Unterrichtsmaterial ´Römer´, Geschichte, Klasse 6+5
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Geschichte Kl. 6, Realschule, Bayern
133 KB
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Arbeitszeit: 60 min
Patrizier, Plebejer, Rom, Augustus, Caesar, Augustus, Brot und spiele, Caesar, Gründungssage Rom, Römische Religion, Römische Republik
Als Ersatz für verpasste zwei Stegreifaufgaben wurde eine Ersatzprüfung angeordnet. Der Umfang wurde den Eltern schriftlich mitgeteilt. Thema ist das zweite Geschichtshalbjahr zum Thema "Die Römer".
Patrizier, Plebejer, Rom, Augustus, Caesar, Augustus, Brot und spiele, Caesar, Gründungssage Rom, Römische Religion, Römische Republik
Als Ersatz für verpasste zwei Stegreifaufgaben wurde eine Ersatzprüfung angeordnet. Der Umfang wurde den Eltern schriftlich mitgeteilt. Thema ist das zweite Geschichtshalbjahr zum Thema "Die Römer".
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
42 KB
Gründung Roms, Augustus, Republik
Zweiter Test im Fach Geschichte zum Thema "Römisches Reich" mit Analyse einer Textquelle zur römischen Gesellschaft, Lückentext zur Lebensweise mit den Germanen und Definitionen zu grundlegenden Begriffen.
Zweiter Test im Fach Geschichte zum Thema "Römisches Reich" mit Analyse einer Textquelle zur römischen Gesellschaft, Lückentext zur Lebensweise mit den Germanen und Definitionen zu grundlegenden Begriffen.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
1,68 MB
1,68 MB
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min
, Athen / Sparta
SuS untersuchen anhand von Quellen die Erziehung in Sparta im Vgl. zu Athen.
, Athen / Sparta
SuS untersuchen anhand von Quellen die Erziehung in Sparta im Vgl. zu Athen.
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
46 KB
46 KB
Arbeitszeit: 80 min
, Rom Gründung Geschichte Reich Römisch
, Rom Gründung Geschichte Reich Römisch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
231 KB
231 KB
familia, Mutter-Kind-Beziehung, Rom, Römische Familia, Römisches Reich, Sklaven
Kurze Texte zu den verschiedenen Mitgliedern der römischen familia mit Tabelle zum Ausfüllen, als arbeitsteilige Gruppenarbeit angelegt
Kurze Texte zu den verschiedenen Mitgliedern der römischen familia mit Tabelle zum Ausfüllen, als arbeitsteilige Gruppenarbeit angelegt
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Lehrkraft (m/w/d) Englisch mit Zweitfach Geschichte oder Ethik oder Geographie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,19 MB
1,19 MB
Germanen, Rom, Romanisierung, Römer und Germanen
Lehrprobe Wie veränderte sich das Leben der Germanen durch das Zusammenleben mit den Römern? – Folgen der Romanisierung
Lehrprobe Wie veränderte sich das Leben der Germanen durch das Zusammenleben mit den Römern? – Folgen der Romanisierung
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,36 MB
1,36 MB
Griechische Polis
Lehrprobe Normen, Werte, Alltag in der Lebenswelt der griechischen Polis – Differenzen der Stadtstaaten Athen und Sparta trotz gemeinsamer Kulturmerkmale.
Lehrprobe Normen, Werte, Alltag in der Lebenswelt der griechischen Polis – Differenzen der Stadtstaaten Athen und Sparta trotz gemeinsamer Kulturmerkmale.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,45 MB
2,45 MB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Germanen, Geschichte, Römer, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Es handelt sich um den dritten Unterrichtsbesuch im Fach Geschichte (Gesamtschule NRW). Die Stunde wurde "gut" bewertet.
, Germanen, Geschichte, Römer, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Es handelt sich um den dritten Unterrichtsbesuch im Fach Geschichte (Gesamtschule NRW). Die Stunde wurde "gut" bewertet.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
375 KB
375 KB
Punische Kriege
Roms Kampf um die Vorherrschaft im Mittelmeer mit Musterlösung
Roms Kampf um die Vorherrschaft im Mittelmeer mit Musterlösung
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
187 KB
187 KB
Methode: Referate Power Point Rom - Arbeitszeit: 120 min
, Antikes Rom
Auflistung Referatsthemen
, Antikes Rom
Auflistung Referatsthemen
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) Deutsch mit Zweitfach Geschichte oder Ethik oder Geographie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
366 KB
366 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Antike, Ciceo, Expansion, Gerechter Krieg, Rom
Das römische Verständnis vom „gerechten Krieg“ (nach Cicero)als Beispiel für Perspektivität und die subjektive Ausgestaltung des Gerechtigkeitsbegriffs. Letzter Unterrichtsbesuch vor der Lehrprobe. Wäre mit 1,5 benotet worden.
, Antike, Ciceo, Expansion, Gerechter Krieg, Rom
Das römische Verständnis vom „gerechten Krieg“ (nach Cicero)als Beispiel für Perspektivität und die subjektive Ausgestaltung des Gerechtigkeitsbegriffs. Letzter Unterrichtsbesuch vor der Lehrprobe. Wäre mit 1,5 benotet worden.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
88 KB
Alltag Rom, Ein Tag im alten Rom, Fragen zu Film, Römische Antike
Der Film "Ein Tag im alten Rom" zeigt an Spielfilmszenen den Ablauf eines Tages im antiken Rom. Den Film findet man, wenn man im Internet den Titel eingibt.
Der Film "Ein Tag im alten Rom" zeigt an Spielfilmszenen den Ablauf eines Tages im antiken Rom. Den Film findet man, wenn man im Internet den Titel eingibt.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,29 MB
2,29 MB
Gesellschaft, Patrizier, Plebejer, Rom
Vergleich Patrizier und Plebejer
Vergleich Patrizier und Plebejer
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,09 MB
1,09 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Erziehung, Leben in der Polis Athen, Leben in der Polis Sparta, Polis
Lehrprobe Examensstunde, Bewertung "sehr gut"
, Erziehung, Leben in der Polis Athen, Leben in der Polis Sparta, Polis
Lehrprobe Examensstunde, Bewertung "sehr gut"
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Lehrer (all genders) für die Fächerkombinationen: Deutsch oder Geschichte oder Ethik
Phorms Campus München 81675 München
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Appian, Bürgerkrieg, Krise, Rom, Römische Republik
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,67 MB
2,67 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Römisches Reich, Untergang Römisches Reich
Lehrprobe
, Römisches Reich, Untergang Römisches Reich
Lehrprobe
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
3,71 MB
3,71 MB
Karl der Große
Das Dokument ist eine Stationsarbeit zu Karl dem Großen, bestehend aus sechs Stationen, die verschiedene Aspekte seines Lebens und seiner Herrschaft behandeln. Die Stationen thematisieren die Eroberungen des Frankenreichs, das persönliche Porträt Kar
Das Dokument ist eine Stationsarbeit zu Karl dem Großen, bestehend aus sechs Stationen, die verschiedene Aspekte seines Lebens und seiner Herrschaft behandeln. Die Stationen thematisieren die Eroberungen des Frankenreichs, das persönliche Porträt Kar
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
820 KB
820 KB
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min
, kooperatives Lernen, Rom, Sklaven, Werkzeuge
Lehrprobe Mensch oder Werkzeug? – Bildung eines Sachurteils zu dem Umgang mit Sklaven in der antiken römischen Gesellschaft anhand einer Quellenanalyse von Plutarch aus seinen Parallelbiographien über den römischen Politiker Cato
, kooperatives Lernen, Rom, Sklaven, Werkzeuge
Lehrprobe Mensch oder Werkzeug? – Bildung eines Sachurteils zu dem Umgang mit Sklaven in der antiken römischen Gesellschaft anhand einer Quellenanalyse von Plutarch aus seinen Parallelbiographien über den römischen Politiker Cato
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Arbeitszeit: 35 min
, Römisches Reich
, Römisches Reich
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
