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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Drama
"Kabale und Liebe" Dramenanalyse und weiterführendem Schreibauftrag
"Kabale und Liebe" Dramenanalyse und weiterführendem Schreibauftrag
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Lyrik
Klausur zur Analyse eines expressionistischen Gedichtes (Eichendorff, Der Schiffer) mit anschließender Einordnung
Klausur zur Analyse eines expressionistischen Gedichtes (Eichendorff, Der Schiffer) mit anschließender Einordnung
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Nachkriegsliteratur, Kahlschlag- und Trümmerliteratur, Montagetechnik, Moderner Roman, Erzähltechnik, Charakterisierung einer literarischen Figur
Vorabiturklausur: Analyse einer Textstelle aus "Tauben im Gras" (Figur Philipp) mit weiterführendem Schreibauftrag (Zitat aus Rede Koeppens)
Vorabiturklausur: Analyse einer Textstelle aus "Tauben im Gras" (Figur Philipp) mit weiterführendem Schreibauftrag (Zitat aus Rede Koeppens)
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Sprachkritik, Auflösung der Sprache, Sachtextanalyse
Vorabiturklausur zum Thema: Sprachkrise um 1900. Text von Fritz Mauthner; Vergleich mit Chandos-Brief und anderen Autoren.
Vorabiturklausur zum Thema: Sprachkrise um 1900. Text von Fritz Mauthner; Vergleich mit Chandos-Brief und anderen Autoren.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
Drama, Dramentyp(en)
Kabale und Liebe: Es handelt sich um eine Szenenanalyse zur 3. Szene des 4. Aktes (Gespräch Ferdinand - Hofmarschall von Kalb ) mit weiterführendem Schreibauftrag
Kabale und Liebe: Es handelt sich um eine Szenenanalyse zur 3. Szene des 4. Aktes (Gespräch Ferdinand - Hofmarschall von Kalb ) mit weiterführendem Schreibauftrag
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Gedichtinterpretation
Liebeslyrik, Gedichte "Frühlingstraum" und "anfangen aufzuhören"
Liebeslyrik, Gedichte "Frühlingstraum" und "anfangen aufzuhören"
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Kahlschlag- und Trümmerliteratur, Moderner Roman, Montagetechnik, Romantypen, Roman, Erschließung/Interpretation eines epischen Textes
Wolfgang Koeppen: Tauben im Gras Analyseauftrag zur Darstellung der Figuren Emilia und Mr. Edwin an der Kreuzung (S. 42-45). Training der eher seltenen Aufgabenart II B (literarische Textanalyse mit produktionsorientiertem Schreibauftrag)
Wolfgang Koeppen: Tauben im Gras Analyseauftrag zur Darstellung der Figuren Emilia und Mr. Edwin an der Kreuzung (S. 42-45). Training der eher seltenen Aufgabenart II B (literarische Textanalyse mit produktionsorientiertem Schreibauftrag)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
Romantik
Analyse "In der Fremde" von Brentano mit weiterführendem Schreibauftrag (Vergleich eines lit. Motivs im Gedicht Punkt von Lichtenstein)
Analyse "In der Fremde" von Brentano mit weiterführendem Schreibauftrag (Vergleich eines lit. Motivs im Gedicht Punkt von Lichtenstein)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Drama
Analyse der Szene III,6 aus "Kabale und Liebe" mit weiterführendem produktionsorientierten Schreibauftrag
Analyse der Szene III,6 aus "Kabale und Liebe" mit weiterführendem produktionsorientierten Schreibauftrag
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
133 KB
Texterschließung, Textarbeit
Klausur Kurzgeschichte, Wolfgang Borchert "Die Küchenuhr", Aufgabenstellung, Analyse eines literarischen Erzähltextes, Unterrichtsreihe: Identitäts- und Kommunikationsprobleme im Spiegel von Erzähltexten passender Erwartungshorizont erhältlich
Klausur Kurzgeschichte, Wolfgang Borchert "Die Küchenuhr", Aufgabenstellung, Analyse eines literarischen Erzähltextes, Unterrichtsreihe: Identitäts- und Kommunikationsprobleme im Spiegel von Erzähltexten passender Erwartungshorizont erhältlich
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Drama, Texterschließung, Literarische Erörterung, Charakteristik
Kabale und Liebe (Schiller), Klausur: Szenenanalyse III,4 mit weiterführendem Schreibauftrag
Kabale und Liebe (Schiller), Klausur: Szenenanalyse III,4 mit weiterführendem Schreibauftrag
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Erzählperspektive, Erzähltechnik, Charakteristik
zu Thomas Manns Buddenbrooks: Analyse eines literarischen Textes mit weiterführendem Schreibauftrag Klausur für Leistungskurs Q1
zu Thomas Manns Buddenbrooks: Analyse eines literarischen Textes mit weiterführendem Schreibauftrag Klausur für Leistungskurs Q1
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,46 MB
LK Klausur zu Kafkas Der Prozess ("Prüglerszene")
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Erschließung/Interpretation eines epischen Textes
Klausur zu Kafkas "Die Verwandlung"; Analyse mit weiterführendem Schreibauftrag
Klausur zu Kafkas "Die Verwandlung"; Analyse mit weiterführendem Schreibauftrag
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
Erzähltechnik, Erzählstil, Erzählperspektive
Hiob (XI. Kapitel) – Analyse eines literarischen Textes mit weiterführendem Schreibauftrag
Hiob (XI. Kapitel) – Analyse eines literarischen Textes mit weiterführendem Schreibauftrag
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Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
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Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
41 KB
Handlung, Klassik, Menschenbild, Romantische Ironie, Charakteristik
Kleist: Prinz Friedrich von Homburg, Szenenanalyse, Charakteristik, produktiver Schreibauftrag
Kleist: Prinz Friedrich von Homburg, Szenenanalyse, Charakteristik, produktiver Schreibauftrag
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Drama
Szenenanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag
Szenenanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
55 KB
Weimarer Klassik
Stationenlernen zur Weimarer Klassik
Stationenlernen zur Weimarer Klassik
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
149 KB
Drama
Sachtextanalyse zu "Kabale und Liebe", Aufgabentyp Ia
Sachtextanalyse zu "Kabale und Liebe", Aufgabentyp Ia
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Novelle, Erzähltechnik, Erzählstil, Erzählschritt
Analyse eines Textauszugs aus "Mario und der Zauberer" mit weiterführendem Schreibauftrag
Analyse eines Textauszugs aus "Mario und der Zauberer" mit weiterführendem Schreibauftrag
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch