Schillers DON CARLOS
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,96 MB
20. Jahrhundert, Soziales Drama, Dramentyp(en), Dramentheorie
Lehrprobe Geschichten aus dem Wiener Wald als Stück zwischen Schein und Sein. Thema: Demaskierung des Bewusstseins anhand der Figur Oskar. (ehem LK)
Lehrprobe Geschichten aus dem Wiener Wald als Stück zwischen Schein und Sein. Thema: Demaskierung des Bewusstseins anhand der Figur Oskar. (ehem LK)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Handlung
Arbeitsblatt für eine Gruppenarbeit zur Erarbeitung des Inhalts des 2. Teils der Gretchentragödie in Goethes Faust. Die Katastrophen der Gretchentragödie. (ehem LK)
Arbeitsblatt für eine Gruppenarbeit zur Erarbeitung des Inhalts des 2. Teils der Gretchentragödie in Goethes Faust. Die Katastrophen der Gretchentragödie. (ehem LK)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
47 KB
Charakteristik
Lehrprobe Lehrprobe zu Hauptmanns "Die Ratten". Charakterisierung der Hauptpersonen und ihre Bedeutung für den Verlauf der Tragikomödie am Beispiel der dramatis personae Henriette John und Harro Hassenreuter.
Lehrprobe Lehrprobe zu Hauptmanns "Die Ratten". Charakterisierung der Hauptpersonen und ihre Bedeutung für den Verlauf der Tragikomödie am Beispiel der dramatis personae Henriette John und Harro Hassenreuter.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
Geschlossenes Drama, Dramentyp(en), Offenes Drama
Multiple Choice Test
Multiple Choice Test
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch