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Geschichte Kl. 8, Realschule, Hessen
832 KB
Exkursion, Judenverfolgung, Museum
Lehrprobe Die vorliegende Seminararbeit beschäftigt sich mit der Analyse der Vorbereitung, Durchführung und Reflexion einer Exkursion, welche im Rahmen des Themas „Judenverfolgung im Dritten Reich“, im Jüdischen Museum in Frankfurt, gestaltet wird.
Lehrprobe Die vorliegende Seminararbeit beschäftigt sich mit der Analyse der Vorbereitung, Durchführung und Reflexion einer Exkursion, welche im Rahmen des Themas „Judenverfolgung im Dritten Reich“, im Jüdischen Museum in Frankfurt, gestaltet wird.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
465 KB
Bülow, Deutscher Imperialismus Deutsches Reich Kolonialismus Platz an der Sonne Großmacht Prestige, Deutsches Reich, Großmachtstellung, Imperialismus, Kolonialismus, Platz an der Sonne, Prestige
Hier wird der Anspruch des Deutschen Reiches hinsichtlich des Großmachtstrebens und Mithaltens innerhalb des europäischen Mächtekonzerts dargelegt. Dabei werden nicht nur die politischen Ziele sondern auch die wirtschaftlichen Motive dargelegt.
Hier wird der Anspruch des Deutschen Reiches hinsichtlich des Großmachtstrebens und Mithaltens innerhalb des europäischen Mächtekonzerts dargelegt. Dabei werden nicht nur die politischen Ziele sondern auch die wirtschaftlichen Motive dargelegt.
Geschichte Kl. 7, Realschule, Bayern
16 KB
Arbeitszeit: 12 min
, Karl der Große; Reichsverwaltung; Grafen; Quellen; Grundwissen
Karl der Große; Reichsverwaltung; Grafen; Quellen; Grundwissen
, Karl der Große; Reichsverwaltung; Grafen; Quellen; Grundwissen
Karl der Große; Reichsverwaltung; Grafen; Quellen; Grundwissen
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
46 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, antikes Ägypten, Geschichte, Herrschaftsform, Ägypten
Gruppenarbeit. Die SuS bearbeiten in arbeitsteiliger Gruppenarbeit die unterschiedlichen "Berufe" im antiken Ägypten. Zum Ende der Stunde wird die Fragestellung "Ein Reich - Ein Herrscher" diskutiert.
, antikes Ägypten, Geschichte, Herrschaftsform, Ägypten
Gruppenarbeit. Die SuS bearbeiten in arbeitsteiliger Gruppenarbeit die unterschiedlichen "Berufe" im antiken Ägypten. Zum Ende der Stunde wird die Fragestellung "Ein Reich - Ein Herrscher" diskutiert.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
711 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Römische Republik, Römisches Reich
Lehrprobe Die Herrschaft über das Römische Imperium – Ein zu großes Weltreich für eine wirksame Einflussnahme? Thematistiert werden verschiedene Methoden der Herrschaftssicherung (Heer, Limes, Provinzen)
, Römische Republik, Römisches Reich
Lehrprobe Die Herrschaft über das Römische Imperium – Ein zu großes Weltreich für eine wirksame Einflussnahme? Thematistiert werden verschiedene Methoden der Herrschaftssicherung (Heer, Limes, Provinzen)
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Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,04 MB
Lehrprobe Die SuS beurteilen in dieser Stunde auf Grundlage stark gekürzter zeitgenössischer Quellen, ob das Deutsche Reich Kolonien erwerben sollte oder nicht.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
261 KB
Osmanisches Reich; Eroberung Konstantinopels
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
619 KB
Lehrprobe Antike - Römisches Reich: Sklaven aus der Sicht der Römer - Menschen oder Sachen?
Geschichte Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
14 KB
AB Ausdehnung Römisches Reich, Karte muss selber hinzugefügt werden
Geschichte Kl. 7, Realschule, Rheinland-Pfalz
72 KB
HÜ zum Thema "Gründung und Gesellschaft im Römischen Reich".
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,24 MB
Heiliges Röm. Reich Dt. Nation, Habsburger, Kaiser und Kirche, Kurfürsten, Gegenreformation, Reformation, Augsburger Bekenntnis
Zeitstrahl des Dreißigjährigen Krieges anschaulich dargestellt.
Zeitstrahl des Dreißigjährigen Krieges anschaulich dargestellt.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Heiliges Röm. Reich Dt. Nation
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
Mediatisierung, Rheinbund, Säkularisation
Stegreifaufgabe zu Auswirkungen der napoleonischen Herrschaft auf das Heilige Römische Reich Deutscher Nation
Stegreifaufgabe zu Auswirkungen der napoleonischen Herrschaft auf das Heilige Römische Reich Deutscher Nation
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
312 KB
Goldene Bulle, Heiliges Röm. Reich Dt. Nation, Investiturstreit, Kaiser und Kirche, Kurfürsten, Regalien, Staufer, Stadt im Mittelalter, Kreuzzug
Zweite Klassenarbeit
Zweite Klassenarbeit
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
620 KB
Kreuzzug
Lehrprobe Es handelt sich um meinen 3. Unterrichtsbesuch im Fach Geschichte vom 06.03. Der Entwurf wurde gut bewertet.
Lehrprobe Es handelt sich um meinen 3. Unterrichtsbesuch im Fach Geschichte vom 06.03. Der Entwurf wurde gut bewertet.
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
861 KB
Juden
Außenseiter der mittelalterlichen Gesellschaft (Juden, Ketzer, etc.)
Außenseiter der mittelalterlichen Gesellschaft (Juden, Ketzer, etc.)
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
Die Kreuzzüge
Skript
Skript
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
353 KB
Unterrichtsentwurf zu den Folgen der punischen Kriege für die wehrpflichtigen Bauern
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
62 KB
Die Kreuzzüge
Unterrichtsstunde zum Heilgen Krieg/Kreuzzug
Unterrichtsstunde zum Heilgen Krieg/Kreuzzug
Geschichte Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
99 KB
Aufbau des hl. röm. Reiches dt. Nation
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