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Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Gut und Böse, Kurzgeschichten, Praktische Philosophie, Reihenplanung
Lehrprobe Ausgearbeitete Stunde mit ABs zum Thema Entstehungsmöglichkeiten von Empfindungen, AUsweisung der Reihenplanung.
, Gut und Böse, Kurzgeschichten, Praktische Philosophie, Reihenplanung
Lehrprobe Ausgearbeitete Stunde mit ABs zum Thema Entstehungsmöglichkeiten von Empfindungen, AUsweisung der Reihenplanung.
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
118 KB
Eisbergmodell, Ethik, Praktische Philosophie, Streit
Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
786 KB
Methode: Think-Pair-Share Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Frage nach dem Glück, Glücksvorstellungen, Praktische Philosophie, unterschied Glück haben und glücklich sein
Lehrprobe UB Entwurf Philosophie 6.Klasse
, Frage nach dem Glück, Glücksvorstellungen, Praktische Philosophie, unterschied Glück haben und glücklich sein
Lehrprobe UB Entwurf Philosophie 6.Klasse
Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Methode: Rollenspiel, Gruppenarbeit, Partnerarbeit - Arbeitszeit: 67 min
, Praktische Philosophie, Rollenspiel, schön und hässlich, Schönheitswahn
Anhand eines Videos reflektieren die Lernenden gesellschaftliche Schönheitsideale, indem sie in Gruppenarbeit einen Dialog schreiben und diesen in Form eines Rollenspiels präsentieren
, Praktische Philosophie, Rollenspiel, schön und hässlich, Schönheitswahn
Anhand eines Videos reflektieren die Lernenden gesellschaftliche Schönheitsideale, indem sie in Gruppenarbeit einen Dialog schreiben und diesen in Form eines Rollenspiels präsentieren
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
460 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Lügen
Lehrprobe
, Lügen
Lehrprobe
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Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Ethik / Philosophie Kl. 6, Realschule, Schleswig-Holstein
291 KB
Familie, Kinderrechte, Kindheiten
Lehrprobe Durchgeführt in einer 6. Klasse zum Thema "Kindheiten und Kinderrechte in ärmeren Ländern dieser Welt." Übergeordnetes Thema der Einheit: "Familie als Ort unterschiedlicher Ansprüche und Erwartungen."
Lehrprobe Durchgeführt in einer 6. Klasse zum Thema "Kindheiten und Kinderrechte in ärmeren Ländern dieser Welt." Übergeordnetes Thema der Einheit: "Familie als Ort unterschiedlicher Ansprüche und Erwartungen."
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
erlaubt, Grenze, Lüge, Praktische Philosophie, unerlaubt, Wahrheit
Lehrprobe 1. Unterrichtsbesuch im Fach Praktische Philosophie zum Thema Wahrheit und Lüge.
Lehrprobe 1. Unterrichtsbesuch im Fach Praktische Philosophie zum Thema Wahrheit und Lüge.
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
460 KB
Methode: Gedankenexperiment - Arbeitszeit: 45 min
, Tiere, Tiere essen
Lehrprobe Überlegene Aliens kommen auf die Erde und züchten und essen die Menschen.
, Tiere, Tiere essen
Lehrprobe Überlegene Aliens kommen auf die Erde und züchten und essen die Menschen.
Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
152 KB
Menschen in Gemeinschaft, Vorurteile
SuS erhalten zwei Defintionen von Vorurteilen und Anwendungsaufgaben, um sich diesem Thema zu nähern.
SuS erhalten zwei Defintionen von Vorurteilen und Anwendungsaufgaben, um sich diesem Thema zu nähern.
Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
Armut und Wohlstand 6. Klasse Philsophie 1. UB, Human Rights 9. Klasse Listening Comprehension UB
Lehrprobe Armut und Wohlstand 6. Klasse Philsophie 1. UB
Lehrprobe Armut und Wohlstand 6. Klasse Philsophie 1. UB
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Lehrer (all genders) für das Fach Geschichte, Ethik oder Politikwissenschaften am Gymnasium
Phorms Education Frankfurt Steinbach/Taunus 61449 Steinbach/Taunus
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Schönheit
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Schönheit in PP in Klasse 5
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Schönheit in PP in Klasse 5
Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
563 KB
Christentum, Fasten, Islam, Weltreligionen
Lehrprobe Die SuS erarbeiten Gründe für das Fasten in verschiedenen Weltreligionen.
Lehrprobe Die SuS erarbeiten Gründe für das Fasten in verschiedenen Weltreligionen.
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,98 MB
Beschreibung, Deutung, Gefühle, Gefühlswetter, Gestik, Mimik, Körperhaltung, Körpersprache, Mimik, Gestik, Mimik
Lehrprobe In dieser Stunde ging es um die Beschreibung und Deutung von Mimik und Gestik. Ziel war es weiterhin, dass die SuS erkennen, warum es wichtig sein könnte, die Gefühle anderer Menschen deuten zu können, nämlich, um sich in andere hineinversetzen zu könne...
Lehrprobe In dieser Stunde ging es um die Beschreibung und Deutung von Mimik und Gestik. Ziel war es weiterhin, dass die SuS erkennen, warum es wichtig sein könnte, die Gefühle anderer Menschen deuten zu können, nämlich, um sich in andere hineinversetzen zu könne...
Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
709 KB
pathozentrismus vs. anthropozentrismus, Tierethik
Lehrprobe
Lehrprobe
Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
64 KB
Überbehütung und Wohlstandsverwahrlosung
Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
60 KB
Aufgaben zu Überbehütung bzw. Wohlstandsverwahrlosung
Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Das Christentum, Menschenbild und Ethik von Judentum und Christentum
Bergpredigt - Bedeutungen der Seligpreisungen
Bergpredigt - Bedeutungen der Seligpreisungen
Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
315 KB
Das Christentum, Menschenbild und Ethik von Judentum und Christentum
Bergpredigt - Bedeutungen der Seligpreisungen
Bergpredigt - Bedeutungen der Seligpreisungen
Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
334 KB
Das Christentum, Menschenbild und Ethik von Judentum und Christentum
Bergpredigt - Bedeutungen der Seligpreisungen
Bergpredigt - Bedeutungen der Seligpreisungen
Ethik / Philosophie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
420 KB
Verantwortung für Kinder in schwierigen Situationen
Arbeitsblatt zur Musterstunde: Flucht und Migration
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