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Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Cicero, De Re Publica; Zusatzaufgabe v.a. über Somnium Scipionis und Vergils Aeneis (ehem LK)
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
216 KB
Auszüge aus der "Cena Trimalchionis", das Wesen der Satire, Petronius: Leben und Werk; Auszüge aus der \"Cena Trimalchionis\"; das Roman in Altertum
Petron-Klausur Text: Das Ende des Gestmahls Aufgaben: Satire, Charakteristik Trimalchio, Vulgärlatein (ehem LK)
Petron-Klausur Text: Das Ende des Gestmahls Aufgaben: Satire, Charakteristik Trimalchio, Vulgärlatein (ehem LK)
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
123 KB
Livius-Schulaufgabe: der Dictator L.Quinctius Cincinnatus legt nach sechzehn Tagen sein Amt nieder - und geht zurück zu seiner landwirtschaftlichen Arbeit! Gegendarstellung des Livius zur Machtbesessenheit Roms, von der man sonst immer hört! (ehem LK)
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Cicero, fin. 5, 71f., Lehre des Peripatos
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
353 KB
Eine Zusammenstellung von wichtige Vokabel für Oberstufe oder Kleines Latinum (Cicero). (ehem LK)
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
laus stultitiae, Petronius: Leben und Werk, Horatius: Leben und Werk, das Wesen der Satire
"Herzögin Blaubarts Burg" zielt auf eine Oper von Bartok (eigtl. Herzog Blaubarts Burg"). Auch eine Frau kann grausam sein! Wir wissen es. Lateinhausaufgaben, m.E. auch als Anhang zu Petron, Horaz und Erasmus geeignet.
"Herzögin Blaubarts Burg" zielt auf eine Oper von Bartok (eigtl. Herzog Blaubarts Burg"). Auch eine Frau kann grausam sein! Wir wissen es. Lateinhausaufgaben, m.E. auch als Anhang zu Petron, Horaz und Erasmus geeignet.
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Sachsen
30 KB
Cicero/ Politik
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Sachsen
31 KB
Seneca 16, 3-5; bilinguale Kognition + Interpretationsaufgaben
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
der Roman in Altertum, Petronius: Leben und Werk
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
146 KB
Lehrprobe Entwurf zu einer (gelungenen) Lehrprobe in Jahrgangsstufe 12 (3. Lernjahr) zu Senecas Unterscheidung von amor und amicitia anhand von ep. 35
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
26 KB
Interpretationsklausur Vergil, Aeneis, VI 450-476
im Anschluss an die Lektüre der Didotragödie (ehem LK)
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Brandenburg
13 KB
Sallust, De coniuratione Catilinae, Charakterisierung des Curius
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
Sklaven und Freigelassene
Klausur zum Themenbereich Sklaverei
Klausur zum Themenbereich Sklaverei
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
antike Philosophenschulen
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Frage nach dem Glück, Freiheit und Schicksal
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Auszüge aus der "Cena Trimalchionis"
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
359 KB
Livius III, 44,2 ff. - Interpretationsklausur zu Verginia (ehem LK)
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Horatius: Leben und Werk
Horazschulaufgabe mit Interpretationsaufgaben (ehem LK)
Horazschulaufgabe mit Interpretationsaufgaben (ehem LK)
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Römische Geschichte