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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Gedichte, Jahreszeiten, Lyrik
Differenzierte KA Lyrik Jahreszeiten Jg. 6
, Gedichte, Jahreszeiten, Lyrik
Differenzierte KA Lyrik Jahreszeiten Jg. 6
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
616 KB
Vergleich
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,96 MB
Paarreim Kreuzreim Gedichte Deutsch Unterrichtsentwurf Reime
Lehrprobe Die Schüler:innen erarbeiten sich induktiv die Reimformen Paar- und Kreuzreim, indem sie Gedichte hinsichtlich der Abfolge ihrer Reime untersuchen sowie kooperativ Verse mit einem Paar- und/oder Kreuzreim formulieren.
Lehrprobe Die Schüler:innen erarbeiten sich induktiv die Reimformen Paar- und Kreuzreim, indem sie Gedichte hinsichtlich der Abfolge ihrer Reime untersuchen sowie kooperativ Verse mit einem Paar- und/oder Kreuzreim formulieren.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
5,28 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Gedichte, Herbstlyrik, Lyrik, Personifikation
Lehrprobe LZ: Die SuS können anhand des Gedichts „Der Herbst steht auf der Leiter“ verschiedene Reimschemata und Personifikationen als lyrische Gestaltungselemente charakterisieren und unter Beachtung dieser ein eigenes lyrisches Produkt gestalten
, Gedichte, Herbstlyrik, Lyrik, Personifikation
Lehrprobe LZ: Die SuS können anhand des Gedichts „Der Herbst steht auf der Leiter“ verschiedene Reimschemata und Personifikationen als lyrische Gestaltungselemente charakterisieren und unter Beachtung dieser ein eigenes lyrisches Produkt gestalten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,25 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Der Herbst steht auf der Leiter, Gedichtanalyse, Personifikation
Lehrprobe Revisionsstunde in der 5. Klasse zum Thema: Jahreszeitengedichte. Die SuS sollten den Inhalt erschließen und die Vermenschlichung des Herbstes erkennen.
, Der Herbst steht auf der Leiter, Gedichtanalyse, Personifikation
Lehrprobe Revisionsstunde in der 5. Klasse zum Thema: Jahreszeitengedichte. Die SuS sollten den Inhalt erschließen und die Vermenschlichung des Herbstes erkennen.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Thüringen
4,10 MB
Gedichte gedichtsbeschreibung sprachliche Bilder metrum
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
467 KB
Alternatives Ende, Der fliegende Robert
Die SuS lesen das Gedicht "Der fliegende Robert", schreiben ein alternatives Gedichtende und erklären ihre Entscheidungen.
Die SuS lesen das Gedicht "Der fliegende Robert", schreiben ein alternatives Gedichtende und erklären ihre Entscheidungen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
219 KB
Christian Morgenstern, Die Vogelscheuche, Gedichtmerkmale, Klang, Reim, Rhythmus, Vers und Strophe, Wiederholungen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Gedicht Anaylse Klasse 6 Gymnasium
Klassenarbeit für eine Gedichtsanalyse in der 6. Klasse Gymnasium
Klassenarbeit für eine Gedichtsanalyse in der 6. Klasse Gymnasium
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Deutsch, Examen, Gedichte, Klasse 6, lehrprobe+, Personifikation, Sprachliche Mittel, UPP
Lehrprobe Die SuS erarbeiten sich das sprachliche Mittel der Personifikation.
, Deutsch, Examen, Gedichte, Klasse 6, lehrprobe+, Personifikation, Sprachliche Mittel, UPP
Lehrprobe Die SuS erarbeiten sich das sprachliche Mittel der Personifikation.
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Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Sehnsucht nach dem Frühling - Gedichtsanalyse
, Sehnsucht nach dem Frühling - Gedichtsanalyse
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
180 KB
Gedichte, Aufbau Gedichtanalyse
Gedichtanalyse
Gedichtanalyse
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Form, Inhalt, Lyrisches Ich, Reimschema, Sprachliche Bilder, Versmaß
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,62 MB
Elfchen, gedicht verfassen, Gedichte, Lyrik
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
124 KB
Elfchen, Gedichte, Lyrik
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
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Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
Formen, Gedichte, Klasse 6, Lyrik
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
7,41 MB
Methode: BUV III / 2 (1. Lehrjahr)
Gedichte, DAZ differenziert, Deutsch, Differenzierung, frühling, kreativ, Kreatives Schreiben, Rondell, Schreiben
SuS schreiben ein Rondell zum Thema Frühling, indem sie Assoziationen zum Thema Frühling in einem Cluster sammeln und diese dazu nutzen, angeleitet im Rahmen der Struktur des Rondells selbst zum Dichter zu werden.
Gedichte, DAZ differenziert, Deutsch, Differenzierung, frühling, kreativ, Kreatives Schreiben, Rondell, Schreiben
SuS schreiben ein Rondell zum Thema Frühling, indem sie Assoziationen zum Thema Frühling in einem Cluster sammeln und diese dazu nutzen, angeleitet im Rahmen der Struktur des Rondells selbst zum Dichter zu werden.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
101 KB
Klasse 6, Lyrik, RAP, Sido, Sprachliche Bilder, Steckbrief, Stilmittel
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,94 MB
Methode: Fragegeleitete Gedichtsanalyse - Arbeitszeit: 45 min
, analyse, Fragegeleitet, frühling, G, Gedicht, übung
, analyse, Fragegeleitet, frühling, G, Gedicht, übung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Gedicht, Herbst, Ilse Kleberg: Herbst, Reim, Reimschema, Strophe, Vers
Erste formale und inhaltliche Annäherung an ein Gedicht: Die SuS beschreiben die Form des Gedichts, ergänzen fehlende Reimwörter und bestimmen schrittweise das Reimschema. Zudem benennen sie Wörter aus dem Gedicht, die den Herbst beschreiben.
Erste formale und inhaltliche Annäherung an ein Gedicht: Die SuS beschreiben die Form des Gedichts, ergänzen fehlende Reimwörter und bestimmen schrittweise das Reimschema. Zudem benennen sie Wörter aus dem Gedicht, die den Herbst beschreiben.
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch