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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,23 MB
Methode: Juego de rol
, gustar, look perfecto, ropa
Lehrprobe ¡Me gusta! Freizeit und Vorlieben von spanischen und deutschen Jugendlichen. Mit 'gut' bewerterte Lehrprobe in einer EF.
, gustar, look perfecto, ropa
Lehrprobe ¡Me gusta! Freizeit und Vorlieben von spanischen und deutschen Jugendlichen. Mit 'gut' bewerterte Lehrprobe in einer EF.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
662 KB
Methode: Lehrprobe Schwerpunktkompetenz Sprechen - Arbeitszeit: 45 min
, bachillerato, encuesta, jóvenes, pasar de la politica, politica, Sprechen
Lehrprobe SuS erarbeiten sich in der Vorlaufstunde politische Einstellungen spanischer Jugendlichen, erfassen im Partnerinterview ihre eigenen Einstellungen und vergleichen diese mit denen der Spanier. Der UB wurde mit 2 bewertet
, bachillerato, encuesta, jóvenes, pasar de la politica, politica, Sprechen
Lehrprobe SuS erarbeiten sich in der Vorlaufstunde politische Einstellungen spanischer Jugendlichen, erfassen im Partnerinterview ihre eigenen Einstellungen und vergleichen diese mit denen der Spanier. Der UB wurde mit 2 bewertet
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
120 KB
presentación chuletas
die wichtigsten Fragen um sich vorzustellen, mit Antworten, SuS können durch die Klasse laufen und sich gegenseitig auf Spanisch vorstellen
die wichtigsten Fragen um sich vorzustellen, mit Antworten, SuS können durch die Klasse laufen und sich gegenseitig auf Spanisch vorstellen
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
414 KB
colores, la ropa, Spanisch
Aufhänger der Stunde ist die Frage, welche Kleidung bei einem Konzert getragen werden soll. Dafür sollen die SuS Inspiration in einer Zeitschrift suchen.
Aufhänger der Stunde ist die Frage, welche Kleidung bei einem Konzert getragen werden soll. Dafür sollen die SuS Inspiration in einer Zeitschrift suchen.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
109 KB
Uhrzeit la hora Übung Arbeitsblatt 1. Lernjahr Spanisch
Arbeitsblatt zur Anwendung der erlerneten Regeln zur Formulierung der Uhrzeit im Spanischen
Arbeitsblatt zur Anwendung der erlerneten Regeln zur Formulierung der Uhrzeit im Spanischen
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
100 KB
Methode: Klausur zu Mediación - Arbeitszeit: 90 min
, 3. Lernjahr, Camino de Santiago, Jakobsweg, Klausur Spanisch, Mediación
In der Klausur sind zwei Erfahrungsberichte von Pilgern, die denselben Wegabschnitt gegangen sind.
, 3. Lernjahr, Camino de Santiago, Jakobsweg, Klausur Spanisch, Mediación
In der Klausur sind zwei Erfahrungsberichte von Pilgern, die denselben Wegabschnitt gegangen sind.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
estar gerundio
Spanisch/Deutsch, ganze Sätze
Spanisch/Deutsch, ganze Sätze
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
676 KB
el tiempo, Wetter, Wetterbeschreibung, Wetterprognose, Wettervorhersage
Lehrprobe
Lehrprobe
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,03 MB
Wegbeschreibung
Lehrprobe
Lehrprobe
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
presentarse
Una carta de Laura- Laura stellt sich in einem Brief vor, die SuS müssen auf ihre Fragen antworten
Una carta de Laura- Laura stellt sich in einem Brief vor, die SuS müssen auf ihre Fragen antworten
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Fachlehrer:in m/w/d Spanisch SEK1 für das Schuljahr 2023/2024 ab sofort gesucht
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Spanisch
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
hay
Hay erklärt+ kurzer Lückentext
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
los pronombres posesivos
Die Possesivbegleiter erklärt+ Übung
Die Possesivbegleiter erklärt+ Übung
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Los posesivos en un diálogo
Die Possesivbegleiter in einem Dialog ergänzen plus Fragen zum Dialog beantworten
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
los verbos modales
Die Modalverben erklärt plus Übung zum Ausfüllen
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
Verbtabellen
Los verbos irregulares- Eine Tabelle zum Ausfüllen
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
233 KB
comparativo/superlativo, el Camino de Santiago, el voluntariado, Hörverstehen, indicativo/subjuntivo, Línea Verde 3, mediation, números quebrados, perfecto de subjuntivo, porcentajes
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
171 KB
Konditionalsatz
Einführung condicional Unidad 7: ¿A qué te quieres dedicar?
Einführung condicional Unidad 7: ¿A qué te quieres dedicar?
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Komparative, Superlative, tandem
Tandem Bogen zur Übung des comparativo und superlativo
Tandem Bogen zur Übung des comparativo und superlativo
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
condicional, Describe tu piso ideal
Describe tu piso ideal. Arbeitsblatt mit sistema de apoyo.
Describe tu piso ideal. Arbeitsblatt mit sistema de apoyo.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
237 KB
jóvenes
Klausur zum Abschluss des Thema jóvenes, einer Ef mit Spanisch ab Jg 8
Klausur zum Abschluss des Thema jóvenes, einer Ef mit Spanisch ab Jg 8