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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,36 MB
Ausgestaltung eines Erzählkerns
Themen zur Lektüre Krabat
Themen zur Lektüre Krabat
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Textarbeit, Kreatives Schreiben, Informationsauswertung
Arbeitsblatt zu Louis Sacher "Die Löcher" --> Thema "Freundschaft"
Arbeitsblatt zu Louis Sacher "Die Löcher" --> Thema "Freundschaft"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
Erzähltechnik, Informationsauswertung
Klassenarbeit inklusive Erwartungshorizont zu Henning Mankells Roman "Der Hund, der unterwegs zu einem Stern war"; produktionsorientierte Perspektivenübernahme
Klassenarbeit inklusive Erwartungshorizont zu Henning Mankells Roman "Der Hund, der unterwegs zu einem Stern war"; produktionsorientierte Perspektivenübernahme
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Literarische Motive
Klassenarbeit zum Jugendbuch "Wunder" von R. Palacio, Inhaltsangabe und weiterführender Schreibauftrag
Klassenarbeit zum Jugendbuch "Wunder" von R. Palacio, Inhaltsangabe und weiterführender Schreibauftrag
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
280 KB
Jugendbuch: Rico, Oskar und die Tieferschatten.
AB: "Eine Rollenbiografie schreiben"
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
179 KB
Jugendbuch
Lesetagebuch zum Roman "Fette Fische"; das Lesetagebuch kann erweitert oder verkürzt ausgeteilt werden. Die einzelnen Aufgabenblätter sind dem Arbeitsheft des Beltzverlages zu "Fette Fische" zu entgehen. Inkl. Bewertungsraster. Bitte anpassen.
Lesetagebuch zum Roman "Fette Fische"; das Lesetagebuch kann erweitert oder verkürzt ausgeteilt werden. Die einzelnen Aufgabenblätter sind dem Arbeitsheft des Beltzverlages zu "Fette Fische" zu entgehen. Inkl. Bewertungsraster. Bitte anpassen.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Schreibanlass und -plan, Informationsauswertung, Ausgestaltung eines Erzählkerns
Klassenarbeit zum Thema "Diskutieren und Argumentieren". Die Schüler sollen auf Grundlage eines Romanauszuges einen argumentativen Brief verfassen und u.a. Diskussionsregeln benennen.
Klassenarbeit zum Thema "Diskutieren und Argumentieren". Die Schüler sollen auf Grundlage eines Romanauszuges einen argumentativen Brief verfassen und u.a. Diskussionsregeln benennen.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
Jugendbuch
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt, bei dem es darum geht, dass die Schülerinnen und Schüler die Figurenbeziehungen der Figuren aus dem Roman "Rico, Oskar und die Tieferschatten" eigenständig herausfinden und durch Verbindungen (Pfeile) verdeutlichen.
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt, bei dem es darum geht, dass die Schülerinnen und Schüler die Figurenbeziehungen der Figuren aus dem Roman "Rico, Oskar und die Tieferschatten" eigenständig herausfinden und durch Verbindungen (Pfeile) verdeutlichen.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
46 KB
Klassenarbeit zum Roman "Rico, Oskar und die Tieferschatten": Einbettung + Untersuchung eines Textauszugs; Beurteilung + kreativer Schreibauftrag
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Informationsauswertung
Anleitung für ein Lesetagebuch zum Roman "Hexen hexen" von Roald Dahl
Anleitung für ein Lesetagebuch zum Roman "Hexen hexen" von Roald Dahl
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Informationsauswertung
35 Kilo Hoffnung Anna Gavalda: Aufbau des Romans
35 Kilo Hoffnung Anna Gavalda: Aufbau des Romans
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
34 KB
Informationsauswertung
Lehrprobe Schöne Lehrprobe zum Thema Sagen (Helden)
Lehrprobe Schöne Lehrprobe zum Thema Sagen (Helden)
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
225 KB
Epische Kleinform
- Einordnung in die Literatur - Merkmale epische Texte - Merkmale der Sage - Beispiel einer Sage und Vergleich zur Wirklichkeit
- Einordnung in die Literatur - Merkmale epische Texte - Merkmale der Sage - Beispiel einer Sage und Vergleich zur Wirklichkeit
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Literarische Motive, Erzähltechnik
Roman, Stellungnahme, Figurenbeziehung
Roman, Stellungnahme, Figurenbeziehung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
80 KB
Jugendbuch, Vorgangsbeschreibung
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler entwickeln ihre Empathiefähigkeit weiter und erarbeiten selbständig eine Figurencharakterisierung zu einem der Protagonisten aus Level 4 von A. Schlüter.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler entwickeln ihre Empathiefähigkeit weiter und erarbeiten selbständig eine Figurencharakterisierung zu einem der Protagonisten aus Level 4 von A. Schlüter.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Berlin
176 KB
Erzähltechnik
Entwurf einer Unterrichtsstunde im Fach Deutsch Krabats Entwicklung Förderung des Figurenverstehens
Entwurf einer Unterrichtsstunde im Fach Deutsch Krabats Entwicklung Förderung des Figurenverstehens
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
246 KB
Lehrprobe UB zum Thema Lügengeschichte (produktives Schreiben)
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch