Unterrichtsmaterial ´Multiplikation´, Mathematik, Klasse 5
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Mathematik Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
1,68 MB
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Arbeitszeit: 45 min
, Flächeninhalt Rechteck
Lehrprobe
, Flächeninhalt Rechteck
Lehrprobe
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
592 KB
592 KB
Arbeitszeit: 45 min
, schriftliche Division, schriftliche Multiplikation
, schriftliche Division, schriftliche Multiplikation
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
51 KB
51 KB
Einfache HS-Klassenarbeit
Multiplikation und Division natürlicher Zahlen mit Vorrang- und Klammeregel. Kompetenzorientierte Checkliste nach "Parallelo" (Cornelsen) anhängig.
Multiplikation und Division natürlicher Zahlen mit Vorrang- und Klammeregel. Kompetenzorientierte Checkliste nach "Parallelo" (Cornelsen) anhängig.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,12 MB
7,12 MB
Methode: entdeckendes Lernen - Arbeitszeit: 67 min
, Entdeckendes Lernen, genetisches Prinzip, Primfaktorzerlegung, Primzahlen, Spiel
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler analysieren und zerlegen natürliche Zahlen in ihre Primfaktoren, indem sie im Spiel „Wer zerlegt zuletzt?“ Zahlenzerlegungen mithilfe von „Zerlegungsbäumen“ darstellen.
, Entdeckendes Lernen, genetisches Prinzip, Primfaktorzerlegung, Primzahlen, Spiel
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler analysieren und zerlegen natürliche Zahlen in ihre Primfaktoren, indem sie im Spiel „Wer zerlegt zuletzt?“ Zahlenzerlegungen mithilfe von „Zerlegungsbäumen“ darstellen.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
170 KB
170 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Klasse 5, Mathematik, Primfaktorzerlegung, Primzahlen, Stationenlernen, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Wer zerlegt zuletzt, Zahlzerlegung
Lehrprobe Es handelt sich um meinen zweiten Unterrichtsentwurf im Fach Mathematik. Die Stunde habe ich an einem Gymnasium gehalten. Der Entwurf ist für 45 Minuten ausgelegt, man hätte die Arbeitsphase aber auch länger halten können.
, Klasse 5, Mathematik, Primfaktorzerlegung, Primzahlen, Stationenlernen, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Wer zerlegt zuletzt, Zahlzerlegung
Lehrprobe Es handelt sich um meinen zweiten Unterrichtsentwurf im Fach Mathematik. Die Stunde habe ich an einem Gymnasium gehalten. Der Entwurf ist für 45 Minuten ausgelegt, man hätte die Arbeitsphase aber auch länger halten können.
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Grundschullehrkräfte (m/w/d) in Berlin-Kaulsdorf
BEST-Sabel Grundschule Kaulsdorf 12619 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Potenzieren, Problemlösen, schriftliche Addition, schriftliche Division, schriftliche Multiplikation, schriftliche Subtraktion
Klassenarbeit zum schriftlichen Rechnen, Strategien zum Problemlösen, Potenzieren
, Potenzieren, Problemlösen, schriftliche Addition, schriftliche Division, schriftliche Multiplikation, schriftliche Subtraktion
Klassenarbeit zum schriftlichen Rechnen, Strategien zum Problemlösen, Potenzieren
Mathematik Kl. 5, Grundschule, Berlin
1,26 MB
1,26 MB
Escape game, schriftliche Division, schriftliche Multiplikation
Lehrprobe Der Unterrichtsbesuch thematisiert die Festigung der schriftlichen Multiplikation und Division in einer 5. Klasse im Fach Mathematik. Im Mittelpunkt steht eine handlungsorientierte und motivierende Unterrichtsstunde, die als Escape Game gestaltet ist
Lehrprobe Der Unterrichtsbesuch thematisiert die Festigung der schriftlichen Multiplikation und Division in einer 5. Klasse im Fach Mathematik. Im Mittelpunkt steht eine handlungsorientierte und motivierende Unterrichtsstunde, die als Escape Game gestaltet ist
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Methode: Übungsarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Kofrechnen, schriftliche Division, schriftliche Subtraktion
Kopfrechnen, Schriftliche Multiplikation und Division Mit Lösung
, Kofrechnen, schriftliche Division, schriftliche Subtraktion
Kopfrechnen, Schriftliche Multiplikation und Division Mit Lösung
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
0,98 MB
0,98 MB
Multiplikation
Mathematik Kl. 5, Realschule, Hessen
55 KB
55 KB
Fachbegriffe Multiplikation und Division
Arbeitsblatt zur Erlernung der Fachbegriffe bei einer Muliplikation und Division
Arbeitsblatt zur Erlernung der Fachbegriffe bei einer Muliplikation und Division
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Lehrkraft (m/w/d)
Grundschule Flugfeld 71034 Böblingen
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
3,70 MB
3,70 MB
Methode: Checkliste zum Lernen Vorlage
, Division, Multiplikation
, Division, Multiplikation
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
939 KB
939 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Division, Mathematik, Multiplikation, Rechengesetze
Klassenarbeit für die 5. Klasse
, Division, Mathematik, Multiplikation, Rechengesetze
Klassenarbeit für die 5. Klasse
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
193 KB
193 KB
Methode: Wiederholung, Übung - Arbeitszeit: 20 min
, Klasse 5, Klasse 6, Mathematik, Wiederholung
Mit Hilfe des Arbeitsblattes sollen die SuS die Verschiebung des Kommas durch die Multiplikation und Division von Zehnerpotenzen wiederholen (10, 100, 1000). Für die Vorbereitung zum Umrechnen von Einheiten (Gewicht, Länge)
, Klasse 5, Klasse 6, Mathematik, Wiederholung
Mit Hilfe des Arbeitsblattes sollen die SuS die Verschiebung des Kommas durch die Multiplikation und Division von Zehnerpotenzen wiederholen (10, 100, 1000). Für die Vorbereitung zum Umrechnen von Einheiten (Gewicht, Länge)
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Größen, Lehrprobe, Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen)
Lehrprobe UPP zum Thema, wie schwer ist meine Schultasche
Lehrprobe UPP zum Thema, wie schwer ist meine Schultasche
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
307 KB
307 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 5. Klasse, Bruchrechnung, Brüche, Brüche erweitern, Klasse 5, Mathematik
Lehrprobe Sinnvolle und altersgerechte Darstellung mit dem man enaktiv/handelnd das Erweitern nachvollziehbar machen kann. Für 45 min ggf. etwas zu lang, sodass in der Sicherung wenig Zeit blieb.
, 5. Klasse, Bruchrechnung, Brüche, Brüche erweitern, Klasse 5, Mathematik
Lehrprobe Sinnvolle und altersgerechte Darstellung mit dem man enaktiv/handelnd das Erweitern nachvollziehbar machen kann. Für 45 min ggf. etwas zu lang, sodass in der Sicherung wenig Zeit blieb.
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Mathe-Lehrer*in (Sek I) Berlin Bilingual School in Teilzeit gesucht
Berlin Bilingual School Pfefferwerk gGmbH 13189 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
68 KB
68 KB
Addition, Division, Grundrechenarten, Multiplikation, Subtraktion
kompakte Übersicht über die Fachbegriffe der Grundrechenarten, zum Selbsteintragen anhand von Beispielen
kompakte Übersicht über die Fachbegriffe der Grundrechenarten, zum Selbsteintragen anhand von Beispielen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
875 KB
875 KB
Methode: Lerncafé - Arbeitszeit: 45 min
Sachaufgaben, Kommutativgesetz, Assoziativgesetz, Multiplizieren in Z, Termberechnungen, Rückwärtsarbeiten, schriftliches dividieren, Schriftliches Multiplizieren, Terme aufstellen
Stationen zu den Themen Rückwärtsarbeiten, Terme aufstellen, schriftliches Dividieren und Multiplizieren natürlicher Zahlen, Rechengesetze, Rechnen mit ganzen Zahlen zur eigenständigen Bearbeitung durch SuS. SuS arbeiten an ihren eigenen Schwächen
Sachaufgaben, Kommutativgesetz, Assoziativgesetz, Multiplizieren in Z, Termberechnungen, Rückwärtsarbeiten, schriftliches dividieren, Schriftliches Multiplizieren, Terme aufstellen
Stationen zu den Themen Rückwärtsarbeiten, Terme aufstellen, schriftliches Dividieren und Multiplizieren natürlicher Zahlen, Rechengesetze, Rechnen mit ganzen Zahlen zur eigenständigen Bearbeitung durch SuS. SuS arbeiten an ihren eigenen Schwächen
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
187 KB
187 KB
Multiplikation, Sachaufgaben, schriftliche Division
Sachaufgaben Lösen im Schema: geg., ges., Rechnung und Antwort
Sachaufgaben Lösen im Schema: geg., ges., Rechnung und Antwort
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Saarland
88 KB
88 KB
Assoziativgesetz, Distributivgesetz, Kommutativgesetz, Minusklammerregel, Plusklammerregel, Rechengesetze
Klassenarbeit Rechengesetze
Klassenarbeit Rechengesetze
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
164 KB
164 KB
schriftliche Multiplikation
Schriftliche Multiplikation
Schriftliche Multiplikation
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Lehrkraft (m/w/d) Wirtschaft und Recht und / oder Mathematik
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Wirtschafts- und Rechtslehre, Wirtschaft-Recht-Technik, Rechtslehre, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaft, Wirtschafts- und Rechtslehre, Wirtschaft-Recht-Technik, Rechtslehre, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
