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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
Mündliche Ausdrucksfähigkeit, characterization
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
50 KB
characterization
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
60 KB
Leseverstehen, characterization
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
53 KB
Leseverstehen, characterization, Roman des 20./ 21. Jahrhunderts
Novel: The Boy in the Striped Pyjamas Chapter 6 Characterization of Maria and Bruno
Novel: The Boy in the Striped Pyjamas Chapter 6 Characterization of Maria and Bruno
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
105 KB
imagery, point of view / perspective / narrative techniques
Analysing a literary text: The Boy in the Striped Pyjamas
Analysing a literary text: The Boy in the Striped Pyjamas
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Eine Klausur zu einem Auszug aus Kapitel 12 von Nick Hornbys Slam (2007). Die Aufgabenstruktur ist dreiteilig mit einer Verständnisaufgabe, einer Analyse (Stilmittel) und einer Wahlaufgabe im kreativeren Bereich.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Racial Problems in the USA
Klausur zur Novel "Coming of Age" von L. Hewett. Schwerpunkte: Summary + Einordnung in Gesamtkontext; Analyse zu Gefühlen und Gedanken von AJ und zur Narrative Technique; Comment aus Sicht von Erika
Klausur zur Novel "Coming of Age" von L. Hewett. Schwerpunkte: Summary + Einordnung in Gesamtkontext; Analyse zu Gefühlen und Gedanken von AJ und zur Narrative Technique; Comment aus Sicht von Erika
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Characterization
Narrative Perspective, Point of View
Narrative Perspective, Point of View
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
514 KB
Comment
Klausur EF > Unterrichtsgegenstand: Lois Lowrys "The Giver" > Klausur: Hörverstehen Interview mit Lois Lowry + Leseverstehen unbek. Text (Veronica Roth "Divergent") > Klausur: Zusammenfassung, Ähnlichkeiten/Unterschiede, narrative perspective, dialogue
Klausur EF > Unterrichtsgegenstand: Lois Lowrys "The Giver" > Klausur: Hörverstehen Interview mit Lois Lowry + Leseverstehen unbek. Text (Veronica Roth "Divergent") > Klausur: Zusammenfassung, Ähnlichkeiten/Unterschiede, narrative perspective, dialogue
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Lehrprobe 3. Unterrichtsbesuch Englisch in Jg. EF
Diskussion über Judy Boone's Entscheidung, ihre Familie zu verlassen in verschiedenen Rollen
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
67 KB
Roman des 20./ 21. Jahrhunderts
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
652 KB
Lehrprobe Die Bedeutung von Freundschaft für den Prozess des Erwachsenwerdens am Beispiel des Romans Wonder (Palacio)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
86 KB
Klausur zu "Thirteen reasons why" (kiss between Hannah and Clay)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
USA, crossing borders, Native Americans, novel,
interiour monologue
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Crime and youth
"Angela", short story Analyse
"Angela", short story Analyse
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
343 KB
Klassenarbeit Kl. 9 auf Grundlage der Lektüre "The Curious Incident of the Dog in the Night-Time" von Mark Haddon: Schreiben eines Summary + kreatives Schreiben
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
90 minütige Klausur für EF zum Thema Growing Up; Mediation; Nick Hornby: Slam; Characterisation, creative writing
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
Klausur NERVE Young Adult Novel Summary & Characterization & Re/Creation of text
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Stundenentwurf zu Thirteen-Reasons Why. SuS werden an das Schreiben einer Charakterisierung von Hannah im ersten Kapitel herangeführt
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
3,93 MB
Lehrprobe Fördern von monologischem Sprechen in Form eines Abhalten eines Plädoyers (Lektüre: Notes from the Midnight Driver)
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch