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Deutsch Kl. 1, Grundschule, Schleswig-Holstein
23 KB
Silbenteppich
Es handelt sich um einen Silbenteppich für das Lesen in den ersten Schulwochen mit den Silben Lo La Mo und Ma.
Es handelt sich um einen Silbenteppich für das Lesen in den ersten Schulwochen mit den Silben Lo La Mo und Ma.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Berlin
86 KB
Methode: Schriftspracherwerb - Arbeitszeit: 45 min
, G, Graphem, Phonem, Schriftspracherwerb
Einführung des Graphems und Phonems G. Unterrichtsstunde mit spielerischem Einstieg, am Ende Nachspuren des Graphems im Arbeitsheft "Zebra"
, G, Graphem, Phonem, Schriftspracherwerb
Einführung des Graphems und Phonems G. Unterrichtsstunde mit spielerischem Einstieg, am Ende Nachspuren des Graphems im Arbeitsheft "Zebra"
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
111 KB
Erstlesen, Silben lesen
1. Leseblatt Silbenlesen zu den Buchstaben A E O M P
1. Leseblatt Silbenlesen zu den Buchstaben A E O M P
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Baden-Württemberg
148 KB
Buchstabe V, Phonem-Graphem, Weiterführung Buchstabe V
Die SchülerInnen lernen, dass dem Graphem die Phoneme /f/ und /v/ zugeordnet werden.
Die SchülerInnen lernen, dass dem Graphem die Phoneme /f/ und /v/ zugeordnet werden.
Das D/d als Buchstabe der Woche. Wir schreiben ein Partnerdiktat und überprüfen auf die Richtigkeit.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Schleswig-Holstein
3,02 MB
Buchstabeneinführung, Partnerdiktat
Lehrprobe Gegenstand der Unterrichtsstunde ist es, die neuen Wörter mit dem Buchstaben der Woche aus den vorherigen Stunden mit Hilfe eines Partnerdiktates zu üben.
Lehrprobe Gegenstand der Unterrichtsstunde ist es, die neuen Wörter mit dem Buchstaben der Woche aus den vorherigen Stunden mit Hilfe eines Partnerdiktates zu üben.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Berlin
573 KB
Buchstabeneinführung
Deutsch Kl. 1, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
12 KB
Methode: Unterrichtsspiel - Arbeitszeit: 10 min
, silbenlesen
Silbenlotto, Zuordnung gleicher Silben durch passendes Auflegen
, silbenlesen
Silbenlotto, Zuordnung gleicher Silben durch passendes Auflegen
Deutsch Kl. 1, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
12 KB
Methode: Unterrichtsspiel - Arbeitszeit: 10 min
, Erstlesedomino
Silbendomino, Silben aus zwei Buchstaben, Anfangsbuchstabe s oder b
, Erstlesedomino
Silbendomino, Silben aus zwei Buchstaben, Anfangsbuchstabe s oder b
Deutsch Kl. 1, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
12 KB
Methode: Unterrichtsspiel - Arbeitszeit: 10 min
, Erstlesedomino Silben
Dominospiel zum Erlesen von Silben (2 Buchstaben)
, Erstlesedomino Silben
Dominospiel zum Erlesen von Silben (2 Buchstaben)
Deutsch Kl. 1, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
13 KB
Methode: Unterrichtsspiel - Arbeitszeit: 10 min
, Erstlesedomino, Erstlesen
kleines Domino mit einfachen Lesewörtern, die Wörter bestehen aus einer, zwei oder drei Silben.
, Erstlesedomino, Erstlesen
kleines Domino mit einfachen Lesewörtern, die Wörter bestehen aus einer, zwei oder drei Silben.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 1, Förderschule, Baden-Württemberg
16 KB
Arbeitszeit: 5 min
, Anfangsunterricht, Deutsch, Silben
Das Stempelblatt kann in der ersten und zweiten Klasse verwendet werden. Ich habe es nach der Silbeneinführung benutzt. Man kann beim Stempeln auch versuchen die Silben gleichzeitig zu lesen.
, Anfangsunterricht, Deutsch, Silben
Das Stempelblatt kann in der ersten und zweiten Klasse verwendet werden. Ich habe es nach der Silbeneinführung benutzt. Man kann beim Stempeln auch versuchen die Silben gleichzeitig zu lesen.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Rheinland-Pfalz
1,33 MB
Lesespur, sinnentnehmendes lesen, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Lesen, Umgang mit Texten - Förderung der Lesekompetenz mit besonderem Fokus auf die Weiterentwicklung des sinnverstehenden und genauen Lesens durch die Auseinandersetzung mit Schrift auf der Satzebene.
Lehrprobe Lesen, Umgang mit Texten - Förderung der Lesekompetenz mit besonderem Fokus auf die Weiterentwicklung des sinnverstehenden und genauen Lesens durch die Auseinandersetzung mit Schrift auf der Satzebene.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
398 KB
Erstlesen, Namenwörter, Buchstaben, Buchstabeneinführung, Lautanalyse, phonologische Bewusstheit
AB zur phonologischen Bewusstheit bzw. zur Lautanalyse. Aufgabe der Schüler ist es, anzukreuzen, wo sie im Wort den Buchstaben R/r hören. Außerdem sollen sie Silbenbögen eintragen.
AB zur phonologischen Bewusstheit bzw. zur Lautanalyse. Aufgabe der Schüler ist es, anzukreuzen, wo sie im Wort den Buchstaben R/r hören. Außerdem sollen sie Silbenbögen eintragen.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
300 KB
Erstlesen, Namenwörter, Buchstaben, Buchstabeneinführung, Lautanalyse, phonologische Bewusstheit
AB zur Phonologischen Bewusstheit bzw. Lautanalyse. Die Schüler sollen unter Bildern ankreuzen, wo sie den Buchstaben R/r hören. Zusätzlich sollen noch die Silbenbögen eingetragen werden.
AB zur Phonologischen Bewusstheit bzw. Lautanalyse. Die Schüler sollen unter Bildern ankreuzen, wo sie den Buchstaben R/r hören. Zusätzlich sollen noch die Silbenbögen eingetragen werden.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Niedersachsen
404 KB
Methode: Buchstabenweg - Arbeitszeit: 45 min
, Buchstaben Einführung, Buchstabenweg
Lehrprobe SuS ordnen einem Laut (Phonem) einen passenden Buchstaben zu (Graphem) und erfassen ihn motorisch.
, Buchstaben Einführung, Buchstabenweg
Lehrprobe SuS ordnen einem Laut (Phonem) einen passenden Buchstaben zu (Graphem) und erfassen ihn motorisch.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Niedersachsen
641 KB
Methode: Stationenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Anlauttabelle, Wörter schreiben
Lehrprobe SuS verschriften Laute und Lautfolge beim Schreiben lauttreuer Wörtern richtig.
, Anlauttabelle, Wörter schreiben
Lehrprobe SuS verschriften Laute und Lautfolge beim Schreiben lauttreuer Wörtern richtig.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Niedersachsen
1,25 MB
Methode: Buchstabenweg - Arbeitszeit: 45 min
, Auditive Wahrnehmung, Buchstaben Einführung, visuelle Wahrnehmung
Lehrprobe Die Schüler kennen den Buchstaben L/l und können ihn visuell sowohl auditiv unterscheiden, ihn schreiben und erste Wörter erlesen.
, Auditive Wahrnehmung, Buchstaben Einführung, visuelle Wahrnehmung
Lehrprobe Die Schüler kennen den Buchstaben L/l und können ihn visuell sowohl auditiv unterscheiden, ihn schreiben und erste Wörter erlesen.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Hessen
55 KB
Alphabetische Strategien, lautgetreue Wörter, Rechtschreibung, Schriftspracherwerb
Lehrprobe Die Stundeneinheit ‚Diktat mit Schreibkonferenz‘, die ich seit Anfang des 2. Halbjahres einmal die Woche im Klassenunterricht praktiziere, enthält Übungen zu den alphabetischen Strategien, die der 1. Phase des Schriftspracherwerbs zuzuordnen sind.
Lehrprobe Die Stundeneinheit ‚Diktat mit Schreibkonferenz‘, die ich seit Anfang des 2. Halbjahres einmal die Woche im Klassenunterricht praktiziere, enthält Übungen zu den alphabetischen Strategien, die der 1. Phase des Schriftspracherwerbs zuzuordnen sind.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
52 KB
Buchstabe E, Buchstabeneinführung, Stationsarbeit
Lehrprobe Eine Unterrichtsreihe zum Erlernen der neuen Graphemen und durch die Fokussierung phonematischer Bestandteile und unter Einbeziehung graphomotorischer Übungen sowie visueller und akustischer Wahrnehmungskanäle.
Lehrprobe Eine Unterrichtsreihe zum Erlernen der neuen Graphemen und durch die Fokussierung phonematischer Bestandteile und unter Einbeziehung graphomotorischer Übungen sowie visueller und akustischer Wahrnehmungskanäle.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Berlin
34 KB
Lernwörter, Rechtschreibung, Stationenlernen
Lernwörter richtig schreiben lernen mit einer Stationsarbeit im Zirkel
Lernwörter richtig schreiben lernen mit einer Stationsarbeit im Zirkel
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch