Unterrichtsmaterial ´Textanalyse´, Deutsch, Klasse 11
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bremen
30 KB
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Auerhaus, Bov Bjerg
Unterrichtsentwurf zum Roman Auerhaus von Bov Bjerg. 45 Minuten. Methoden Standbild und innerer Monolog, um die Sinnkrise von Frieder zu erschließen und das Figurenverständnis zu erweitern.
Unterrichtsentwurf zum Roman Auerhaus von Bov Bjerg. 45 Minuten. Methoden Standbild und innerer Monolog, um die Sinnkrise von Frieder zu erschließen und das Figurenverständnis zu erweitern.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
744 KB
744 KB
Einführungsphase, Gehlen, Lehrprobe, Philosophie
Lehrprobe Mangelhaftigkeit als Ursache für die Sonderstellung des Menschen? - Arnold Gehlens kulturanthropologische Auffassung des Menschen als Mängelwesen.
Lehrprobe Mangelhaftigkeit als Ursache für die Sonderstellung des Menschen? - Arnold Gehlens kulturanthropologische Auffassung des Menschen als Mängelwesen.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
58 KB
Bichsel Kurzgeschichte San Salvador Kurzprosa Erzähler Eheprobleme
Lehrprobe San Salvador“ von Peter Bichsel als Beispiel sprachlich verdichteter und inhaltlich verknappter moderner Kurzprosa zur Thematik ,Eheprobleme’: Erschließung der inhaltlichen Problematik und erzählerischen Logik anhand der Antizipierung des zu erwarte
Lehrprobe San Salvador“ von Peter Bichsel als Beispiel sprachlich verdichteter und inhaltlich verknappter moderner Kurzprosa zur Thematik ,Eheprobleme’: Erschließung der inhaltlichen Problematik und erzählerischen Logik anhand der Antizipierung des zu erwarte
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
17 KB
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Performative Verben, Sachtexterörterung, Textanalyse
Beispiele für performative Verben, die Argumentationsgänge verdeutlichen, für Texterörterung und Textanalyse
Beispiele für performative Verben, die Argumentationsgänge verdeutlichen, für Texterörterung und Textanalyse
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Methode: Kurzgeschichte Analyse - Arbeitszeit: 90 min
, Kurzgeschichte, Textanalyse
Analyse der Kurzgeschichte Augenblicke von Fritz
, Kurzgeschichte, Textanalyse
Analyse der Kurzgeschichte Augenblicke von Fritz
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Lehrkraft Deutsch, Ethik o. Naturwissenschaften
Montessori Fachoberschule München 80939 München
Gymnasium
Fächer: Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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Gedichtanalyse, Gedichte, Gedichtinterpretation, Goethe, Interpretation, Lyrik, Lyrik des Sturm und Drang, Naturlyrik, Rastlose Liebe, Sturm und Drang, Textanalyse
Das Arbeitsblatt soll die Fähigkeiten zur Analyse von Lyrik aus dem Sturm und Drang festigen, indem anhand eines konkreten Goethe-Werks Inhalt, Form und Sprache in Bezug gesetzt werden.
Das Arbeitsblatt soll die Fähigkeiten zur Analyse von Lyrik aus dem Sturm und Drang festigen, indem anhand eines konkreten Goethe-Werks Inhalt, Form und Sprache in Bezug gesetzt werden.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
208 KB
208 KB
Epik, epische Texte, Literaturanalyse, Raumgestaltung
Übersicht über verschiedene Typen von Räumen, welche sich in epischen Texten analysieren lassen - sinnvolles Basiswissen für die Analyse literarischer Texte in der Oberstufe
Übersicht über verschiedene Typen von Räumen, welche sich in epischen Texten analysieren lassen - sinnvolles Basiswissen für die Analyse literarischer Texte in der Oberstufe
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,32 MB
3,32 MB
Die Physiker, Einführungsphase, Friedrich Dürrenmatt, Lehrprobe, Oberstufe, Verantwortung der Wissenschaft
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
1,47 MB
1,47 MB
Drama Goethe Faust I, Faust, gretchentragödie
In der Unterrichtssequenz wird das Drama über 9 Stunden behandelt. In dem hier vorliegenden Entwurf liegt der Fokus auf einer Stunde zur Gretchenfrage mit dem Titel "Sind Beziehungen aufgrund divergenter Lebensphilosophien zum Scheitern verurteilt?"
In der Unterrichtssequenz wird das Drama über 9 Stunden behandelt. In dem hier vorliegenden Entwurf liegt der Fokus auf einer Stunde zur Gretchenfrage mit dem Titel "Sind Beziehungen aufgrund divergenter Lebensphilosophien zum Scheitern verurteilt?"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
409 KB
409 KB
Methode: Kommunikationsmodell - Arbeitszeit: 45 min
, google docs, Happy End, Kommunikation, Kommunikationsanalyse, Kommunikationsmodelle, Kooperativ, Kurt Marti, Paul Watzlawick, Watzlawick
Lehrprobe
, google docs, Happy End, Kommunikation, Kommunikationsanalyse, Kommunikationsmodelle, Kooperativ, Kurt Marti, Paul Watzlawick, Watzlawick
Lehrprobe
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Lehrkraft für Französisch und Spanisch gesucht
Landheim Ammersee - Internatsschulen seit 1905 86938 Schondorf am Ammersee
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Französisch, Deutsch
Fächer: Spanisch, Französisch, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
26 KB
26 KB
Klausur, Kurzgeschichte, Literarische Textanalyse
Analyse und Erschließung eines literarischen Textes (Kurzgeschichte)
Analyse und Erschließung eines literarischen Textes (Kurzgeschichte)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
304 KB
304 KB
Methode: Probeklausur mit EWH Textanalyse - Arbeitszeit: 90 min
, der filialleiter, Deutsch, EF, EWH, Hürlimann, Kommunikation, Kommunikationsquadrat, Kurzgeschichte, Literarische Textanalyse, Musterlösung, Probleklausur, Schulz von Thun
Probeklausur und EWH EF zur Kurzgeschichte Hürlimann Der Filialleiter mit Aufgabe zu Schulz von Thuns Kommunikationsquadrat
, der filialleiter, Deutsch, EF, EWH, Hürlimann, Kommunikation, Kommunikationsquadrat, Kurzgeschichte, Literarische Textanalyse, Musterlösung, Probleklausur, Schulz von Thun
Probeklausur und EWH EF zur Kurzgeschichte Hürlimann Der Filialleiter mit Aufgabe zu Schulz von Thuns Kommunikationsquadrat
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
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Methode: Klausur mit EWH - Arbeitszeit: 90 min
, EF, Klausur, Kommunikationsmodell, Kurzgeschichte, Literarische Textanalyse, Schulz von Thun, Sybille Berg, Vera sitzt auf dem Balkon
Klausur mit Erwartungshorizont zur Kurzgeschichte Sybille Berg Vera sitzt auf dem Balkon mit Aufgabe zum Kommunikationsquadrat Schulz von Thuns
, EF, Klausur, Kommunikationsmodell, Kurzgeschichte, Literarische Textanalyse, Schulz von Thun, Sybille Berg, Vera sitzt auf dem Balkon
Klausur mit Erwartungshorizont zur Kurzgeschichte Sybille Berg Vera sitzt auf dem Balkon mit Aufgabe zum Kommunikationsquadrat Schulz von Thuns
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,55 MB
2,55 MB
Corona-Pandemie, Sprachwandel
Lehrprobe Lehrprobe zum Wandel der Sprache während der Corona-Pandemie Gruppenarbeit 4 Teile
Lehrprobe Lehrprobe zum Wandel der Sprache während der Corona-Pandemie Gruppenarbeit 4 Teile
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,11 MB
1,11 MB
Methode: Partnerpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Claudia Galotti, Emilia Galotti, G. E. Lessing, Lessing, Partnerpuzzle, Sechster Auftritt, Zweiter Aufzug
Lehrprobe Was ist dir, meine Tochter?“ – Eine Analyse der Mutter-Tochter-Beziehung in Auftritt II, 6 mit besonderem Fokus auf den Einfluss Claudias in den Entscheidungen ihrer Tochter Emilia
, Claudia Galotti, Emilia Galotti, G. E. Lessing, Lessing, Partnerpuzzle, Sechster Auftritt, Zweiter Aufzug
Lehrprobe Was ist dir, meine Tochter?“ – Eine Analyse der Mutter-Tochter-Beziehung in Auftritt II, 6 mit besonderem Fokus auf den Einfluss Claudias in den Entscheidungen ihrer Tochter Emilia
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Grundschullehrkraft mit Sport (m/w/d) in Berlin-Mahlsdorf
BEST-Sabel Grundschule Berlin-Mahlsdorf 12623 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Entdeckung der Currywurst, Kommunikation, Lena Brückner, Novelle / Erzählung, Schulz von Thun, Textanalyse, Watzlawick
Analyse/ Interpretation Streit zwischen Lena Brückner und Hermann Bremer, Kommunikationsmodelle, mit Lösungen
Analyse/ Interpretation Streit zwischen Lena Brückner und Hermann Bremer, Kommunikationsmodelle, mit Lösungen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
771 KB
771 KB
Einstieg, Erwartungen, Martin Muser, Weil
Lehrprobe
Lehrprobe
Emotionen zwischen den Zeilen: Eine literarische Beleuchtung Erich Kästners Gedicht „Sachliche Roman
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,46 MB
1,46 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Erich Kästner, Sachliche Romanze, Tagebucheintrag
Lehrprobe Im Zentrum steht Erich Kästners Gedicht „Sachliche Romanze“, das im Rahmen der Unterrichtsreihe „Die vielen Gesichter der Liebe: Das lyrische Ich im Spannungsfeld der Epochen“ behandelt wird. Die Stunde nutzt Kästners Gedicht, um die emotionslose Dar
, Erich Kästner, Sachliche Romanze, Tagebucheintrag
Lehrprobe Im Zentrum steht Erich Kästners Gedicht „Sachliche Romanze“, das im Rahmen der Unterrichtsreihe „Die vielen Gesichter der Liebe: Das lyrische Ich im Spannungsfeld der Epochen“ behandelt wird. Die Stunde nutzt Kästners Gedicht, um die emotionslose Dar
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,29 MB
1,29 MB
Methode: Achtung: Eher bei leistungsstärkeren Lerngruppen anwenden, da sie ansonsten nicht gut auf verschiedene Deutungsansätze kommen. Außerdem: Genug Zeit zum diskutieren in Kleingruppen über die Deutungen u - Arbeitszeit: 45 min
, Deutungshypothesen, Kommunikationsanalyse, Kurzgeschichte, Schönes goldenes Haar
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler analysieren die Kurzgeschichte „Schönes goldenes Haar“ von Gabriele Wohmann (1968) und entwickeln dabei eine in sich schlüssige Deutung
, Deutungshypothesen, Kommunikationsanalyse, Kurzgeschichte, Schönes goldenes Haar
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler analysieren die Kurzgeschichte „Schönes goldenes Haar“ von Gabriele Wohmann (1968) und entwickeln dabei eine in sich schlüssige Deutung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
3,03 MB
3,03 MB
Methode: Gruppenarbeit, kriteriengeleitetes Überarbeiten - Arbeitszeit: 45 min
, Überarbeiten kooperativ Gruppen 11. Klasse Deutsch
Lehrprobe In dieser Stunde überarbeiten die SuS kriteriengeleitet und kooperativ in Gruppen ihre zuvor selbstverfassten Briefe. Dabei erhält jede Gruppe einen Brief einer anderen Gruppe und gibt dazu Peer Feedback. Bewertet wurde der Entwurf mit 11 Punkten.
, Überarbeiten kooperativ Gruppen 11. Klasse Deutsch
Lehrprobe In dieser Stunde überarbeiten die SuS kriteriengeleitet und kooperativ in Gruppen ihre zuvor selbstverfassten Briefe. Dabei erhält jede Gruppe einen Brief einer anderen Gruppe und gibt dazu Peer Feedback. Bewertet wurde der Entwurf mit 11 Punkten.
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Grundschullehrkräfte (m/w/d) in Berlin-Kaulsdorf
BEST-Sabel Grundschule Kaulsdorf 12619 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
