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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
775 KB
Roman, Textarbeit
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
784 KB
Roman, Texterschließung
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur Symbolik der Blumen in Fontanes Irrungen, Wirrungen. Didaktische Analyse ist gelungen.
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur Symbolik der Blumen in Fontanes Irrungen, Wirrungen. Didaktische Analyse ist gelungen.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Realismus
Effi Briest; Deutung des Naturgeschehens in Bezug auf Effi und Crampas
Effi Briest; Deutung des Naturgeschehens in Bezug auf Effi und Crampas
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
94 KB
Romanarten, Bürgerlicher Realismus
Eine Reihenplanung zu Fontanes "Irrungen, Wirrungen" im Deutsch LK.
Eine Reihenplanung zu Fontanes "Irrungen, Wirrungen" im Deutsch LK.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
245 KB
Gedichtinterpretation
2. UB in einer K1 zum Thema Naturlyrik
2. UB in einer K1 zum Thema Naturlyrik
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
18 KB
Klausur zum siebenten Rahmenthema in Niedersachsen: Filmisches Erzählen
Textgrundlage: Hitchcock im Gespräch mit Truffaut
Voraussetzung: Sichtung von 'North by Northwest' (Der unsichtbare Dritte)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
186 KB
Drama
kabale und liebe -schiller -mündliches abi
kabale und liebe -schiller -mündliches abi
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Drama
1.Die beiden Hauptcharaktere und ihre Beziehung zueinander 2. Höhe- und Wendepunkt der Beziehung 3. Lenes und Bothos Verarbeitung der Trennung 4. Erzählerische Mittel 5. „Irrungen, Wirrungen“ als ein
1.Die beiden Hauptcharaktere und ihre Beziehung zueinander 2. Höhe- und Wendepunkt der Beziehung 3. Lenes und Bothos Verarbeitung der Trennung 4. Erzählerische Mittel 5. „Irrungen, Wirrungen“ als ein
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Roman
Klausur mit Aufgaben, Text, Erwartungshorizont; Sekundartext zu Kafka, Der Prozess
Klausur mit Aufgaben, Text, Erwartungshorizont; Sekundartext zu Kafka, Der Prozess
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Roman
Klausur zum Roman "Halbschatten" (Uwe Timm). Analyse eines Romanausschnitts und anschließender Vergleich mit Auszug aus "Effi Briest" (Fontane) modernes vs. traditionelles Erzählen
Klausur zum Roman "Halbschatten" (Uwe Timm). Analyse eines Romanausschnitts und anschließender Vergleich mit Auszug aus "Effi Briest" (Fontane) modernes vs. traditionelles Erzählen
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
192 KB
Sprachliche Stilmittel, Charakteristik, Literarische Erörterung, Literaturgeschichte
Lesetagebuch zur Novelle "Die missbrauchten Liebesbriefe" mit Analyseteil, kreativen Schreibaufträgen und Evaluation
Lesetagebuch zur Novelle "Die missbrauchten Liebesbriefe" mit Analyseteil, kreativen Schreibaufträgen und Evaluation
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
Bürgerlicher Realismus, Gedichtinterpretation, Sprachliche Stilmittel
2. Klausur Gedichtvergleich Realismus
2. Klausur Gedichtvergleich Realismus
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Bürgerlicher Realismus, Drama, Handlung, Soziales Drama, Charakteristik, Sprachliche Stilmittel
Erschließung/Erörterung/Monolog: Hebbel: "Maria Magdalena" Akt III,4
Erschließung/Erörterung/Monolog: Hebbel: "Maria Magdalena" Akt III,4
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
497 KB
Romanarten, Erzählschritt, Bürgerlicher Realismus, Erschließen eines Prosatextes, Erschließung/Interpretation eines epischen Textes, Interpretation
Lehrprobe Irrungen Wirrungen, Brief von Bothos Mutter, analytische und produktionsorientierte Aufgabe
Lehrprobe Irrungen Wirrungen, Brief von Bothos Mutter, analytische und produktionsorientierte Aufgabe
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Erzählperspektive, Erzähltechnik, Romanarten, Bürgerlicher Realismus
LK-Klausur zu Effi Briest (Auszug 15.Kapitel), in der der Fokus auf der innere Verfassung Effis, der Erzähltechnik sowie symbolischen Vorausdeutungen liegt
LK-Klausur zu Effi Briest (Auszug 15.Kapitel), in der der Fokus auf der innere Verfassung Effis, der Erzähltechnik sowie symbolischen Vorausdeutungen liegt
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Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Format IV Verfassen eines Lexikonartikels über den Realismus mit Effi Briest als Beispieltext, Übungsaufgabe, gut als Klausur verwendbar
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Realismus
Deutsch – LK-Klausur - Hebbel, Friedrich - Maria Magdalena, 3. Akt, 8. Szene
Deutsch – LK-Klausur - Hebbel, Friedrich - Maria Magdalena, 3. Akt, 8. Szene
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
806 KB
Gedichtinterpretation, Erzählperspektive, Erzähltechnik, Romantik
Schulaufgabe zu "Der Sandmann" und Lyrik der Romantik
Schulaufgabe zu "Der Sandmann" und Lyrik der Romantik
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Epik, Charakteristik, Roman, Literaturgeschichte, Realismus, Erörterung, Sprachliche Stilmittel
Interpretation zu Tolstoj: Anna Karenina (Motiv der ehelichen Untreue)
Interpretation zu Tolstoj: Anna Karenina (Motiv der ehelichen Untreue)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Bürgerlicher Realismus, Kurzgeschichte, Textsorten, Erzähltechnik, Erzählstil, Realismus, Freie Gestaltung
Fontane-Erzählung: Umschreiben in Kurzgeschichte
Fontane-Erzählung: Umschreiben in Kurzgeschichte
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch