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Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
137 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Klausur, Q1, Q2, Reich Gottes, Seligpreisung
Abschlussklausur zum Reich Gottes, der Text deutet die Seligpreisungen Jesu als "Glückspreisungen"
, Klausur, Q1, Q2, Reich Gottes, Seligpreisung
Abschlussklausur zum Reich Gottes, der Text deutet die Seligpreisungen Jesu als "Glückspreisungen"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
Klausur, Kommunikation, Schulz von Thun
Ein netter Kerl
Ein netter Kerl
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Klausur Gedichtvergleich Unterwegs Sein
Diese Klausur beinhaltet den Vergleich zweier motivähnlicher Gedichte zum Thema "Unterwegs Sein". Die Gedichte "Frische Fahrt" von Joseph von Eichendorff und "Der Reisende" von Adel Karasholi zeigen dabei unterschiedliche Einstellungen zum Reisen.
Diese Klausur beinhaltet den Vergleich zweier motivähnlicher Gedichte zum Thema "Unterwegs Sein". Die Gedichte "Frische Fahrt" von Joseph von Eichendorff und "Der Reisende" von Adel Karasholi zeigen dabei unterschiedliche Einstellungen zum Reisen.
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Klausur LK Deutsch Galilei Szenen und Gesprächsanalyse
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
453 KB
Klausur Eichendorff Lyrikanalyse unterwegs sein Romantik
Klausur Eichendorff Lyrikanalyse unterwegs sein Romantik
Klausur Eichendorff Lyrikanalyse unterwegs sein Romantik
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
133 KB
Klausur, politische Reden, redeanalyse
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
72 KB
Erwartungshorizont Klausur 12.Klasse
Georg Büchner Szene 8
Georg Büchner Szene 8
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Andorra, Dramenvergleich, Klausur, Nathan der Weise
Szenenanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag
Szenenanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
184 KB
Epik, Interpretation, Klausur 11, Kurzepik, Kurzgeschichte, Sybille Berg
Die Klausur fordert die Analyse und Interpretation der Kurzgeschichte "Hauptsache weit". Dabei werden die Analyseaspekte, wie Inhaltsangabe, Erzählgestaltung, Charakterisierung und sprachlich-stilistische Untersuchung in Teilaufgaben bearbeitet.
Die Klausur fordert die Analyse und Interpretation der Kurzgeschichte "Hauptsache weit". Dabei werden die Analyseaspekte, wie Inhaltsangabe, Erzählgestaltung, Charakterisierung und sprachlich-stilistische Untersuchung in Teilaufgaben bearbeitet.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Andorra, Klausur NRW 2a, redeanalyse
Aufgabentyp 2a mit weiterführendem Schreibauftrag (Redeanalyse)
Aufgabentyp 2a mit weiterführendem Schreibauftrag (Redeanalyse)
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Klausur, Nathan
Szene III, 6; Aufgabenart IIA
Szene III, 6; Aufgabenart IIA
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Klausur, Szenenanalyse, Leben des Galilei, Bild 14
Szenenanalyse Bild 14
, Klausur, Szenenanalyse, Leben des Galilei, Bild 14
Szenenanalyse Bild 14
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
28 KB
Erwartungshorizont, Klausur
Dramenszenenanalyse III,9
Dramenszenenanalyse III,9
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
GK-Klausur, Kafka Verwandlung
Einsetzbar auch in der Qualiphase der Oberstufe.
Einsetzbar auch in der Qualiphase der Oberstufe.
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Deutsch LK Klausur
Becker, Tobias: „Dresscode für die Sprache. Wie lassen sich Texte geschlechtergerecht formulieren? Das Gendersternchen wird zum Symbol mit identitätsbildender Kraft.“ In: DER SPIEGEL 48/2018, S.130-132.
Becker, Tobias: „Dresscode für die Sprache. Wie lassen sich Texte geschlechtergerecht formulieren? Das Gendersternchen wird zum Symbol mit identitätsbildender Kraft.“ In: DER SPIEGEL 48/2018, S.130-132.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Expressionistische Lyrik, Gedichtanalyse, Klausur Q1, Lyrikanalyse
Klausur zu Unterwegssein in der Lyrik von der Romantik bis in die Gegenwart (Aufgabentyp 1a) Textgrundlage: Alfred Lichtenstein, „Gesänge an Berlin“ (1914)
, Expressionistische Lyrik, Gedichtanalyse, Klausur Q1, Lyrikanalyse
Klausur zu Unterwegssein in der Lyrik von der Romantik bis in die Gegenwart (Aufgabentyp 1a) Textgrundlage: Alfred Lichtenstein, „Gesänge an Berlin“ (1914)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
34 KB
Figurenkonstellation, Klausur, Szene 9 Straße Analyse der Figurenrede
Klausur Szene 9, Straße aus Woyzeck; Figurenrede mit Figurenkonstellation un Interpretationsfrage (mit ausführlichem EWH)
Klausur Szene 9, Straße aus Woyzeck; Figurenrede mit Figurenkonstellation un Interpretationsfrage (mit ausführlichem EWH)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Gedichtanalyse, Joseph von Eichendorff, Klausur, Lyrik, Romantik, Unterwegssein
"Das zerbrochene Ringlein" von Eichendorff wird analysiert und dabei auf die Gestaltung des Motivs des Unterwegsseins eingegangen. Eine Verknüpfung mit Epochenkenntnissen wird verlangt. Auch als Übungsarbeit möglich mit der verknüpften Musterklausur.
"Das zerbrochene Ringlein" von Eichendorff wird analysiert und dabei auf die Gestaltung des Motivs des Unterwegsseins eingegangen. Eine Verknüpfung mit Epochenkenntnissen wird verlangt. Auch als Übungsarbeit möglich mit der verknüpften Musterklausur.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Woyzeck Klausur Szenenanalyse
Analyse eines literarischen Textes mit weiterführendem Schreibauftrag
Analyse eines literarischen Textes mit weiterführendem Schreibauftrag
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Der Trafikant, Klausur, Klausur Q1, Sachtextanalyse, Seethaler, Trafikant, Vorabiturklausur
Eine Sachtextanalyse auf Grundlage einer Rezension aus der F.A.Z. mit weiterführendem Schreibauftrag.
Eine Sachtextanalyse auf Grundlage einer Rezension aus der F.A.Z. mit weiterführendem Schreibauftrag.
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch