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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Methode: Echte Stellenausschreibung und Anschreiben auf realen Nebenjob für SuS - Arbeitszeit: 90 min
, Anschreiben, Beruf, Berufsorientierung, bewerben, Bewerbung schreiben, Produktorienteres Schreiben, richtig lesen, Stellenausschreibung, Textproduktion
Stellenausschreibung auf Nebenjob richtig lesen und Kompetenzen und Arbeitsaufgaben herausarbeiten. Ein dazugehöriges Anschreiben lesen und daraus eine Checkliste erstellen
, Anschreiben, Beruf, Berufsorientierung, bewerben, Bewerbung schreiben, Produktorienteres Schreiben, richtig lesen, Stellenausschreibung, Textproduktion
Stellenausschreibung auf Nebenjob richtig lesen und Kompetenzen und Arbeitsaufgaben herausarbeiten. Ein dazugehöriges Anschreiben lesen und daraus eine Checkliste erstellen
Deutsch Kl. 5, Förderschule, Hessen
761 KB
Detektive, erweiterter Schreibbegriff, geistige Entiwicklung, Personenbeschreibung, Schreiben, Steckbrief
Lehrprobe Förderung des Kompetenzschwerpunkts "Schreiben" im Sinne des erweiterten Schreibbegriffs. Diesbezüglich werden Steckbriefe schriftlich und bildhaft im Rahmen einer Detektivgeschichte verfasst.
Lehrprobe Förderung des Kompetenzschwerpunkts "Schreiben" im Sinne des erweiterten Schreibbegriffs. Diesbezüglich werden Steckbriefe schriftlich und bildhaft im Rahmen einer Detektivgeschichte verfasst.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Erlebniserzählung
Den Hauptteil einer spannenden Erzählung schreiben; inklusive Erwartungshorizont
Den Hauptteil einer spannenden Erzählung schreiben; inklusive Erwartungshorizont
Evangelische Religionslehre Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
384 KB
Christliche Menschenbilder - Bergpredigt
Von der Liebe zu den Feinden (Mt 5, 43-48) – Kreatives Schreiben als Form der offenen Bibelauslegung zur Frage “Wie kann Frieden gelingen?”
Von der Liebe zu den Feinden (Mt 5, 43-48) – Kreatives Schreiben als Form der offenen Bibelauslegung zur Frage “Wie kann Frieden gelingen?”
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
66 KB
Sachtext, Tiere
Die SuS müssen einen Sachtext über den Tukan schreiben und die Zeitform Präsens beachten
Die SuS müssen einen Sachtext über den Tukan schreiben und die Zeitform Präsens beachten
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
222 KB
Akrostichon, erste Eindrücke, Stadtlyrik
Die SuS sollen ein eigenes Akrostichon zu ihrer Heimatstadt schreiben und darin Eindrücke verarbeiten, die sich dann mit den Eindrücken anderer Gedichte (in meiner Reihe: Erich Kästners Besuch vom Lande) vergleichen lassen.
Die SuS sollen ein eigenes Akrostichon zu ihrer Heimatstadt schreiben und darin Eindrücke verarbeiten, die sich dann mit den Eindrücken anderer Gedichte (in meiner Reihe: Erich Kästners Besuch vom Lande) vergleichen lassen.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
102 KB
ein Kompliment, Klassenarbeit Gedichtsanalyse, Songtext Liebeslyrik
In dieser Klassenarbeit sollten die SuS den Songtext ein Kompliment von den Sportfreunden Stiller analysieren. Dabei sollten sie die Analyse zunächst planen und dann selbst schreiben. Auch die Planung wurde bepunktet.
In dieser Klassenarbeit sollten die SuS den Songtext ein Kompliment von den Sportfreunden Stiller analysieren. Dabei sollten sie die Analyse zunächst planen und dann selbst schreiben. Auch die Planung wurde bepunktet.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Arbeitszeit: 40 min
Entstehung der Städte, Juden, Arrival of the Plague, Bubonic Plague, Middle Ages, Plague Symptoms
Diese Stunde handelt von der Pest im Mittelalter. Die Schüler muss diese Information nutzen, um ein Zeitungsartikel zu schreiben.
Entstehung der Städte, Juden, Arrival of the Plague, Bubonic Plague, Middle Ages, Plague Symptoms
Diese Stunde handelt von der Pest im Mittelalter. Die Schüler muss diese Information nutzen, um ein Zeitungsartikel zu schreiben.
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Methode: Materialgestützt argumentierend
, Ethik, Massentierhaltung, Materialgestützt, Wirtschaft, Ökologie
Materialgestützes Schreiben zum Oberthema: Wirtschaft und Verantwortung. Hier: Massentierhaltung
, Ethik, Massentierhaltung, Materialgestützt, Wirtschaft, Ökologie
Materialgestützes Schreiben zum Oberthema: Wirtschaft und Verantwortung. Hier: Massentierhaltung
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
67 KB
Methode: Schreibspaziergang, Museumsgang - Arbeitszeit: 40 min
, 2. Klasse, Deutsch, Elfchen, Igel, PA, Schreiben, Texte planen, UV
Schreiben eines Igel-Elfchens, gemeinsame Wörtersammlung, Schreiben in EA, Lesen und Vorstellen der Elfchen, Rückmeldung zu den Elfchen
, 2. Klasse, Deutsch, Elfchen, Igel, PA, Schreiben, Texte planen, UV
Schreiben eines Igel-Elfchens, gemeinsame Wörtersammlung, Schreiben in EA, Lesen und Vorstellen der Elfchen, Rückmeldung zu den Elfchen
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
395 KB
creative writing, Kurzfilm
Thema: Vorbereitung fur das Schreiben eines eigenen kreativen Textes mit dem Kurzfilm „A little help from a friend“ als Arbeitsgrundlage
Thema: Vorbereitung fur das Schreiben eines eigenen kreativen Textes mit dem Kurzfilm „A little help from a friend“ als Arbeitsgrundlage
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
24 KB
Fabel, Fabel Merkmale Schreibgerüst
Merkmale einer Fabel notieren, Fabeldichter notieren, Eine Fabel selbst schreiben mit einem Schreibgerüst, eine Fabel analysieren
Merkmale einer Fabel notieren, Fabeldichter notieren, Eine Fabel selbst schreiben mit einem Schreibgerüst, eine Fabel analysieren
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
895 KB
Erzählen, Heldensage, Odysseus, Sage
eigenes Ende einer Sage erfinden, anschaulich schreiben
eigenes Ende einer Sage erfinden, anschaulich schreiben
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
36 KB
Textarbeit
Die SuS schreiben einen Dankesbrief an ihren erkundeten Betrieb.
Die SuS schreiben einen Dankesbrief an ihren erkundeten Betrieb.
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
38 KB
Gedichte
Kreatives Schreiben Elfchen
Kreatives Schreiben Elfchen
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
37 KB
Gedicht
kreatives Schreiben
kreatives Schreiben
Reaktion Metternichs auf das Hambacher Fest in einem Brief an an den preußischen Minister Fürst zu S
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Hambacher Fest, Metternich, national-liberale Bewegung
Die Schülerinnen und Schüler interpretieren ein Schreiben Metternichs hinsichtlich seiner Reaktion auf das Hambacher Fest.
, Hambacher Fest, Metternich, national-liberale Bewegung
Die Schülerinnen und Schüler interpretieren ein Schreiben Metternichs hinsichtlich seiner Reaktion auf das Hambacher Fest.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
121 KB
Decouvertes 1, Decouvertes 1, L'anniversaire de Léo
compréhension; Vokabeln, kreatives Schreiben
compréhension; Vokabeln, kreatives Schreiben
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
178 KB
Argumentieren, Formulierungshilfen, Leserbrief, schriftliches Argumentieren
Hilfsblatt für SuS zu eigenständigen Verfassen von Leserbriefen und detaillierte Anleitung zu Aufbau. Checkbogen für Mitschüler.
Hilfsblatt für SuS zu eigenständigen Verfassen von Leserbriefen und detaillierte Anleitung zu Aufbau. Checkbogen für Mitschüler.
Wir schreiben ein Winterelfchen - Verfassen eines Elfchens auf Grundlage kooperativ gesammelter Asso
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Methode: Lerntempoduett - Arbeitszeit: 45 min
, Elfchen, Gedichte, Lyrik, Winter
Lehrprobe Die SuS verfassen ein eigenes Winterelfchen auf Grundlage des Wortfeldes Winter, indem sie angeleitet durch eine Phantasiereise, kooperativ Assoziationen zum Wortfeld Winter sammeln und in Vorbereitung auf die Textproduktion, ihr Vorwissen zur Gedich
, Elfchen, Gedichte, Lyrik, Winter
Lehrprobe Die SuS verfassen ein eigenes Winterelfchen auf Grundlage des Wortfeldes Winter, indem sie angeleitet durch eine Phantasiereise, kooperativ Assoziationen zum Wortfeld Winter sammeln und in Vorbereitung auf die Textproduktion, ihr Vorwissen zur Gedich
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
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