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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
952 KB
Ferdinand Schröder, Karikaturanalyse
Ablehnung der Kaiserkrone, mit erweiterter Hilfestellung für die SuS
Ablehnung der Kaiserkrone, mit erweiterter Hilfestellung für die SuS
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Arbeitszeit: 60 min
Germanen, Imperium Romanum, Nation, Nationalstaaten, Volk, Arminius, Varusschlacht
Schulaufgabe zu Volk und Nation: Arminius, Germanen und Römer, Nationalismus in Europa
Germanen, Imperium Romanum, Nation, Nationalstaaten, Volk, Arminius, Varusschlacht
Schulaufgabe zu Volk und Nation: Arminius, Germanen und Römer, Nationalismus in Europa
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
59 KB
Arbeitszeit: 30 min
Israel, Nahe Osten, Palästina, Zionimsus, Muslime, Judentum
Die SuS sollen mithilfe des Buches (Darstellungstexte + Quelle + Historikermeinung) die Inhalte, Motive und Ziele von Zionismus herausarbeiten und in einer Tabelle gegenüberstellen, anschließend erfolgt eine Bewertung der Ziele und ein Lösungsansatz.
Israel, Nahe Osten, Palästina, Zionimsus, Muslime, Judentum
Die SuS sollen mithilfe des Buches (Darstellungstexte + Quelle + Historikermeinung) die Inhalte, Motive und Ziele von Zionismus herausarbeiten und in einer Tabelle gegenüberstellen, anschließend erfolgt eine Bewertung der Ziele und ein Lösungsansatz.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
19 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Imperialismus, Kolonialismus
Definition von -ismen als Basis zur Beschäftigung mit Kolonalismus und Imperialismus
, Imperialismus, Kolonialismus
Definition von -ismen als Basis zur Beschäftigung mit Kolonalismus und Imperialismus
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
302 KB
Arbeitszeit: 60 min
Nation, Nationalstaaten, Germanen, Volk, Antike, Imperium Romanum, Romanisierung
Inhaltlich werden mithilfe der Anforderungsbereiche I bis III die thematischen Bereiche "Arminius - der Retter Germaniens?" sowie der Terminus des "Nationalismus" abgefragt.
Nation, Nationalstaaten, Germanen, Volk, Antike, Imperium Romanum, Romanisierung
Inhaltlich werden mithilfe der Anforderungsbereiche I bis III die thematischen Bereiche "Arminius - der Retter Germaniens?" sowie der Terminus des "Nationalismus" abgefragt.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
56 KB
Investiturstreit, Reichskirche, Nationalstaaten, deutsch-französisches Verhältnis
Investiturstreit mit Älterer vs Neuere Forschung (Symbol. Kommunikation) und Nationalismus
Investiturstreit mit Älterer vs Neuere Forschung (Symbol. Kommunikation) und Nationalismus
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
257 KB
Hambacher Fest Nation Nationalismus
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
532 KB
Bismarck, Friedenskanzler, Kissinger Diktat
Lehrprobe Stunde hat gut funktioniert
Lehrprobe Stunde hat gut funktioniert
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,37 MB
Methode: Quellenarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, Bismarck, Innenpolitik, Kaiserreich, Kulturkampf, Politischer Katholizismus
Lehrprobe Die SuS können die Innenpolitik Bismarcks gegenüber dem „Reichsfeind“ des politischen Katholizismus beurteilen, indem sie konträre Interpretationen des Kulturkampfes aus zwei Quellen in arbeitsteiliger Partnerarbeit herausarbeiten.
, Bismarck, Innenpolitik, Kaiserreich, Kulturkampf, Politischer Katholizismus
Lehrprobe Die SuS können die Innenpolitik Bismarcks gegenüber dem „Reichsfeind“ des politischen Katholizismus beurteilen, indem sie konträre Interpretationen des Kulturkampfes aus zwei Quellen in arbeitsteiliger Partnerarbeit herausarbeiten.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,18 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Bismarck, Deutsches Kaiserreich, Katholische Kirche, Kulturkampf, Leistungskurs, LK, Q1, Werturteil, Zentrum
Lehrprobe Die Bewertung der staatlichen Maßnahmen gegen die Einflussnahme der katholischen Kirche in den Anfangsjahren des zweiten deutschen Kaiserreiches anhand der „Kulturkampfgesetze“
, Bismarck, Deutsches Kaiserreich, Katholische Kirche, Kulturkampf, Leistungskurs, LK, Q1, Werturteil, Zentrum
Lehrprobe Die Bewertung der staatlichen Maßnahmen gegen die Einflussnahme der katholischen Kirche in den Anfangsjahren des zweiten deutschen Kaiserreiches anhand der „Kulturkampfgesetze“
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Wartburgfest
, Wartburgfest
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
438 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Kaiserkrone, Karikaturanalyse, Revolution 1848
Leistungskursklausur zur Revolution 1848/49 als Karikaturanalyse; Kritik an der Ablehnung der Kaiserkrone sowohl an der Nationalversammlung als auch an Friedrich Wilhelm IV
, Kaiserkrone, Karikaturanalyse, Revolution 1848
Leistungskursklausur zur Revolution 1848/49 als Karikaturanalyse; Kritik an der Ablehnung der Kaiserkrone sowohl an der Nationalversammlung als auch an Friedrich Wilhelm IV
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,01 MB
Kaiserreich, Nationalismus, Weltmachtpolititk
Lehrprobe Die SuS setzen sich, basierend auf dem Gründungsaufruf des "alldeutschen Verbandes" mit der Frage auseinander, wie Nationalismus zur Begründung und Legitimierung von Weltmachtpolitik genutzt werden konnte.
Lehrprobe Die SuS setzen sich, basierend auf dem Gründungsaufruf des "alldeutschen Verbandes" mit der Frage auseinander, wie Nationalismus zur Begründung und Legitimierung von Weltmachtpolitik genutzt werden konnte.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
22 KB
Wartburgfest
Lehrprobe Klausur im Grundkurs Geschichte mit Musterlösung
Lehrprobe Klausur im Grundkurs Geschichte mit Musterlösung
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Wiener Kongress Nation
Denkschrift über den Wiener Kongress Vorstellungen eines zukünftigen Nationalstaat
, Wiener Kongress Nation
Denkschrift über den Wiener Kongress Vorstellungen eines zukünftigen Nationalstaat
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Arbeitszeit: 135 min
, 19. Jahrhundert, Bismarck, Deutsche Nationalbewegung, Nationalismus, Norddeutscher Bund, Reichsgründung 1871, Verfassung Norddeutscher Bund
Es handelt sich um eine Klausur im GK. Quellenanalyse mit dreigliedriger Aufgabenstellung.
, 19. Jahrhundert, Bismarck, Deutsche Nationalbewegung, Nationalismus, Norddeutscher Bund, Reichsgründung 1871, Verfassung Norddeutscher Bund
Es handelt sich um eine Klausur im GK. Quellenanalyse mit dreigliedriger Aufgabenstellung.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
115 KB
Methode: Teil 3 einer Gruppenarbeit
, Befreiungskriege, Geschichtsschreibung, Napoleon, Nationalismus, Preußen
, Befreiungskriege, Geschichtsschreibung, Napoleon, Nationalismus, Preußen
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Methode: Teil 2 einer Gruppenarbeit
, Befreiungskriege, Napoleon, Nationalismus, Preußen
, Befreiungskriege, Napoleon, Nationalismus, Preußen
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
112 KB
Methode: Teil 1 einer Gruppenarbeit
, Befreiungskriege, Napoleon, Nationalismus, Preußen, Vaterland
, Befreiungskriege, Napoleon, Nationalismus, Preußen, Vaterland
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Nationalismus Hambacher Fest Siebenpfeiffer
Textgrundlage für eine Klausur zum Schwerpunkt "Nationalismus, Nationalstaat und Identität". Rede Philipp Jakob Siebenpfeiffers auf dem Hambacher Fest im Mai 1832
Textgrundlage für eine Klausur zum Schwerpunkt "Nationalismus, Nationalstaat und Identität". Rede Philipp Jakob Siebenpfeiffers auf dem Hambacher Fest im Mai 1832
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Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie