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Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Lehrprobe Tierbeschreibung nach vorgegebenen Kriterien verfassen
Deutsch Kl. 5, Grundschule, Berlin
38 KB
Leselotse, Sachtext
Lehrprobe Es handelt sich um die 1. Stunde zum Thema Sachtexte. Die Schüler sollen den Text mithilfe des Leselotsen lesen.
Lehrprobe Es handelt sich um die 1. Stunde zum Thema Sachtexte. Die Schüler sollen den Text mithilfe des Leselotsen lesen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
556 KB
Klassenarbeit zu einem Sachtext über Wale: Schlüsselwörter, W-Fragen, Sinnabschnitte und Zwischenüberschriften, kurze Inhaltszusammenfassung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
31 KB
Umformung eines Etzähltextes in einen Sachtext, Thema: Shetland-Ponys (wohlgelitten); anspruchsvoll, aber machbar nach entsprechender Vorbereitung (Beschreibung, Erzählung)
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Hessen
125 KB
Textverständnis
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Sachtexte. Thema der Einheit: Tierische Sachtexte erschließen und deren Informationen vielfältig aufbereiten
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Sachtexte. Thema der Einheit: Tierische Sachtexte erschließen und deren Informationen vielfältig aufbereiten
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
62 KB
Beschreibung eines Tieres ( Sachtext )
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,28 MB
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Lesestrategie "Texte zusammenfassen" in Klasse 5; wurde mit 1,3 bewertet
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
152 KB
Vorgangsbeschreibung
1.Ub Deutsch Klasse 5. Eine sehr gelungene Einführungsstunde zum Thema Vorgangsbeschreibung. Die Schpüler waren begeistert!!
1.Ub Deutsch Klasse 5. Eine sehr gelungene Einführungsstunde zum Thema Vorgangsbeschreibung. Die Schpüler waren begeistert!!
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Erzählen
Lehrprobe Thema der Unterrichtseinheit: Von Geschehnissen berichten Thema der Unterrichtsstunde: Wie geschah der Unfall in der Schulstraße? – Ein Dialog im Polizeipräsidium
Lehrprobe Thema der Unterrichtseinheit: Von Geschehnissen berichten Thema der Unterrichtsstunde: Wie geschah der Unfall in der Schulstraße? – Ein Dialog im Polizeipräsidium
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
59 KB
Textverständnis, Wörterbucharbeit
Wie entnehme ich Informationen aus einem Sachtext?
Wie entnehme ich Informationen aus einem Sachtext?
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
1,71 MB
Aufgaben zu einem Sachtext beantworten; Diagramme auswerten, Cluster zum Text erstellen
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
106 KB
Lehrprobe Umgang mit Sachtexten - Informationen aus einem Sachtext entnehmen und Adressaten bezogen widergeben - Gruppenpuzzle
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
43 KB
Erschließung der Merkmale eines Sachtextes mithilfe des Textes "Der Plumplori". Eingesetzt im Rahmen des TgA.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
185 KB
Schulaufgabe Textgebundener Aufsatz (Sachtext)
Deutsch Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
38 KB
Strukturskizze zur Einführung der MinMap Technik
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
1,62 MB
Sprache und Stil, Textarbeit, Kreatives Schreiben
Lehrprobe Ausführliche LP-Entwurf zum 9.Kapitel des Jugendbuches "Mit Jeans in die Steinzeit" von Wolfgang Kuhn, inklusive Tafelbild Textblatt und AB
Lehrprobe Ausführliche LP-Entwurf zum 9.Kapitel des Jugendbuches "Mit Jeans in die Steinzeit" von Wolfgang Kuhn, inklusive Tafelbild Textblatt und AB
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
64 KB
Sachliche Wiedergabe
Beschreibung der äußeren Form von Sachtexten: Einführung
Beschreibung der äußeren Form von Sachtexten: Einführung
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Schleswig-Holstein
56 KB
Lesetechnik
Vorführstunde Deutsch für Studienleiterin Thema: Sach-und Gebrauchstexte
Vorführstunde Deutsch für Studienleiterin Thema: Sach-und Gebrauchstexte
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
29 KB
Lesetechnik
Sachtext zur Geschichte des Kalenders, geeignet zum Jahreswechsel, mit Fragen zum sinnerfassenden Lesen
Sachtext zur Geschichte des Kalenders, geeignet zum Jahreswechsel, mit Fragen zum sinnerfassenden Lesen
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Anrede, Betreff und Bezug, Sachlicher Brief
Aufgabe: Die SuS sollen einen appelativen Text verfassen; Voraussetzung ist, dass sie aus einem vorgegebenen Sachtext (Zeitungsartikel) die relevanten Informationen entnehmen und diese adressatengerecht aufgreifen. Formale Aspekte: Flyer/Flugblatt
Aufgabe: Die SuS sollen einen appelativen Text verfassen; Voraussetzung ist, dass sie aus einem vorgegebenen Sachtext (Zeitungsartikel) die relevanten Informationen entnehmen und diese adressatengerecht aufgreifen. Formale Aspekte: Flyer/Flugblatt
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch