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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
457 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Artikel 48, Reichspräsident, Scheitern der Weimarer Republik, Verfassung, Weimarer Republik
Indem SuS sowohl demokratische Elemente der WR-Verfassung als auch die Befugnisse des RP identifizieren und in den Kontext des Scheiterns der WR einordnen, verstehen sie soziale u. politische Spannungen,welche zum Scheitern der Republik führten.
, Artikel 48, Reichspräsident, Scheitern der Weimarer Republik, Verfassung, Weimarer Republik
Indem SuS sowohl demokratische Elemente der WR-Verfassung als auch die Befugnisse des RP identifizieren und in den Kontext des Scheiterns der WR einordnen, verstehen sie soziale u. politische Spannungen,welche zum Scheitern der Republik führten.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
Methode: Placemat - Arbeitszeit: 30 min
, Demokratie, Präsidialkabinette, Scheitern der Weimarer Republik, Weimarer Republik, Weimarer Verfassung, Weltwirtschaftskrise
Die Gründe für das Scheitern der Weimarer Republik aus den Perspektiven von drei Historiker:innen und einem Politikwissenschaftler.
, Demokratie, Präsidialkabinette, Scheitern der Weimarer Republik, Weimarer Republik, Weimarer Verfassung, Weltwirtschaftskrise
Die Gründe für das Scheitern der Weimarer Republik aus den Perspektiven von drei Historiker:innen und einem Politikwissenschaftler.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
790 KB
Paulskirchenverfassung 1849, Revolution, Verfassung
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
715 KB
Methode: Quellenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Verfassung Athen Perikles Antike Griechenland
Lehrprobe Die Entwicklung der Demokratie im antiken Griechenland Thema der Stunde: Die Verfassung in Athen im Zeitalter des Perikles
, Verfassung Athen Perikles Antike Griechenland
Lehrprobe Die Entwicklung der Demokratie im antiken Griechenland Thema der Stunde: Die Verfassung in Athen im Zeitalter des Perikles
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
97 KB
Artikel 25 und 48, Präsidialkabinette, Weimarer Verfassung
Karikatur zum häufigen Wechsel der Reichskanzler zum Ende der Weimarer Republik durch Reichspräsident von Hindenburg.
Karikatur zum häufigen Wechsel der Reichskanzler zum Ende der Weimarer Republik durch Reichspräsident von Hindenburg.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,52 MB
Französische Revolution, französische Verfassung, Verfassung 1791
Lehrprobe Die französische Verfassung von 1791 wird hier analysiert und mit der amerikanischen Verfassung verglichen, die zuvor ausgiebig betrachtet wurde.
Lehrprobe Die französische Verfassung von 1791 wird hier analysiert und mit der amerikanischen Verfassung verglichen, die zuvor ausgiebig betrachtet wurde.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
255 KB
Flugblatt, Mannheim, Revolution 1848, Verfassung 1849
Forderungen des Deutschen Volkes, Deutsche Revolution, Verfassung
Forderungen des Deutschen Volkes, Deutsche Revolution, Verfassung
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
309 KB
Mirabeau, Schreckensherrschaft, Ständegesellschaft, Verfassung 1791, Vorrevolution
Situation vorrevolutionäres Frankreich, Revolution von 1789-1791
Situation vorrevolutionäres Frankreich, Revolution von 1789-1791
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Frankfurter Paulskirche, Großdeutsche Lösung, Märzrevolution
Ludwig Uhland hält eine Rede in der Paulskirche am 22.Januar 1849 gegen die Entscheidung, in der gesamtdeutschen Verfassung das Amt des Staatsoberhaupts mit einem Monarchen zu besetzen. Gleichzeitig spricht er sich für die großdeutsche Lösung aus.
Ludwig Uhland hält eine Rede in der Paulskirche am 22.Januar 1849 gegen die Entscheidung, in der gesamtdeutschen Verfassung das Amt des Staatsoberhaupts mit einem Monarchen zu besetzen. Gleichzeitig spricht er sich für die großdeutsche Lösung aus.
Klausur zum Thema:Der Dualismus zwischen Reichspräsident und Reichstag – eine Gefahr für die Weimare
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Berlin
14 KB
Dualismus, Weimarer Verfassung
Quelle: Aus der Rede des Reichsministers Professor Hugo Preuß bei der Vorlage des Entwurfs zur Weimarer Reichsverfassung am 24. Februar 1919
Quelle: Aus der Rede des Reichsministers Professor Hugo Preuß bei der Vorlage des Entwurfs zur Weimarer Reichsverfassung am 24. Februar 1919
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,28 MB
Methode: Problemorientierter Geschichtsunterricht; Methodentraining Klausurformat - Arbeitszeit: 45 min
, Friedrich Ebert, Kriegsende und Versailler Vertrag, Novemberrevolution, Scheitern der Weimarer Republik, Spartakusaufstand, Versailler Vertrag, Weimarer Republik
Lehrprobe Friedrich Ebert - "Verräter", "Konkursverwalter", ... ? Beurteilung von konstitutiven Problemen der Weimarer Republik am Beispiel einer Rede von Friedrich Ebert
, Friedrich Ebert, Kriegsende und Versailler Vertrag, Novemberrevolution, Scheitern der Weimarer Republik, Spartakusaufstand, Versailler Vertrag, Weimarer Republik
Lehrprobe Friedrich Ebert - "Verräter", "Konkursverwalter", ... ? Beurteilung von konstitutiven Problemen der Weimarer Republik am Beispiel einer Rede von Friedrich Ebert
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Methode: Gründung des Kaiserreichs 1871 - Arbeitszeit: 45 min
, Kaiserreich, Reichsgründung 1871, Reinhard Rürup
Es ist ein Arbeitsblatt zur Bearbeitung für die Stunde zur Gründung des Kaiserreichs mit Quelle und Arbeitsaufträgen
, Kaiserreich, Reichsgründung 1871, Reinhard Rürup
Es ist ein Arbeitsblatt zur Bearbeitung für die Stunde zur Gründung des Kaiserreichs mit Quelle und Arbeitsaufträgen
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Scheitern der Weimarer Republik
Gründe für das Scheitern: Anfangsphase, Traditionen des Kaiserreichs, Endphase
Gründe für das Scheitern: Anfangsphase, Traditionen des Kaiserreichs, Endphase
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Reichspräsident, Scheitern der Weimarer Republik, Weimarer Republik, Weimarer Verfassung
Das scheitern Weimars
Das scheitern Weimars
Französische Revolution - Bewertung Hinrichtung Ludwigs XVI. anhand von Quellen Robespierre und Sèze
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
811 KB
De Séze, EMB, Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte, Französische Revolution, Ludwig XVI., Robespierre
Lehrprobe War die Hinrichtung Ludwigs XVI. mit der Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte vereinbar? Quellen von Robespierre und de Sèze auswerten und zu einem Urteil gelangen.
Lehrprobe War die Hinrichtung Ludwigs XVI. mit der Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte vereinbar? Quellen von Robespierre und de Sèze auswerten und zu einem Urteil gelangen.
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
251 KB
China, Kindpolitik, Menschenrechte, Oberstufe, Urteilskriterien
Lehrprobe Sehr gut bewertet
Lehrprobe Sehr gut bewertet
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,25 MB
Karlsbader Beschlüsse, Vormärz;Revolution 1848 / 49
Lehrprobe Analyse der Karlsbader Beschlüsse anhand unterschiedlicher Quellen
Lehrprobe Analyse der Karlsbader Beschlüsse anhand unterschiedlicher Quellen
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hamburg
16 KB
Bismark, Geschichte, Rede wiedergabe
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
526 KB
Methode: Beurteilungsstunde - Arbeitszeit: 45 min
, 1787, Amerikanische Revolution, Anti-Föderalisten, Die amerikanische Verfassung, Föderalisten, Verfassungsentwurf
Lehrprobe Das Augenmerk dieser Unterrichtsstunde ist die Gegenüberstellung der Argumente der Gegner und Befürworter (Föderalisten/Anti-Föderalisten) des Verfassungsentwurfs von 1787 .
, 1787, Amerikanische Revolution, Anti-Föderalisten, Die amerikanische Verfassung, Föderalisten, Verfassungsentwurf
Lehrprobe Das Augenmerk dieser Unterrichtsstunde ist die Gegenüberstellung der Argumente der Gegner und Befürworter (Föderalisten/Anti-Föderalisten) des Verfassungsentwurfs von 1787 .
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Wiener Kongress
Streitgespräch zweier Historiker über Metternich und den Wiener Kongress in "Die Zeit", 2015, von mir gekürzt
Streitgespräch zweier Historiker über Metternich und den Wiener Kongress in "Die Zeit", 2015, von mir gekürzt
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