Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Lyrik
Heine „Die schlesischen Weber“: Interpretation und Verknüpfung von formalem und inhaltlichem Aufbau sowie der Mitteilungsabsicht des Gedichts Die SuS erarbeiten in Gruppen den formalen und inhaltlichen Aufbau, sowie die Mitteilungsabsicht des Gedichts
Heine „Die schlesischen Weber“: Interpretation und Verknüpfung von formalem und inhaltlichem Aufbau sowie der Mitteilungsabsicht des Gedichts Die SuS erarbeiten in Gruppen den formalen und inhaltlichen Aufbau, sowie die Mitteilungsabsicht des Gedichts
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
451 KB
Drama
Lehrprobe UB zu Dürrenmatts Physikern Sachtextanalyse Verantwortung der Wissenschaft
Lehrprobe UB zu Dürrenmatts Physikern Sachtextanalyse Verantwortung der Wissenschaft
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
676 KB
Lyrik
Erster BUB, der als sehr gut bewertet wurde
Erster BUB, der als sehr gut bewertet wurde
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
Interpretation
Der Junge im gestreiften Pyjama
Der Junge im gestreiften Pyjama
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Aufbau einer Textanalyse, Interpretation, Drama
Es handelt sich um eine Klausur zu Dürrenmatts "Die Physiker". Die SuS müssen einen Sachtext analysieren und auch auf das Drama Bezug nehmen sowie eine eigene Stellungnahme verfassen.
Es handelt sich um eine Klausur zu Dürrenmatts "Die Physiker". Die SuS müssen einen Sachtext analysieren und auch auf das Drama Bezug nehmen sowie eine eigene Stellungnahme verfassen.
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
40 KB
Interpretation
Walter Faber
Walter Faber
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
106 KB
Theorie der Kurzgeschichte, Textanalyse, Textarbeit, Interpretation
Lehrprobe Die SuS versetzen sich in die Lage Elsas in der Kurzgeschichte "Augenblicke" von Walter Helmut Fritz und ergänzen dadurch die Lehrstellen.
Lehrprobe Die SuS versetzen sich in die Lage Elsas in der Kurzgeschichte "Augenblicke" von Walter Helmut Fritz und ergänzen dadurch die Lehrstellen.
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
9 KB
Dialoganalyse
Deutsch Kl. 10, Realschule, Niedersachsen
38 KB
Charakteristik, Intention
Alfred Andersch "Fahrerflucht" Schreiben einer Inhaltsangabe Charakterisierung Interpretation
Alfred Andersch "Fahrerflucht" Schreiben einer Inhaltsangabe Charakterisierung Interpretation
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,07 MB
Lyrik, poetische Texte, Interpretation, Textarbeit
5. UB des Referendariats mit der Note 1,0
5. UB des Referendariats mit der Note 1,0
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
22 KB
Kurzgeschichten nach 45
Interpretation "Im Spiegel" von M. Steenfatt
Interpretation "Im Spiegel" von M. Steenfatt
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
19 KB
Aufbau einer Textanalyse, Textanalyse, Interpretation, Sachtextanalyse
Aufbau einer Sachtextanalyse bzw. Sachtextinterpretation
Aufbau einer Sachtextanalyse bzw. Sachtextinterpretation
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
23 KB
Aufbau einer Textanalyse, Textanalyse, Kurzgeschichten nach 45
Aufbau einer Kurzgeschichtenanalyse bzw. Kurzgeschichteninterpretation
Aufbau einer Kurzgeschichtenanalyse bzw. Kurzgeschichteninterpretation
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
15 KB
Lyrik, Aufbau einer Textanalyse, Interpretation, Textanalyse
Aufbau einer Gedichtanalyse bzw. Gedichtinterpretation
Aufbau einer Gedichtanalyse bzw. Gedichtinterpretation
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
Aufbau einer lit. Charakteristik, Aufbau einer Textanalyse, Textanalyse, Interpretation, Textarbeit
Erzähltextanalyse, Zweier Ohne
Erzähltextanalyse, Zweier Ohne
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Textanalyse, Interpretation, Textarbeit
Jakob der Lügner - Beobachtungsbogen zum Standbild Figurenkonstellation
Jakob der Lügner - Beobachtungsbogen zum Standbild Figurenkonstellation
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Interpretation, Textanalyse, Textarbeit
Jakob der Lügner - arbeitsteiliges Standbild zur Fogurenkonstellation Gruppe 3
Jakob der Lügner - arbeitsteiliges Standbild zur Fogurenkonstellation Gruppe 3
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Interpretation, Textanalyse, Textarbeit
Jakob der Lügner - arbeitsteiliges Standbild zur Figurenkonstellation Gruppe 2
Jakob der Lügner - arbeitsteiliges Standbild zur Figurenkonstellation Gruppe 2
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Interpretation, Textanalyse, Textarbeit
Jakob der Lügner : arbeitsteiliges Standbild zur Figurenkonstellation Gruppe 1
Jakob der Lügner : arbeitsteiliges Standbild zur Figurenkonstellation Gruppe 1
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Österreich
44 KB
Textanalyse, Textarbeit, Interpretation
Erarbeitung des Romans "Die dunkle Seite des Mondes" von Martin Suter- Inhalt - Personen - Motive
Erarbeitung des Romans "Die dunkle Seite des Mondes" von Martin Suter- Inhalt - Personen - Motive
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch