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Englisch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
284 KB
Present Progressive, Anwendung grammatikalischer Strukturen, Personal Comment, Erschließung unbekannter Lexik, Reading Comprehension, Gegenüberstellung simple present - present progressive
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
1,36 MB
Racial Problems in the USA, Leseverstehen, Comment, writing a comment, Zusammenleben ethnischer Gruppen in den USA:, bildliche und graphische Darstellungen versprachlichen, erläutern und kommentieren,
Reading comprehension, Use of Englisch, Cartoon Analysis/Comment
Reading comprehension, Use of Englisch, Cartoon Analysis/Comment
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Arbeitszeit: 45 min
Past Perfect, Simple Past, Questions on the text, creative writing, Mixed Grammar, Reading Comprehension
Reading comprehension Post Secrets
Past Perfect, Simple Past, Questions on the text, creative writing, Mixed Grammar, Reading Comprehension
Reading comprehension Post Secrets
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
Methode: Globalisation Reading , Grammar (mixed bag), Textproduction - Arbeitszeit: 45 min
, Globalisation, grammar: mixed bag, Reading Comprehension, Text Production
Topic globalisation, reading, mixed bag, text production
, Globalisation, grammar: mixed bag, Reading Comprehension, Text Production
Topic globalisation, reading, mixed bag, text production
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
103 KB
Methode: Lektürearbeit - Arbeitszeit: 40 min
Interpretation, Narrative Forms, Alcohol problems in families
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
Comment, Language, Learning, Reading Comprehension
Erste Klausur der EF, Thema: Language Learning, warum ist es wichtig Sprachen zu lernen
Erste Klausur der EF, Thema: Language Learning, warum ist es wichtig Sprachen zu lernen
Englisch Kl. 9, Realschule, Bayern
451 KB
Erfindungen
Go Ahead 9 Bayern; passive progressive, error spotting, mixed grammar
Go Ahead 9 Bayern; passive progressive, error spotting, mixed grammar
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
47 KB
Methode: Reading compr./ Medation Cornelsen English G Unit 2- Going abroad - Arbeitszeit: 50 min
Environment, Past Perfect, Simple Past, Future forms, , gap year, volunteering
Reading comprehension: Volunteering + questions on the text mixed bag grammer (tenses): Personal statement Mediation: gap year
Environment, Past Perfect, Simple Past, Future forms, , gap year, volunteering
Reading comprehension: Volunteering + questions on the text mixed bag grammer (tenses): Personal statement Mediation: gap year
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Arbeitszeit: 60 min
Leseverstehen, Schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Sprachmittlung, economy, segregation, colonial past, Racial Problems in the USA, apartheid, Johannesburg, Leseverstehen, mediation, Nelson Mandela, Reading Comprehension, Segregation, South Africa, Sprachmittlung, Townships
Reading Comprehension, Mediation
Leseverstehen, Schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Sprachmittlung, economy, segregation, colonial past, Racial Problems in the USA, apartheid, Johannesburg, Leseverstehen, mediation, Nelson Mandela, Reading Comprehension, Segregation, South Africa, Sprachmittlung, Townships
Reading Comprehension, Mediation
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
28 KB
reading comprehension Leseverstehen Writing Schreiben letter of application
Klassenarbeit Englisch Gymnasium Klasse 9 Leseverstehen und Schreiben "letter of application"
Klassenarbeit Englisch Gymnasium Klasse 9 Leseverstehen und Schreiben "letter of application"
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Leseverstehen, English G 5; Reading comprehension; gap year
English G 5: Reading comprehension zum Text 'The elephant project' p.52-53; Thematik gap year
English G 5: Reading comprehension zum Text 'The elephant project' p.52-53; Thematik gap year
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
99 KB
Leseverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Letter Writing, Past Participle, Present Participle
Reading Comprehension Vocab and grammar e-mail writing
Reading Comprehension Vocab and grammar e-mail writing
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
63 KB
Past Participle, Present Participle, Leseverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Letter Writing
Reading Comprehension, Vocabulary Use of 'would/used to', participle constructions Letter writing
Reading Comprehension, Vocabulary Use of 'would/used to', participle constructions Letter writing
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
269 KB
Way of Life, Leseverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Questions on the text, Letter Writing, Discrimination, Hollywood, Indians, Native Americans, Reading Comprehension
Eine RC passend zur Unit 5A "Native Americans and the entertainment industry" im GreenLine 4 E2. Weiterführend ein guter Schreibanlass für einen formellen Brief.
Eine RC passend zur Unit 5A "Native Americans and the entertainment industry" im GreenLine 4 E2. Weiterführend ein guter Schreibanlass für einen formellen Brief.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Leseverstehen
Arbeitsblatt mit Leseverstehensaufgaben zum Schulbuchtext No more Mr Nice Guy
Arbeitsblatt mit Leseverstehensaufgaben zum Schulbuchtext No more Mr Nice Guy
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
1,81 MB
Leseverstehen, Marie Stubbs
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Letter Writing, Future forms
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
Arbeitszeit: 45 min
Industrial Revolution, Leseverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Letter Writing, Questions on the text, Gerund, Industrial Revolution, letter of application, Reading Comprehension, Stative / Dynamic Verbs
2. Schulaufgabe in Englisch (normiert) zum Thema Industrielle Revolution und Application sowie dynamische und statische Verben
Industrial Revolution, Leseverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Letter Writing, Questions on the text, Gerund, Industrial Revolution, letter of application, Reading Comprehension, Stative / Dynamic Verbs
2. Schulaufgabe in Englisch (normiert) zum Thema Industrielle Revolution und Application sowie dynamische und statische Verben
Englisch Kl. 10, Realschule, Bayern
1,05 MB
Arbeitszeit: 70 min
Neue Technologien
2. Schulaufgabe; WS Fokus Unit 2, Reading Comprehension, Mediation; inkl. Text und Musterlösung;
Neue Technologien
2. Schulaufgabe; WS Fokus Unit 2, Reading Comprehension, Mediation; inkl. Text und Musterlösung;
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Kurzgeschichten, creative writing
reading comprehension mit creative writing
reading comprehension mit creative writing
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch