Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
464 KB
Questions on the text, Sprachmittlung, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Leseverstehen, if-clauses, Environment, National Parks
Hierbei handelt es sich um eine Schulaufgabe für die Kurzform der 9. Klasse. Thema der Textarbeit ist Australien. Insofern wäre die Arbeit auch für eine achte Klasse mit veränderten Grammatikaufgaben brauchbar.
Hierbei handelt es sich um eine Schulaufgabe für die Kurzform der 9. Klasse. Thema der Textarbeit ist Australien. Insofern wäre die Arbeit auch für eine achte Klasse mit veränderten Grammatikaufgaben brauchbar.
Englisch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
106 KB
Reading Comprehension
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf zum Thema Aborigines (Schwerpunkt Leseverstehen) - Die SuS setzen sich mit einem Text auseinander, der sich mit der Zerrissenheit der Aborigines zwischen moderner Welt und alten Traditionen beschäftigt.
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf zum Thema Aborigines (Schwerpunkt Leseverstehen) - Die SuS setzen sich mit einem Text auseinander, der sich mit der Zerrissenheit der Aborigines zwischen moderner Welt und alten Traditionen beschäftigt.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Characterization
Lehrprobe Lehrprobe, Textbasierte Kurzcharakterisierung, bezieht sich auf das Lehrwerk G21 von Cornelsen. Thema Australian Outback
Lehrprobe Lehrprobe, Textbasierte Kurzcharakterisierung, bezieht sich auf das Lehrwerk G21 von Cornelsen. Thema Australian Outback
Englisch Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
93 KB
Lehrprobe Red Line 5, Thema 1: Australien, Hörverstehen, Sydney Radio News
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
447 KB
Leseverstehen, Sprachmittlung, Past Participle, Present Participle, History, Way of Life, Native American, Questions on the text
durchkontextualisierte Schulaufgabe zu Native Americans. Reading comprehension, participle consturctions, vocabulary, mediation
durchkontextualisierte Schulaufgabe zu Native Americans. Reading comprehension, participle consturctions, vocabulary, mediation
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
398 KB
Lehrprobe Human Rights
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
80 KB
History, Way of Life, Past Participle, Present Participle, Leseverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Sprachmittlung, Questions on the text
+ a text production; test on grammar, language and vocabulary
+ a text production; test on grammar, language and vocabulary
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
374 KB
modal auxiliaries, adverbs, adverbials, tenses, Leseverstehen, Schriftliche Ausdrucksfähigkeit, characterization, point of view / perspective / narrative techniques,
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
137 KB
Lehrprobe Es handelt sich um einen kompetenzorientierten Unterrichtentwurf zum Thema "Discussing the pros & cons of a life in the outback".
Die SuS erarbeiten Argumente aus einem Text über das Outback & psoitionieren sich zur Frage, wo sie lieber leben würden.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
49 KB
Way of Life, Future forms, Past Perfect, Simple Past, to have sth done, Leseverstehen, Questions on the text, Letter Writing
work about unit 3
work about unit 3
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
67 KB
Leseverstehen, mündliche Ausdrucksfähigkeit, Interpretation
Greenline Bew Bayern 5 Unit 3 Text: Nothing left to lose
Greenline Bew Bayern 5 Unit 3 Text: Nothing left to lose
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
194 KB
Lehrprobe UPP Kl.9 zu "The Australian Connection" von Paul Stewart/
Analyse von Alex' Einstellung zu seinem Vater vor der ersten Begegnung
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
171 KB
Gerund and Infinitive, Leseverstehen, nichtfiktionale Texte, bildliche und graphische Darstellungen versprachlichen, erläutern und kommentieren, Inhaltsfragen zum Text beantworten
Text zum Thema Teenagers and drugs
Text zum Thema Teenagers and drugs
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
103 KB
Gerund and Infinitive, nichtfiktionale Texte, Inhaltsfragen zum Text beantworten, Leseverstehen
Cartoon
Cartoon
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
118 KB
History, Past Participle, Present Participle, Leseverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Questions on the text
Nachschreibe Schulaufgabe Green Line New 5 BY: U3 Lang. bis U4 text Hörverstehen: Paul Revere's Midnight Ride Leseverstehen: The Native Americans (history) Grammar: participle constructions; possebilities to translate the German "lassen"
Nachschreibe Schulaufgabe Green Line New 5 BY: U3 Lang. bis U4 text Hörverstehen: Paul Revere's Midnight Ride Leseverstehen: The Native Americans (history) Grammar: participle constructions; possebilities to translate the German "lassen"
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
84 KB
Gerund, Infinitive, Past Perfect, Leseverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit
Leseverstehen, Cartoon Analyse, Grammatik, Wortschatz
Leseverstehen, Cartoon Analyse, Grammatik, Wortschatz
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
93 KB
Past Participle, Present Participle, Leseverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Native American, Questions on the text
Green Line Bayern New 5, Nachholschulaufgabe, Reading Comprehension (topic: Hollywood), Vocab: Gap text, Grammar: Participles, Text production plus classroom knowledge (events leading to Declaration of Independence)
Green Line Bayern New 5, Nachholschulaufgabe, Reading Comprehension (topic: Hollywood), Vocab: Gap text, Grammar: Participles, Text production plus classroom knowledge (events leading to Declaration of Independence)
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
68 KB
History, Way of Life, Historical Events, Past Participle, Present Participle, Leseverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Native American, Questions on the text
Green Line New 5, Reading Comprehension z.T. Native Americans, Grammar: Participles (Construction/Deconstruction), Vocab: Gap text, Text production combined with classroom knowledge (Focus 2: Early history of the US)
Green Line New 5, Reading Comprehension z.T. Native Americans, Grammar: Participles (Construction/Deconstruction), Vocab: Gap text, Text production combined with classroom knowledge (Focus 2: Early history of the US)
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
Lehrprobe Umgang mit rhetorischen Mitteln anhand der Rede "I have a dream" von Martin Luther King
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
Comment, argumentative Texte verfassen, writing a comment, Inhaltsfragen zum Text beantworten, Leseverstehen
GLN 6, Unit 2, ethnic diversities, Leseverstehen, questions on the text, cloze-test, comment
GLN 6, Unit 2, ethnic diversities, Leseverstehen, questions on the text, cloze-test, comment
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch