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Deutsch Kl. 10, Realschule, Niedersachsen
22 KB
Methode: Analyse Kurzgeschichten - Arbeitszeit: 90 min
, Kurzgeschichte
Verfassen einer Einleitung angeleitet zur Kurzgeschichte Augenblicke
, Kurzgeschichte
Verfassen einer Einleitung angeleitet zur Kurzgeschichte Augenblicke
Deutsch Kl. 10, Realschule, Niedersachsen
1,02 MB
Methode: Kurzgeschichten Analyse - Arbeitszeit: 90 min
, Kurzgeschichte
Beziehung Tochter und Vater, Titel Analyse
, Kurzgeschichte
Beziehung Tochter und Vater, Titel Analyse
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
17 KB
besonderheit, Epik, episch, kleinforman, Merkmal, t, textform
Eine kleine Übersicht über epische Textformen & Besonderheiten epischer Texte.
Eine kleine Übersicht über epische Textformen & Besonderheiten epischer Texte.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
353 KB
Beziehung, Einführungsphase, Kommunikation, Kurzgeschichte
Erste Klausur in der Einführungsphase zum Thema literarische Kurzprosa.
Erste Klausur in der Einführungsphase zum Thema literarische Kurzprosa.
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Analyse Kurzgeschichte, Die Kirschen, Trümmerliteratur, Wolfgang Borchert
, Analyse Kurzgeschichte, Die Kirschen, Trümmerliteratur, Wolfgang Borchert
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
29 KB
Kurzgeschichte Axiome
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Kurzgeschichten nach 45, Textanalyse, Trümmerliteratur
Analyse und Interpretation Kurzgeschichte Trümmerliteratur Wolfgang Borchert
, Kurzgeschichten nach 45, Textanalyse, Trümmerliteratur
Analyse und Interpretation Kurzgeschichte Trümmerliteratur Wolfgang Borchert
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
143 KB
Methode: Beurteilung der eigenen Analyse
, Erzähltheorie
, Erzähltheorie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
88 KB
Aufbau einer Textanalyse, Kurzgeschichten nach 45
Bestimmung von Erzählform, Erzählverhalten, Formen der Darbietung in einer Kurzgeschichte (Wolfgang Borchert, Das Brot, 1946)
Bestimmung von Erzählform, Erzählverhalten, Formen der Darbietung in einer Kurzgeschichte (Wolfgang Borchert, Das Brot, 1946)
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
553 KB
Textgebundener Aufsatz
Abschlussprüfung Deutsch - Das muss ich können
Abschlussprüfung Deutsch - Das muss ich können
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
798 KB
chatGPT, Fenstertheater, Ilse Aichinger, Kurzgeschichte, Künstliche Intelligenz
Anhand eines Chatverlaufs mit ChatGPT über die Kurzgeschichte "Fenstertheater" erfahren die Schülerinnen und Schüler, was KI-Halluzinationen sind. Sie bilden sich selbst ein Urteil, unter welchen Umständen man die KI sinnvoll nutzen kann.
Anhand eines Chatverlaufs mit ChatGPT über die Kurzgeschichte "Fenstertheater" erfahren die Schülerinnen und Schüler, was KI-Halluzinationen sind. Sie bilden sich selbst ein Urteil, unter welchen Umständen man die KI sinnvoll nutzen kann.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Saarland
45 KB
Alternativer Leistungsnachweis, Atem, Klassenarbeit Deutsch, Kurzgeschichte, Portfolio, Stillstand
Arbeitsaufträge für ein Portfolio zur o.g. Kurzgeschichtensammlung. Kann auch als Anregung für andere Sammlungen dienen. Die SuS arbeiten mit verschiedenen Kurzgeschichten, die sie in unterschiedlichen Aufgabenformaten bearbeiten.
Arbeitsaufträge für ein Portfolio zur o.g. Kurzgeschichtensammlung. Kann auch als Anregung für andere Sammlungen dienen. Die SuS arbeiten mit verschiedenen Kurzgeschichten, die sie in unterschiedlichen Aufgabenformaten bearbeiten.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Kommunikation, Kurzgeschichte
Epische Texte mit dem inhaltlichen Schwerpunkt „Kommunikation“
Epische Texte mit dem inhaltlichen Schwerpunkt „Kommunikation“
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
662 KB
Kommunikationsmodelle, Kurzgeschichte
Die für die neunte Klasse des sechsjährigen beruflichen Gymnasiums konzipierte Unterrichtseinheit zum Thema „Kommunikation“ stellt eine erste Annäherung an das vielschichtige Thema dar, das laut Lehrplan für das berufliche Gymnasium der ..
Die für die neunte Klasse des sechsjährigen beruflichen Gymnasiums konzipierte Unterrichtseinheit zum Thema „Kommunikation“ stellt eine erste Annäherung an das vielschichtige Thema dar, das laut Lehrplan für das berufliche Gymnasium der ..
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Methode: Anwendung des 4-Seiten Modells von Schulz von Thun auf eine Kurzgeschichte
, Kommunikationsstörungen in Beziehungen, Kurzgeschichte, Merkmale von Kurzgeschichten
Die Beziehung der beiden Protagonisten wird anhand des Kommunikationsmodells von Schulz von Thun analysiert.
, Kommunikationsstörungen in Beziehungen, Kurzgeschichte, Merkmale von Kurzgeschichten
Die Beziehung der beiden Protagonisten wird anhand des Kommunikationsmodells von Schulz von Thun analysiert.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
30 KB
Analyse Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,04 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Nathan der Weise, Ringparabel, Saladin
Lehrprobe
, Nathan der Weise, Ringparabel, Saladin
Lehrprobe
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,58 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Happy End, Kommunikationsprobleme, Kurt Marti, Kurzgeschichte
Lehrprobe
, Happy End, Kommunikationsprobleme, Kurt Marti, Kurzgeschichte
Lehrprobe
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
1,99 MB
Methode: Szenisches Spiel - Arbeitszeit: 60 min
Literarische Texte, Dialogisches Sprechen, Kurzgeschichte, Kurzgeschichte weiter schreiben, szenisches Präsens, szenisches Spiel
Beratungsbesuch in Deutsch, Literarische Texte, Kurzgeschichte "Während sie schläft" von Katja Reider / Szenisches Spiel, Schüler verfassen ein fiktives Ende in Form eines Dialogs und spielen diesen szenisch vor. Inhalt in Vorstunde eerarbeitet.
Literarische Texte, Dialogisches Sprechen, Kurzgeschichte, Kurzgeschichte weiter schreiben, szenisches Präsens, szenisches Spiel
Beratungsbesuch in Deutsch, Literarische Texte, Kurzgeschichte "Während sie schläft" von Katja Reider / Szenisches Spiel, Schüler verfassen ein fiktives Ende in Form eines Dialogs und spielen diesen szenisch vor. Inhalt in Vorstunde eerarbeitet.
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
56 KB
Methode: Standbild - Arbeitszeit: 90 min
, Kurzgeschichte
Einstieg zur Erarbeitung von Kurzgeschichten am Beispiel von Marlene Röders "Scherben"
, Kurzgeschichte
Einstieg zur Erarbeitung von Kurzgeschichten am Beispiel von Marlene Röders "Scherben"
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch