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Nationalsozialisten an der Macht – wie wurde die Demokratie zerstört? Die „Reichstagsbrandverordnung
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
928 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Machtergreifung, Nationalsozialismus, Reichstagsbrand
Lehrprobe Die SuS kennen mit der „Reichstagsbrandverordnung“ ein wesentliches Mittel der Nationalsozialisten auf dem Weg zum totalitären Führerstaat und können Motive und Deutungsmöglichkeiten beurteilen und bewerten.
, Machtergreifung, Nationalsozialismus, Reichstagsbrand
Lehrprobe Die SuS kennen mit der „Reichstagsbrandverordnung“ ein wesentliches Mittel der Nationalsozialisten auf dem Weg zum totalitären Führerstaat und können Motive und Deutungsmöglichkeiten beurteilen und bewerten.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
Al Andalus
Lehrprobe Die SuS setzen sich kritisch mit Historikerpositionen auseinander, indem sie zwei kontroverse historische Darstellungstexte zum Thema Al Andalus als Modell religiöser und kultureller Toleranz und seiner Gültigkeit für die Gegenwart analysieren.
Lehrprobe Die SuS setzen sich kritisch mit Historikerpositionen auseinander, indem sie zwei kontroverse historische Darstellungstexte zum Thema Al Andalus als Modell religiöser und kultureller Toleranz und seiner Gültigkeit für die Gegenwart analysieren.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
894 KB
Erziehung im Nationalsozialismus, Nationalsozialismus
Lehrprobe Die SuS sollen die Absichten und Gründe für die Beeinflussung von Schulkindern im Nationalsozialismus herausarbeiten
Lehrprobe Die SuS sollen die Absichten und Gründe für die Beeinflussung von Schulkindern im Nationalsozialismus herausarbeiten
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
532 KB
Erziehung im NS Nationalsozialismus Hitlerjugend BDM
Lehrprobe Beurteilung der Erziehung im NS anhand Hitlers "Mein Kampf"
Lehrprobe Beurteilung der Erziehung im NS anhand Hitlers "Mein Kampf"
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
817 KB
Appeasement Politik, Außenpolitik Hitlers, Hitler-Stalin-Pakt
Lehrprobe Die SuS sollen wesentliche Ziele und Motive des Hitler-Stalin-Paktes herausarbeiten und beurteilen, ob der Vertrag einen Angriffs- oder Nichtangriffspakt darstellt.
Lehrprobe Die SuS sollen wesentliche Ziele und Motive des Hitler-Stalin-Paktes herausarbeiten und beurteilen, ob der Vertrag einen Angriffs- oder Nichtangriffspakt darstellt.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,18 MB
Methode: Urteilsstunde - Arbeitszeit: 20 min
, Erziehung des Negers zur Arbeit, Kolonisation Afrika, Missionierung Afrika, Unterdrückung, Zivilisierung Afrika
Lehrprobe Viele Quellen aus zum Umgang der Menschen in Afrika während der Kolonisation zum Vergleichen aus verschiedenen Perspektiven. Dazu ppt beachten.
, Erziehung des Negers zur Arbeit, Kolonisation Afrika, Missionierung Afrika, Unterdrückung, Zivilisierung Afrika
Lehrprobe Viele Quellen aus zum Umgang der Menschen in Afrika während der Kolonisation zum Vergleichen aus verschiedenen Perspektiven. Dazu ppt beachten.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
935 KB
Einführungsphase, Germanenbild, Geschichte, historische Triftigkeit, Nationalsozialismus, Sachurteil
Lehrprobe Beurteilung der Deutung des römischen Germanenbildes anhand einer nationalsozialistischen Postkarte von 1933 hinsichtlich ihrer historischen Triftigkeit
Lehrprobe Beurteilung der Deutung des römischen Germanenbildes anhand einer nationalsozialistischen Postkarte von 1933 hinsichtlich ihrer historischen Triftigkeit
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Absolutismus und Aufklärung, Aufklärung, Französische Revolution, Staatstheorien
Lehrprobe Aufgeklärte Machtverteilung und absolutistische Machtverteilung - Gesamtes Material zur Lehrprobe
Lehrprobe Aufgeklärte Machtverteilung und absolutistische Machtverteilung - Gesamtes Material zur Lehrprobe
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
Aufklärung, Französische Revolution, Staatstheorien
Lehrprobe Aufgeklärte Machtverteilung und absolutistische Machtverteilung – Zwei sich abstoßende Gegensätze? – Deutungen zur Frage nach der Wechsel-wirkung und Vereinbarkeit der Staatstheorien der Aufklärung mit dem französischen Absolutismus
Lehrprobe Aufgeklärte Machtverteilung und absolutistische Machtverteilung – Zwei sich abstoßende Gegensätze? – Deutungen zur Frage nach der Wechsel-wirkung und Vereinbarkeit der Staatstheorien der Aufklärung mit dem französischen Absolutismus
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
480 KB
Lehrprobe Lehrprobe zum Abschluss des Themas Französische Revolution und Napoleon. Wurde mit gut bewertet.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
Weimarer Republik
Lehrprobe Emanzipation der Frau in der Weimarer Republik in einer kritischen Betrachtung.
Lehrprobe Emanzipation der Frau in der Weimarer Republik in einer kritischen Betrachtung.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,58 MB
Weimarer Republik, Weimarer Verfassung, NS-Organisationen
Lehrprobe Unterrichtsbesuch im Kontext der Reihe "Weimarer Republik", Thema: NSDAP - eine Partei für das ganze Volk?" Problemorientierte Stunde und Reihe.
Lehrprobe Unterrichtsbesuch im Kontext der Reihe "Weimarer Republik", Thema: NSDAP - eine Partei für das ganze Volk?" Problemorientierte Stunde und Reihe.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,98 MB
Nationalsozialismus, Holocaust, Konzentrationslager
Lehrprobe Die Edelweißpiraten – Beurteilung des heutigen Umgangs mit der Geschichte des Widerstandes der Edelweißpiraten im Nationalsozialismus anhand der Debatte um die Anerkennung der EWP
Lehrprobe Die Edelweißpiraten – Beurteilung des heutigen Umgangs mit der Geschichte des Widerstandes der Edelweißpiraten im Nationalsozialismus anhand der Debatte um die Anerkennung der EWP
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
145 KB
Weimarer Republik
Außenpolitik Stresemanns
Außenpolitik Stresemanns
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
386 KB
Lehrprobe Menschenrechte in historischer Perspektive; Sklaverei in den USA
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
Nationalsozialismus
Lehrprobe Widerstand der weißen Rose - Mutig oder dumm?
Lehrprobe Widerstand der weißen Rose - Mutig oder dumm?
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
533 KB
Lehrprobe 5. Unterrichtsbesuch in einer EF GK zum Thema: Erarbeitung der Entwicklung der Rechte der Afroamerikaner in den Vereinigten Staaten von 1776 bis 1964 anhand ausgewählter Quellen zur Beurteilung der Umsetzung der menschenrechtlichen Ziele der Unabhängigk...
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
zweiter Weltkrieg
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um einen Unterrichtsentwurf für einen 1. UB im Fach Geschichte einer 10. Klasse zum Thema ,,Schule im NS"
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um einen Unterrichtsentwurf für einen 1. UB im Fach Geschichte einer 10. Klasse zum Thema ,,Schule im NS"
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
394 KB
Nationalsozialismus, Weltwirtschaftskrise, Kapp-Putsch, Inflation, Dolchstoßlegende, Weimarer Republik, Weimarer Verfassung, Antisemitismus, Hitler-Putsch,
Lehrprobe Machtergreifung Hitler, Scheitern Weimar, Rede in Eberswalde,
Lehrprobe Machtergreifung Hitler, Scheitern Weimar, Rede in Eberswalde,
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Ein Raster zur Klausurvorbereitung. Die SuS tragen alle Informationen zur Quellenkritik und zum historischen Kontext ein.
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie