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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
Syntax, Satzzeichensetzung
Lückentext das-dass, fehlende Kommas
Lückentext das-dass, fehlende Kommas
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Bedeutungswandel
Es handelt sich um den Versuch, das Phänomen "Jugendsprache" adressatengerecht zu sytematisieren -> Typologisierung
Es handelt sich um den Versuch, das Phänomen "Jugendsprache" adressatengerecht zu sytematisieren -> Typologisierung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Österreich
202 KB
Denotation, Konnotation, Syntax, Rhetorische Mittel, Stilmittel
Zusammenhang zwischen Sprachbeherrschung und Bildungsniveau soll deutlich werden durch Betrachtung des Zusammenspiels von Laut-, Wort, Syntax etc.
Zusammenhang zwischen Sprachbeherrschung und Bildungsniveau soll deutlich werden durch Betrachtung des Zusammenspiels von Laut-, Wort, Syntax etc.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Syntax
Kasustabelle und die geläufigen Präpositionen, die den Genitiv erfordern, zur Wiederholung in den höheren Klassen - mit Arbeitsauftrag
Kasustabelle und die geläufigen Präpositionen, die den Genitiv erfordern, zur Wiederholung in den höheren Klassen - mit Arbeitsauftrag
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Österreich
27 KB
Syntax
Übung zur Satzgrammatik: Kongruenzfehler sowie Einsetzübung: Passende Konjunktion einsetzen
Übung zur Satzgrammatik: Kongruenzfehler sowie Einsetzübung: Passende Konjunktion einsetzen
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Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
97 KB
Ebene 4 - Lehrplan
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Syntax, Satzstil