Unterrichtsmaterial ´Passiv´, Deutsch, Klasse 8+7
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Differenzierter Grammatiktest - Aktiv und Passiv, erhöhtest und grundlegendes Niveau und auch I Kind
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
56 KB
56 KB
Methode: Grammatiktext
, Aktiv / Passiv
, Aktiv / Passiv
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
22 KB
22 KB
Methode: Arbeitsblatt, Einzelarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, Satzgefüge, Satzglieder, Satzreihe und Satzgefüge, Aktiv und Passiv, Pronomen, Präposition, Satzreihe
, Satzgefüge, Satzglieder, Satzreihe und Satzgefüge, Aktiv und Passiv, Pronomen, Präposition, Satzreihe
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
46 KB
Aktiv / Passiv, Tagebucheintrag
Klassenarbeit zum Buch "Löcher" Tagebucheintrag und Aktiv und Passiv
Klassenarbeit zum Buch "Löcher" Tagebucheintrag und Aktiv und Passiv
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Aktiv / Passiv, Satzglieder, Wortarten
Unterschiede zwischen Wortarten und Satzglieder Umwandlung von Aktiv ins Passiv
, Aktiv / Passiv, Satzglieder, Wortarten
Unterschiede zwischen Wortarten und Satzglieder Umwandlung von Aktiv ins Passiv
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
1,20 MB
1,20 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Aktiv und Passiv, finite Verbformen, infinite Verbformen, Tempora, Verben
Zum Abschluss einer Verben-Einheit von vier Schulstunden habe ich als Vorbereitung einer Stegreifaufgabe diesen Fitnesstest mit meiner Klasse durchgeführt.
, Aktiv und Passiv, finite Verbformen, infinite Verbformen, Tempora, Verben
Zum Abschluss einer Verben-Einheit von vier Schulstunden habe ich als Vorbereitung einer Stegreifaufgabe diesen Fitnesstest mit meiner Klasse durchgeführt.
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Lehrkraft (m/w/d) Deutsch mit Zweitfach Geschichte oder Ethik oder Geographie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
47 KB
47 KB
Aktiv / Passiv, Grammatiktest, Indirekte Rede, Klassenarbeit Deutsch, Satzglieder, Verbkonjugation, Übungsaufgaben, Übungsklausur
Klassenarbeit für Klasse 7 Gymnasium: Bestimmung der Satzglieder, Aktiv/Passiv, Konjugationen, indirekte Rede
Klassenarbeit für Klasse 7 Gymnasium: Bestimmung der Satzglieder, Aktiv/Passiv, Konjugationen, indirekte Rede
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
116 KB
116 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Aktiv / Passiv, Zeitformen
Das Passiv anwenden und reflektieren bei Detektivgeschichten
, Aktiv / Passiv, Zeitformen
Das Passiv anwenden und reflektieren bei Detektivgeschichten
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
67 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Aktiv / Passiv, Aktiv und Passiv, Satzglieder, Satzglieder, Satzreihe und Satzgefüge, Aktiv und Passiv, Pronomen, Präposition, Werbung
Nachdem die SuS zunächst an verschiedenen Beispielen die Bildung des Passivs im Deutschen erschlossen haben, erfolgt nun in Anlehnung an die Unterrichtsreihe zum Thema "Werbung untersuchen und gestalten" diverse Übungen zum Aktiv und Passiv.
, Aktiv / Passiv, Aktiv und Passiv, Satzglieder, Satzglieder, Satzreihe und Satzgefüge, Aktiv und Passiv, Pronomen, Präposition, Werbung
Nachdem die SuS zunächst an verschiedenen Beispielen die Bildung des Passivs im Deutschen erschlossen haben, erfolgt nun in Anlehnung an die Unterrichtsreihe zum Thema "Werbung untersuchen und gestalten" diverse Übungen zum Aktiv und Passiv.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
169 KB
169 KB
Aktiv, Bericht, Passsiv, Tempora
Die Schüler überarbeiten einen Text und formulieren dabei Sätze vom Aktiv ins Passiv und umgekehrt um. Tempusfehler müssen korrigiert und Erklärungen gegeben werden.
Die Schüler überarbeiten einen Text und formulieren dabei Sätze vom Aktiv ins Passiv und umgekehrt um. Tempusfehler müssen korrigiert und Erklärungen gegeben werden.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
54 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Aktiv / Passiv, Charlie und die Schokoladenfabrik
Aktiv-Passiv-Umwandlung (ohne Zustandspassiv)
, Aktiv / Passiv, Charlie und die Schokoladenfabrik
Aktiv-Passiv-Umwandlung (ohne Zustandspassiv)
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Grundschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Pädagogik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Pädagogik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
78 KB
Methode: Aktiv/Passiv
, Aktiv/Passiv
Deutsch, Grammatik, Aktiv/Passiv
, Aktiv/Passiv
Deutsch, Grammatik, Aktiv/Passiv
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Aktiv / Passiv, Tempora
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
217 KB
217 KB
Aktiv / Passiv, Klasse 7, Klassenarbeit Deutsch, Tempora
Klassenarbeit und EWH zum Thema „Kuriose Erfindungen - Tempusformen, Aktiv und Passiv“ aus dem Cornelsen Lehrwerk Deutsch
Klassenarbeit und EWH zum Thema „Kuriose Erfindungen - Tempusformen, Aktiv und Passiv“ aus dem Cornelsen Lehrwerk Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Aktiv Passiv Vorgangsbeschreibung
Grammatik: Aktiv und Passiv, Haupt- und Nebensätze mit Komma, Vorgangsbeschreibung (Rezept)
, Aktiv Passiv Vorgangsbeschreibung
Grammatik: Aktiv und Passiv, Haupt- und Nebensätze mit Komma, Vorgangsbeschreibung (Rezept)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
89 KB
89 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Aktiv Passiv Grammatik
, Aktiv Passiv Grammatik
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Lehrer (all genders) für die Fächerkombinationen: Deutsch oder Geschichte oder Ethik
Phorms Campus München 81675 München
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
200 KB
200 KB
Methode: Personenbeschreibung - Aktiv/Passiv
, Personenbeschreibung Aktiv Passiv
Beschrieben werden soll ein Mann im Ritterkostüm, zusätzlich gilt es, Aktiv- in Passivformen umzuwandeln.
, Personenbeschreibung Aktiv Passiv
Beschrieben werden soll ein Mann im Ritterkostüm, zusätzlich gilt es, Aktiv- in Passivformen umzuwandeln.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Schleswig-Holstein
586 KB
586 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Deutsch, Passiv
Hierbei handelt es sich um die Klassenarbeit für eine 7. Klasse
, Deutsch, Passiv
Hierbei handelt es sich um die Klassenarbeit für eine 7. Klasse
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
40 KB
40 KB
Methode: Zwischentest zum Thema Passiv in einer Intensivklasse - Arbeitszeit: 45 min
, DaZ, Passiv DaZ
Für Schülerinnen und Schüler, die Deusch als Zweitsprache in der Schule lernen
, DaZ, Passiv DaZ
Für Schülerinnen und Schüler, die Deusch als Zweitsprache in der Schule lernen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
149 KB
149 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Aktiv / Passiv, Vorgangsbeschreibung Rezept
Verfassen einer Vorgangsbeschreibung für einen Möhrenkuchen sowie Passivübungen
, Aktiv / Passiv, Vorgangsbeschreibung Rezept
Verfassen einer Vorgangsbeschreibung für einen Möhrenkuchen sowie Passivübungen
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
24 KB
24 KB
Aktiv und Passiv, Aktiv / Passiv, Rechtschreibstrategie, Satzglieder
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
