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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
234 KB
Deutschland bis zum Vormärz, nationale Frage, nationale Ideen
Lehrprobe Reihe: Konstruktion von Nation im 19.Jh - Singen des Liedes:"Als die Römer frech geworden" und Erkennen der Konstruktion einer Identität von Germanen und Deutschen des 19.Jh. Fachleiter fand es "Sehr gut"- "gut"
Lehrprobe Reihe: Konstruktion von Nation im 19.Jh - Singen des Liedes:"Als die Römer frech geworden" und Erkennen der Konstruktion einer Identität von Germanen und Deutschen des 19.Jh. Fachleiter fand es "Sehr gut"- "gut"
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
263 KB
Bismarck, Denkmal, Kaiserreich, Kontroversität
Lehrprobe Lehrprobe im GK 12. Bewertung Bismarcks. Mit Entwurf, Verlaufsplan, Quellen, Tabelle zur Sicherung, EVA, etc.
Lehrprobe Lehrprobe im GK 12. Bewertung Bismarcks. Mit Entwurf, Verlaufsplan, Quellen, Tabelle zur Sicherung, EVA, etc.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
2,20 MB
Klausur zum Hambacher Fest (Textgrundlage: Wirth-Rede)
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
deutsch-französisches Verhältnis
Folie /Tafelbild: Folgen der Franz. Revolution - Nationalismus u. Nationalstaatsbildung in Europa
Folie /Tafelbild: Folgen der Franz. Revolution - Nationalismus u. Nationalstaatsbildung in Europa
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
122 KB
Lehrprobe Hambacher Fest (Rede Siebenpfeiffer)
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,05 MB
Reichsgründung
Lehrprobe Lehrprobe zur Frage, ob die Kaiserreichsverfassung fortschrittlich oder rückständig war. Methodenstunde zur Anleitung der Urteilsbildung. Der UB wurde mit 1 bewertet, im Kommentar fehlt allerdings die Sachanalyse.
Lehrprobe Lehrprobe zur Frage, ob die Kaiserreichsverfassung fortschrittlich oder rückständig war. Methodenstunde zur Anleitung der Urteilsbildung. Der UB wurde mit 1 bewertet, im Kommentar fehlt allerdings die Sachanalyse.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
366 KB
Der Kampf um die Bastille – Erstürmung oder Übergabe?
... unterschiedliche Darstellung von historischen Fakten in Abhängigkeit von der Perspektive des Betrachters; diskutieren einer mögliche Überschrift zum Kampf um die Bastille (siehe oben)
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
1,03 MB
Deutscher Bund, Deutschland bis zum Vormärz, Restauration
Lehrprobe Das Hambacher Fest. Rede Siebenpfeiffers - Zentrale Forderungen und zentrale Kritik.
Lehrprobe Das Hambacher Fest. Rede Siebenpfeiffers - Zentrale Forderungen und zentrale Kritik.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Klausur zum Themenkomplex Nation und Nationalismus im 19. Jahrhundert; Quelle aus der Zeit des Vormärz
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
Reden im Zusammenhang des Ausbruchs des I.WK,
Juli-Krise 1914,
Spannungsfelder bis zum 1. Weltkrieg
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
101 KB
Reichsverfassung 1871, Reichsgründung
Lehrprobe Unterrichtsentwurf mit Verlaufsplan: Die Reichsverfassung 1871 – Ein System ausgewogener Kräfte?
Lehrprobe Unterrichtsentwurf mit Verlaufsplan: Die Reichsverfassung 1871 – Ein System ausgewogener Kräfte?
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
61 KB
Juli-Krise 1914
Rollenspiel zu Julikrise in Gruppenarbeit, Kurzanleitung + Quellen
Rollenspiel zu Julikrise in Gruppenarbeit, Kurzanleitung + Quellen
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
48 KB
Revolution 1848/49
Lehrprobe Die Beurteilung der Revolution durch (standortgebundene) Historiker.
Lehrprobe Die Beurteilung der Revolution durch (standortgebundene) Historiker.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Skriptum zur Musterstunde
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
Imperialismus,
Juli-Krise 1914,
nationale Ideen,
Schlieffen-Plan,
Stellungskrieg
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
Klausur zum Thema Imperialismus; Quelle: Aufruf der Gesellschaft für deutsche Kolonisation
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB
Deutscher Bund, Restauration, nationale Ideen
Lehrprobe Dies war eine Besuchsstunde in der 12. Klasse. Es ging darum, die Stimmung in der Bevölkerung nach dem Wiener Kongress herauszuarbeiten und zu erörtern, inwiefern die Erwartungen nach den Freiheitskriegen durch den Wiener Kongress erfüllt wurden.
Lehrprobe Dies war eine Besuchsstunde in der 12. Klasse. Es ging darum, die Stimmung in der Bevölkerung nach dem Wiener Kongress herauszuarbeiten und zu erörtern, inwiefern die Erwartungen nach den Freiheitskriegen durch den Wiener Kongress erfüllt wurden.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
73 KB
nationale Frage, Deutscher Bund, Restauration, Revolution 1848/49, nationale Ideen, Prinzipien Metternichs
Lehrprobe Vollständig ausgearbeitet Lehrprobe mit Quellentexten, Arbeitsaufträgen und Tafelbild.
Lehrprobe Vollständig ausgearbeitet Lehrprobe mit Quellentexten, Arbeitsaufträgen und Tafelbild.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
Totalitarismus
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe im Fach Geschichte zum Thema "Hitlers Verschleierungstaktik"
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe im Fach Geschichte zum Thema "Hitlers Verschleierungstaktik"
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
103 KB
Revolution 1918
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema: Zur Bedeutung von Revolution für Europa 1789 und 1917 – Gibt es eine Rechtfertigung für Gewalt?-Das Revolutionsjahr 1917 muss vorher besprochen worden sein. Komplette Reihenplanung liegt bei. Die Materialien für die Lehrprobe liegt ...
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema: Zur Bedeutung von Revolution für Europa 1789 und 1917 – Gibt es eine Rechtfertigung für Gewalt?-Das Revolutionsjahr 1917 muss vorher besprochen worden sein. Komplette Reihenplanung liegt bei. Die Materialien für die Lehrprobe liegt ...
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie