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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
100 KB
Elizabethan Age, imagery, Much Ado about Nothing, Shakespeare
Klausur zu Much Ado about Nothing, Line of Argument, rhetorical devices, imagery, Elizabethan World View
Klausur zu Much Ado about Nothing, Line of Argument, rhetorical devices, imagery, Elizabethan World View
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
177 KB
Der Sandmann, E.T.A. Hoffmann, Sigmund Freud
Krankheit und Wahn Sigmund Freuds Interpretation zu E.T.A. Hoffmanns Der Sandmann
Krankheit und Wahn Sigmund Freuds Interpretation zu E.T.A. Hoffmanns Der Sandmann
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
actual topics, difficult language, relevance, Shakespeare
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Arbeitszeit: 90 min
, film analysis, Prologue, Romeo and Juliet, Shakespeare, Shakespeares Dramen, Viewing
, film analysis, Prologue, Romeo and Juliet, Shakespeare, Shakespeares Dramen, Viewing
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Hessen
440 KB
Shakespeare, Sonnet, stylistic devices
Analysis of the poetic and stylistic devices Shakespeare uses to illustrate and intensify his view as presented in the sonnet.
Analysis of the poetic and stylistic devices Shakespeare uses to illustrate and intensify his view as presented in the sonnet.
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
Methode: Mündliche Abiturprüfung Englisch (4. Fach)
, Shakespeare
Mündliche Abiturprüfung Englisch (4. Fach)
, Shakespeare
Mündliche Abiturprüfung Englisch (4. Fach)
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
448 KB
Methode: Analyse und Mediation - Arbeitszeit: 155 min
, Shakespeare, Shakespeare Sachtext Analyse Mediation
Komplette Klausur mit Teil A Leseverstehen eines nicht-fiktionalen Textes und Teil B Mediation zu Shakespeare und warum man ihn heute noch in der Schule lesen sollte
, Shakespeare, Shakespeare Sachtext Analyse Mediation
Komplette Klausur mit Teil A Leseverstehen eines nicht-fiktionalen Textes und Teil B Mediation zu Shakespeare und warum man ihn heute noch in der Schule lesen sollte
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
704 KB
Drama, Drama von Shakespeare, Liebe, Romeo und Julia, Shakespeare
Unterrichtsentwurf zum Thema Liebe früher und heute am Beispiel von Romeo und Julia. Erarbeitung der Aspekte von Liebe anhand eines Auszugs aus dem Drama.
Unterrichtsentwurf zum Thema Liebe früher und heute am Beispiel von Romeo und Julia. Erarbeitung der Aspekte von Liebe anhand eines Auszugs aus dem Drama.
Oral Exam "Shakespeare" Mündliche Prüfung zum Themenbereich "Shakespeare". Aufgabenstellung und Text
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Shakespeare Oral Exam English Oberstufe
Aufgabenstellung und Materialien (Texte) für Gruppenprüfung Englisch zum Themenbereich Shakespeare. Durchgeführt schon mehrmals in der Q2 mit Erfolg..
, Shakespeare Oral Exam English Oberstufe
Aufgabenstellung und Materialien (Texte) für Gruppenprüfung Englisch zum Themenbereich Shakespeare. Durchgeführt schon mehrmals in der Q2 mit Erfolg..
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
274 KB
The passive voice
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
694 KB
Mündliche Prüfung
Zweiter Teil der mündlichen Kommunikationsprüfung im Englisch - LK Q2, Fragen und Antworten
Zweiter Teil der mündlichen Kommunikationsprüfung im Englisch - LK Q2, Fragen und Antworten
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
139 KB
Methode: Shakespeare, Mediation, LK - Arbeitszeit: 270 min
, LK, mediation, Non-fictional texts, Shakespeare
LK Klausur Thema Shakespeare plus Mediation
, LK, mediation, Non-fictional texts, Shakespeare
LK Klausur Thema Shakespeare plus Mediation
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
150 KB
Cancel Culture, Shakespeare
Mediation Task // Shakespeare // Cancel-culture
Mediation Task // Shakespeare // Cancel-culture
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Sachsen
1,34 MB
Literarisches Motiv, Romeo und Julia, Szenische Darstellung
Lehrprobe Die Schüler bewerten die Aktualisierbarkeit des "Romeo und Julia" - Motivs, nachdem sie dieses szenisch dargestellt haben. Die Lehrprobe wurde mit der Note 1,0 bewertet.
Lehrprobe Die Schüler bewerten die Aktualisierbarkeit des "Romeo und Julia" - Motivs, nachdem sie dieses szenisch dargestellt haben. Die Lehrprobe wurde mit der Note 1,0 bewertet.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
172 KB
Methode: Eine Ballade in eine Reportage umschreiben - Arbeitszeit: 90 min
, Ballade, Deutsch, Die Brück' am Tay, Klasse 7, Reportage, theodor fontane
Die Schüler:innen sollen die Ballade "Die Brück' am Tay" in eine Reportage umschreiben. Sie sind als Reporter:innen live dabei.
, Ballade, Deutsch, Die Brück' am Tay, Klasse 7, Reportage, theodor fontane
Die Schüler:innen sollen die Ballade "Die Brück' am Tay" in eine Reportage umschreiben. Sie sind als Reporter:innen live dabei.
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
oral exam
Impulse für die mündliche Prüfung in Q2, LK
Impulse für die mündliche Prüfung in Q2, LK
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
237 KB
conditional sentences type 1-3
Hörverstehen, grammatische Übungen zu den Conditional sentences, freies Schreiben zu do's and don'ts
Hörverstehen, grammatische Übungen zu den Conditional sentences, freies Schreiben zu do's and don'ts
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
587 KB
English class test year 8
Englisch Klassenarbeit in der 8. Jahrgangsstufe, mit den Bereichen: Writing (Now and then), Reading (English Village), Grammar (Conditional sentences), Grammar (Indirect speech - yes and no questions) und einem Erwartungshorizont mit Punktezuteilung
Englisch Klassenarbeit in der 8. Jahrgangsstufe, mit den Bereichen: Writing (Now and then), Reading (English Village), Grammar (Conditional sentences), Grammar (Indirect speech - yes and no questions) und einem Erwartungshorizont mit Punktezuteilung
Englisch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
163 KB
Listening Comprehension, Reading Comprehension, Past Simple
Schulaufgabe zur Unit 1 "England", Buch Blue Line, Hörspiel aus dem digitalen Blue Line-Assistenten
Schulaufgabe zur Unit 1 "England", Buch Blue Line, Hörspiel aus dem digitalen Blue Line-Assistenten
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
711 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Sonnett 130, Sonnett Shakespeare
Lehrprobe Konkrete Fokussierung der strukturellen und sprachlichen Ausgestaltung des Sonetts 130 von Shakespeare
, Sonnett 130, Sonnett Shakespeare
Lehrprobe Konkrete Fokussierung der strukturellen und sprachlichen Ausgestaltung des Sonetts 130 von Shakespeare
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik