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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,72 MB
Interpretation, Textanalyse, Textarbeit
Klassenarbeit zu Tschick von Wolfgang Herrndorf
Klassenarbeit zu Tschick von Wolfgang Herrndorf
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
177 KB
Interpretation, Aufbau einer Textanalyse
Klassenarbeit zu Tschick von Wolfgang Herrndorf
Klassenarbeit zu Tschick von Wolfgang Herrndorf
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
29 KB
Interpretation, Textanalyse
Klassenarbeit zu Tschick von Wolfgang Herrndorf
Klassenarbeit zu Tschick von Wolfgang Herrndorf
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Kurzgeschichten nach 45, Textanalyse
Analyseaufgabe zur Kurzgeschichte mit weiterführendem Untersuchungsauftrag zur Koimmunikationstheorie Schulz-von-Thuns
Analyseaufgabe zur Kurzgeschichte mit weiterführendem Untersuchungsauftrag zur Koimmunikationstheorie Schulz-von-Thuns
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Textanalyse
Rhetorik, Merkel-Rede 9.11.2009 + Auswertungsraster, zweistündige Klausur
Rhetorik, Merkel-Rede 9.11.2009 + Auswertungsraster, zweistündige Klausur
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
2,17 MB
Kurzgeschichte
Lehrprobe Ilse Aichinger / "Das Fenstertheater": Unterrichtsentwurf "Charakterisierung" mit Kompetenzbereich, Sachanalyse, Reihenplanung, Lerngruppenanalyse, Lehr-Lern-Modell (Leisen), Stundenverlauf, selbsterstellte Arbeitsbögen, Binnendifferenzierung. Bewertung...
Lehrprobe Ilse Aichinger / "Das Fenstertheater": Unterrichtsentwurf "Charakterisierung" mit Kompetenzbereich, Sachanalyse, Reihenplanung, Lerngruppenanalyse, Lehr-Lern-Modell (Leisen), Stundenverlauf, selbsterstellte Arbeitsbögen, Binnendifferenzierung. Bewertung...
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
61 KB
Lyrik, poetische Texte, Sturm und Drang, Textanalyse, Textarbeit
An einem Bürger-Gedicht die Epochenmerkmale erarbeiten
An einem Bürger-Gedicht die Epochenmerkmale erarbeiten
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
750 KB
Textanalyse
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Aufbau einer Textanalyse
Es handelt sich um eine Hilfe zur Analyse. Die SuS können hier Redemittel nutzen und ihren Wortschatz erweitern.
Es handelt sich um eine Hilfe zur Analyse. Die SuS können hier Redemittel nutzen und ihren Wortschatz erweitern.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
166 KB
Aufbau einer Textanalyse
Bernhard Schlink - Der Vorleser Teil I, Kapitel 14, S. 67-71
Bernhard Schlink - Der Vorleser Teil I, Kapitel 14, S. 67-71
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
Aufbau einer Textanalyse
Es handelt sich um eine Nachschreibearbeit zu John Greens Jugendroman "Das Schicksal ist ein mieser Verräter"
Es handelt sich um eine Nachschreibearbeit zu John Greens Jugendroman "Das Schicksal ist ein mieser Verräter"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
Roman
Es handelt sich um eine Textanalyse mit Schwerpunkt der Figurencharakterisierung zu Morton Rhues Jugendroman "Ich knall euch ab!"
Es handelt sich um eine Textanalyse mit Schwerpunkt der Figurencharakterisierung zu Morton Rhues Jugendroman "Ich knall euch ab!"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
50 KB
Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Lyrik
Übungsklausur "Lyrik"
Übungsklausur "Lyrik"
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Textarbeit, Textanalyse, Interpretation, poetische Texte, Lyrik
Übung zur Texterschließung eines poetry slam Beispiels.
Übung zur Texterschließung eines poetry slam Beispiels.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Aufbau einer Textanalyse, Textanalyse
Anwendung der Kommunikationsmodelle am Beispiel von Kurzgeschichten
Anwendung der Kommunikationsmodelle am Beispiel von Kurzgeschichten
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
408 KB
Lyrik
Lehrprobe Lehrprobe zum Reihenthema Liebeslyrik: produktive Stunde (Schreiben einer Strophe für eine Leerstelle im Gedicht)
Lehrprobe Lehrprobe zum Reihenthema Liebeslyrik: produktive Stunde (Schreiben einer Strophe für eine Leerstelle im Gedicht)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
95 KB
Drama
Lehrprobe Handlungs- und produktionsorientierte Erarbeitung (Standbilder) der Beziehung zweier Protagonisten.
Lehrprobe Handlungs- und produktionsorientierte Erarbeitung (Standbilder) der Beziehung zweier Protagonisten.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,24 MB
Bedeutungswandel
Lehrprobe „Oh Herr, bitte gib mir meine Sprache zurück!“ Kognitiv-analytische Erarbeitung der Aufnahme von Anglizismen in die Deutsche Sprache anhand des Liedtextes „Denglisch“ von den Wise Guys
Lehrprobe „Oh Herr, bitte gib mir meine Sprache zurück!“ Kognitiv-analytische Erarbeitung der Aufnahme von Anglizismen in die Deutsche Sprache anhand des Liedtextes „Denglisch“ von den Wise Guys
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch