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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Lyrik, poetische Texte
Lehrprobe „Ich hust nicht mehr in Schalldämpfer“ – Erprobung und Reflexion einer kreativen und produktionsorientierten Methode zur Erschließung des Inhaltes und der Stimmung von Gedichten mittels der Produktion eines Gedichtendes zu Ursula Krechels „Umsturz“
Lehrprobe „Ich hust nicht mehr in Schalldämpfer“ – Erprobung und Reflexion einer kreativen und produktionsorientierten Methode zur Erschließung des Inhaltes und der Stimmung von Gedichten mittels der Produktion eines Gedichtendes zu Ursula Krechels „Umsturz“
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
115 KB
Präsentieren und Bewerten
Leitfaden für Referate - von der Recherche über die Präsentation bis zum Feedback
Leitfaden für Referate - von der Recherche über die Präsentation bis zum Feedback
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
158 KB
Episches Theater, Grundzüge der Dramatik
Lehrprobe Umfangreiche und aus meiner Sicht recht gute Reihenplanung mit Aufgabenkonstruktion und Kompetenzbeschreibung; Unterrichtsstunde zur Funktion der Songs im Stück; Aufgabenstellung der Stunde als arbeitsteilige GA allerdings nicht so günstig
Lehrprobe Umfangreiche und aus meiner Sicht recht gute Reihenplanung mit Aufgabenkonstruktion und Kompetenzbeschreibung; Unterrichtsstunde zur Funktion der Songs im Stück; Aufgabenstellung der Stunde als arbeitsteilige GA allerdings nicht so günstig
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
83 KB
Kurzgeschichte
Lehrprobe Schüler analysieren die Kurzgeschichte „Tanzfieber“ von Herbert Friedmann nach rezeptionsästhetischen Gesichtspunkten
Lehrprobe Schüler analysieren die Kurzgeschichte „Tanzfieber“ von Herbert Friedmann nach rezeptionsästhetischen Gesichtspunkten
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
42 KB
Lyrik
Lehrprobe Es handelt sich um eine Prüfungslehrprobe zum Thema: Formale und strukturelle Merkmale der Barocklyrik, die mit 1,5 bewertet wurde
Lehrprobe Es handelt sich um eine Prüfungslehrprobe zum Thema: Formale und strukturelle Merkmale der Barocklyrik, die mit 1,5 bewertet wurde
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
96 KB
Theorie der Kurzgeschichte, Sprachkunde, Präsentieren und Bewerten
Lehrprobe Die Lehrprobe wurde im Rahmen einer UR zu Kurzgeschichten gehalten. Es ist eine Einstiegsstunde in die Kurzreihe (gescheiterte) Kommunikation.
Lehrprobe Die Lehrprobe wurde im Rahmen einer UR zu Kurzgeschichten gehalten. Es ist eine Einstiegsstunde in die Kurzreihe (gescheiterte) Kommunikation.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
Lyrik
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe im Rahmen der ZP 10. Die Planung wurde als gelungen angesehen.
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe im Rahmen der ZP 10. Die Planung wurde als gelungen angesehen.
Deutsch Kl. 10, Realschule, Baden-Württemberg
77 KB
Textgebundener Aufsatz
Ausführlicher Unterricht über die Rede. Mit Materialien und Tipps.
Ausführlicher Unterricht über die Rede. Mit Materialien und Tipps.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
70 KB
Kurzgeschichten nach 45
Lehrprobe Borchert Brot
Lehrprobe Borchert Brot
Deutsch Kl. 10, Realschule, Niedersachsen
71 KB
Lehrprobe Klischees in Daily-Soaps,
gelaufen in einer Klasse der Berufsschule für Arzthelferinnen zum Thema geschlechtsspezische Kommunikation. Man muss nur geeignete Filmausschnitte finden. Komplett mit Musterlösung.
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Erich Kästner "Sachliche Romanze" Szenische Interpretation Gedichte Lehrprobe Deutsch 10 Rheinl.-Pf.
Deutsch Kl. 10, Realschule, Rheinland-Pfalz
202 KB
Gedichte
Lehrprobe Erich Kästner "Sachliche Romanze" Szenische Interpretation
Lehrprobe Erich Kästner "Sachliche Romanze" Szenische Interpretation
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
109 KB
Erörterung
stechnik - Thema "Ehrenamt" mit Wiederholung der wesentlichen Arbeitsschritte, 5 - 7 Unterrichtsstunden
stechnik - Thema "Ehrenamt" mit Wiederholung der wesentlichen Arbeitsschritte, 5 - 7 Unterrichtsstunden
Deutsch Kl. 10, Realschule, Rheinland-Pfalz
114 KB
Kurzgeschichte von Wolfgang Borchert "Die Küchenuhr"
Deutsch Kl. 10, Realschule, Rheinland-Pfalz
0,97 MB
Erstellen eines kreativen Dialogs auf Grundlage der Kurzgeschichte "Wie wir den Vogel retteten" von Theo Schmich. Es soll eine fiktive Gesprächssituation zwischen einem Vogel und seinem Jäger gestaltet werden. Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch in
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
59 KB
Lyrik
Moderne Lyrik: Die Großstadt im Gedicht: Wolfensteins "Städter"
Moderne Lyrik: Die Großstadt im Gedicht: Wolfensteins "Städter"
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Lehrprobe „Ich will nicht mehr Puppe sein“ Gründe der Figur Nora, die Familie zu verlassen – Oder: Ist es gerechtfertigt, dass Nora geht?
Lehrprobe „Ich will nicht mehr Puppe sein“ Gründe der Figur Nora, die Familie zu verlassen – Oder: Ist es gerechtfertigt, dass Nora geht?
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
22 KB
Lyrik
Arbeitsaufträge für den kreativen Umgang mit Gedichten
Arbeitsaufträge für den kreativen Umgang mit Gedichten
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Thüringen
183 KB
Drama
Lehrprobe Friedrich Schiller: Kabale und Liebe, Lady Milford - Die Zerrissenheit einer Figur, Charakterisierung der Figur mittels Verfahren der Szenischen Interpretation
Lehrprobe Friedrich Schiller: Kabale und Liebe, Lady Milford - Die Zerrissenheit einer Figur, Charakterisierung der Figur mittels Verfahren der Szenischen Interpretation
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
79 KB
Gedichte
Es geht um das Dinggedicht "Das Karussell" von Rainer Maria Rilke.
Es geht um das Dinggedicht "Das Karussell" von Rainer Maria Rilke.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
164 KB
Drama
Lehrprobe Schiller: Maria Stuart Maria Stuarts Hinrichtung
Lehrprobe Schiller: Maria Stuart Maria Stuarts Hinrichtung
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch