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Deutsch Kl. 9, Realschule, Saarland
25 KB
Novelle, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten
Hier ist der vierte Teil der Schimmelreiterausgabe "Einfach Klassisch". In dieser Tabelle sind Aussagen zum Inhalt des 4. Teils getroffen, die teilweise falsch sind. Die Schüler müssen hier herausfinden, welche Aussagen richtig und welche falsch sind und
Hier ist der vierte Teil der Schimmelreiterausgabe "Einfach Klassisch". In dieser Tabelle sind Aussagen zum Inhalt des 4. Teils getroffen, die teilweise falsch sind. Die Schüler müssen hier herausfinden, welche Aussagen richtig und welche falsch sind und
Deutsch Kl. 9, Realschule, Saarland
31 KB
Novelle, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten
Dritter Teil der Schimmelreiterausgabe von "Einfach klassisch"; Schüler müssen hier unvollständige Sätze zum dritten Teil des Schimmelreiters vervollständigen
Dritter Teil der Schimmelreiterausgabe von "Einfach klassisch"; Schüler müssen hier unvollständige Sätze zum dritten Teil des Schimmelreiters vervollständigen
Deutsch Kl. 9, Realschule, Saarland
36 KB
Novelle, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten
Zweiter Teil der Schimmelreiterausgabe von "Einfach klassisch" (Textfelder, die von den Schülern in die richtige Reihenfolge gebracht werden müssen)
Zweiter Teil der Schimmelreiterausgabe von "Einfach klassisch" (Textfelder, die von den Schülern in die richtige Reihenfolge gebracht werden müssen)
Deutsch Kl. 9, Realschule, Saarland
74 KB
Novelle, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten
Inhaltsangabe des ersten Teils "Der Schimmelreiter" von Theodor Storm nach der "Einfach klassisch"-Ausgabe als Lückentext
Inhaltsangabe des ersten Teils "Der Schimmelreiter" von Theodor Storm nach der "Einfach klassisch"-Ausgabe als Lückentext
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
86 KB
Lyrik, Rhetorische Mittel
Lehrprobe Ziel der Stunde war es, das Fried-Gedicht "Inschrift" mittels einer teils analytischen, teils hup-orientierten Herangehensweise zu erschließen. Die Schüler sollten die letzte Strophe selbst schreiben. Hat gut funktioniert.
Lehrprobe Ziel der Stunde war es, das Fried-Gedicht "Inschrift" mittels einer teils analytischen, teils hup-orientierten Herangehensweise zu erschließen. Die Schüler sollten die letzte Strophe selbst schreiben. Hat gut funktioniert.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Erörterung
Aufbau eines Argumentes Übersicht zu passenden Überleitungen
Aufbau eines Argumentes Übersicht zu passenden Überleitungen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
Kurzgeschichte
Aichinger: Fenstertheater Schüler sollen zum Einstieg einen Schluß produktionsorinetiert verfassen Der Perspektivwechsel der Frau wird herausgearbeitet
Aichinger: Fenstertheater Schüler sollen zum Einstieg einen Schluß produktionsorinetiert verfassen Der Perspektivwechsel der Frau wird herausgearbeitet
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Baden-Württemberg
24 KB
Literatur als Gesprächspartner: "Das Brot" von Wolfgang Borchert
Verlaufsplan für die 9./10. Klasse Hauptschule. Themenbereich: Kurzgeschichten
Deutsch Kl. 9, Realschule, Hessen
406 KB
Lebenslauf, Bewerbungsschreiben
Die Schüler lernen, einen Lebenslauf zu verfassen. Beispiele sind vorhanden.
Die Schüler lernen, einen Lebenslauf zu verfassen. Beispiele sind vorhanden.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Grundbegriffe zur Analyse von lyrischen Texten bzw. Gedichten
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
70 KB
Lyrik
Lehrprobe Lehrprobenentwurf: Produktionsorientierter Interpretationsansatz des Gedichtes "Irrtum" von Ulla Hahn
Lehrprobe Lehrprobenentwurf: Produktionsorientierter Interpretationsansatz des Gedichtes "Irrtum" von Ulla Hahn
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
73 KB
Drama, Stilkunde, Textarbeit
Klassenarbeit zum Thema "Balladen". Inkl. Musterlösung
Klassenarbeit zum Thema "Balladen". Inkl. Musterlösung
Borchert, Nachts schlafen die Ratten doch Kurzgeschichte Unterrichtsentwurf Deutsch 9 Nordrh.-Westf.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
Kurzgeschichte
Borchert, Nachts schlafen die Ratten doch
Borchert, Nachts schlafen die Ratten doch
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bremen
56 KB
Kurzgeschichte
Erweiterung des Textverständnisses anhand eines handlungsorientierten Verfahrens. (Rollenspiel) Verlaufsplan und Lernziele
Erweiterung des Textverständnisses anhand eines handlungsorientierten Verfahrens. (Rollenspiel) Verlaufsplan und Lernziele
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Basissatz, Erweiterte Inhaltsangabe, Intention des Autors
Technik der Erstellung einer (erweiterten) Inhaltsangabe
Technik der Erstellung einer (erweiterten) Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Niedersachsen
71 KB
Unterrichtsentwurf anlässlich eines Unterrichtsbesuchs zum Thema "Merkmale von Kurzgeschichten". Textgrundlage war die Kurzgeschichte "Spagetti für zwei" von Federica de Cesco.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,02 MB
Roman, Textarbeit
Lehrprobe Lehrprobe zu Dürrenmatts "Der Richter und sein Henker" - produktionsorientiertes Verfahren zur Erschließung der Motive von Tschanz und Bärlach
Lehrprobe Lehrprobe zu Dürrenmatts "Der Richter und sein Henker" - produktionsorientiertes Verfahren zur Erschließung der Motive von Tschanz und Bärlach
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
88 KB
Produktive Textarbeit mit der Ballade: „Die Füße im Feuer“ von Conrad Ferdinand Meyer
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
48 KB
Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Rhetorische Mittel, Sprachuntersuchung, Textart
Stundenthema: Produktive Textarbeit zu Ilse Aichingers Kurzgeschichte "Das Fenster-Theater“
Stundenthema: Produktive Textarbeit zu Ilse Aichingers Kurzgeschichte "Das Fenster-Theater“
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch