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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Alltagswirklichkeiten, gap year, life after school
, Alltagswirklichkeiten, gap year, life after school
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Methode: speech und mediation India
, British history, India, UK
Speech und mediation, British History, colonialism
, British history, India, UK
Speech und mediation, British History, colonialism
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Utopia Dystopia Fictional Klausur Oberstufe
Analyse eines fiktionalen Texts zum Thema Utopia/Dystopia.
Analyse eines fiktionalen Texts zum Thema Utopia/Dystopia.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Brexit, Character analysis, fictional text, Mediation/Sprachmittlung
Lesen und Schreiben + Mediation. Der zielsprachliche Text entstammt dem Roman "Middle England" von Jonathan Coe. Analysiert werden soll die Reaktion der Protagonistin auf die Haltung ihres Partners zum Brexit.
Lesen und Schreiben + Mediation. Der zielsprachliche Text entstammt dem Roman "Middle England" von Jonathan Coe. Analysiert werden soll die Reaktion der Protagonistin auf die Haltung ihres Partners zum Brexit.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,03 MB
Methode: Klausur Great Britain - Arbeitszeit: 135 min
, Great Britain United Kingdom Social integration
Great Britain - Muslim women Diversity - integration
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Great Britain - Muslim women Diversity - integration
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
383 KB
Methode: 5. UB, dialogisches Sprechen, globalization: e-waste problems in Africa - Arbeitszeit: 45 min
, globalization e-waste Africa, globalization e-waste Africa consumption
Lehrprobe Lernziel, Verlaufsplan, Reihenkontext, Texte, Links zu Cartoons
, globalization e-waste Africa, globalization e-waste Africa consumption
Lehrprobe Lernziel, Verlaufsplan, Reihenkontext, Texte, Links zu Cartoons
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
56 KB
Methode: Kurzarbeit, Listening comprehension, Leseverstehen - Arbeitszeit: 30 min
Listening Comprehension, Reading Comprehension, Immigration, Integration, Leseverstehen, Listening Comprehension, Media
Listening comprehension, immigration, integration, media, Leseverstehen
Listening Comprehension, Reading Comprehension, Immigration, Integration, Leseverstehen, Listening Comprehension, Media
Listening comprehension, immigration, integration, media, Leseverstehen
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
1,41 MB
Methode: Reading comprehension, gapped summary, multiple choice, essay writing - Arbeitszeit: 80 min
Composition, American Dream, essay, Immigration, Leseverstehen, role models
Themenschwerpunkte role models, immigration Leseverstehen Essay writing
Composition, American Dream, essay, Immigration, Leseverstehen, role models
Themenschwerpunkte role models, immigration Leseverstehen Essay writing
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Methode: Writing an application for a special job - Arbeitszeit: 45 min
, job advertisement, Kreatives Schreiben, letter of application, Working in a globalized world
Kreative Job Advertisements erstellen und anschließend Bewerbungen schreiben Sehr witzige, kreative Aufgabe zum Auflockern
, job advertisement, Kreatives Schreiben, letter of application, Working in a globalized world
Kreative Job Advertisements erstellen und anschließend Bewerbungen schreiben Sehr witzige, kreative Aufgabe zum Auflockern
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
164 KB
Nigeria
Vorklausur zum Thema Nigeria mit Zeitungsartikel und Mediation
Vorklausur zum Thema Nigeria mit Zeitungsartikel und Mediation
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Klausur Vorabi Q2
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Adichie, Americanah, Charakterisierung, Nigeria
Charakterisierung von "Chief" im Roman "Americanah" von Chimamanda Ngozi Adichie mit Hörverstehen
, Adichie, Americanah, Charakterisierung, Nigeria
Charakterisierung von "Chief" im Roman "Americanah" von Chimamanda Ngozi Adichie mit Hörverstehen
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Ireland
Foreword to the"Northern Ireland Protocol"
Foreword to the"Northern Ireland Protocol"
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Characterization, Slumdog Millionaire
Ausschnitt aus einem Roman - Literaturanalyse
Ausschnitt aus einem Roman - Literaturanalyse
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Methode: The Media, Lingua Franca, Mediation, Fake news - Arbeitszeit: 135 min
, Fake News, Grundkurs, Gymnasiale Oberstufe, Lingua Franca, media literacy, mediation, The Media
Klausur zum Thema The media / Lingua Franca und den Folgen von Fake News und Real News. Textgrundlage ist ein non-fictional article. Analyseschwerpunkt liegt auf stylistic devices. Klausur eignet sich gut für einen Grundkurs.
, Fake News, Grundkurs, Gymnasiale Oberstufe, Lingua Franca, media literacy, mediation, The Media
Klausur zum Thema The media / Lingua Franca und den Folgen von Fake News und Real News. Textgrundlage ist ein non-fictional article. Analyseschwerpunkt liegt auf stylistic devices. Klausur eignet sich gut für einen Grundkurs.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,07 MB
Arbeitszeit: 180 min
, Characterisation, fictional text, Nigeria, Novel
read oil on water, did characterisation Americanah excerpts from Westermann Camden town, there is an example of a characterisation and two mediation texts, a bit long but simple language and tiny expectations
, Characterisation, fictional text, Nigeria, Novel
read oil on water, did characterisation Americanah excerpts from Westermann Camden town, there is an example of a characterisation and two mediation texts, a bit long but simple language and tiny expectations
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
23 KB
Gender, Gender Pay gap, Geschlechtsstereotypen, Men and women
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,45 MB
Methode: Panel discussion - Arbeitszeit: 90 min
, discussion, DIscussion phrases, Englisch, Fast Fashion, Leistungskurs, panel discussion, Recycling, Second hand, Slow Fashion, Upcycling
Lehrprobe Die S*innen erweitern ihre funktionale kommunikative Kompetenz im Bereich an Diskussionen teilnehmen, indem sie Argumente für und gegen Secondhand, Kleidertausch und Upcycling überzeugend darstellen.
, discussion, DIscussion phrases, Englisch, Fast Fashion, Leistungskurs, panel discussion, Recycling, Second hand, Slow Fashion, Upcycling
Lehrprobe Die S*innen erweitern ihre funktionale kommunikative Kompetenz im Bereich an Diskussionen teilnehmen, indem sie Argumente für und gegen Secondhand, Kleidertausch und Upcycling überzeugend darstellen.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
Methode: Mündliche Abiturprüfung Englisch (4. Fach)
, Shakespeare
Mündliche Abiturprüfung Englisch (4. Fach)
, Shakespeare
Mündliche Abiturprüfung Englisch (4. Fach)
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Analyzing atmosphere, Continuation of story, discussion, Dystopia, visions of the future
Analyzing atmosphere in the opening sequence of Oryx and Crake
Analyzing atmosphere in the opening sequence of Oryx and Crake
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch