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Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
27 KB
Bildergeschichte
Checkliste Bildergeschichte
Checkliste Bildergeschichte
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
27 KB
Subjekt, Prädikat, Objekt, Satzglieder
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
75 KB
Sollen Erwachsene eingeweiht werden oder nicht? Einführung in die Pro-Contra-Argumentation im Rahmen der Ganzschrift "Mit Jeans in die Steinzeit", außerdem Textarbeit mit einem Lesezeichen, das farblich in Abschnitte eingeteilt wurde und aufgrund dessen S
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
31 KB
Aufsatz
Skript zum Aufsatz
Skript zum Aufsatz
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,34 MB
Jugendbuch
Lehrprobe Lehrprobe Innere Monologe schreiben zu "Opa total verliebt" von K. Boie
Lehrprobe Lehrprobe Innere Monologe schreiben zu "Opa total verliebt" von K. Boie
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
Jugendbuch
Lesetagebuch Formblatt Opa total verliebt Boie
Lesetagebuch Formblatt Opa total verliebt Boie
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
36 KB
Unterrichtsverlaufsplan für eine Nacherzählung zu dem Märchen Brüderchen und Schwesterchen
Deutsch Kl. 5, Grundschule, Berlin
32 KB
Anhand von Beispielsätzen wird das Zuordnen der verschiedenen Fälle des Nomens sowie das spezifische Fragenstellen gemeinsam und selbstständig geübt.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Anrede- und Schlussformel, Briefkopf, Persönlicher Brief
Brief Arbeit und Bewertung
Brief Arbeit und Bewertung
Deutsch Kl. 5, Grundschule, Niedersachsen
211 KB
Unterrichtsentwurf zum Thema Briefe schreiben: Antwortbrief an eine 4. Klasse
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Grundschule, Niedersachsen
144 KB
Unterrichtsentwurf zum Thema "Satzglieder" - die SuS sollen mit Hilfe einer selbst erstellten Satzbaumaschine, Satzglieder bestimmen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
74 KB
Jugendbuch
Literaturunterricht, Ganzschrift
Literaturunterricht, Ganzschrift
Deutsch Kl. 5, Realschule, Hessen
2,71 MB
Märchen
Unterrichtsanregungen zum Thema Märchen in der Jahrgangsstufe 5
Unterrichtsanregungen zum Thema Märchen in der Jahrgangsstufe 5
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
88 KB
Textverständnis, Lesetechnik
stunde beinhaltet das selbsttätige aufgabenstellen und soll den k-bereich infoentnahme aus sachtexten fördern. stundenkritik bezog sich vorrangig auf den einstieg, der durch kommunikative aspekte und bildmaterial ergänzt hätte werden können
stunde beinhaltet das selbsttätige aufgabenstellen und soll den k-bereich infoentnahme aus sachtexten fördern. stundenkritik bezog sich vorrangig auf den einstieg, der durch kommunikative aspekte und bildmaterial ergänzt hätte werden können
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Jugendbuch
Fragen zur Lektüre die Insel der blauen Delphine, Kap. 5 - 7
Fragen zur Lektüre die Insel der blauen Delphine, Kap. 5 - 7
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Brief persönlich
Antwort-Brief, in dem die Schüler einen Brief beantworten und von ihren bisherigen Erfahrungen in der neuen Schule erzählen sollen
Antwort-Brief, in dem die Schüler einen Brief beantworten und von ihren bisherigen Erfahrungen in der neuen Schule erzählen sollen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Jugendbuch
Klassenarbeit zu "Emil und die Detektive" Verfassen eines inneren Monologs
Klassenarbeit zu "Emil und die Detektive" Verfassen eines inneren Monologs
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
57 KB
Kasus, Numerus, Genus, Satzglieder, schwache Verben; starke Verben, Wortarten, Dehnung
Schulaufgabe mit Bestimmung Satzglieder, Kasus, Verbformen, Ausdruck, Rechtschreibung und Textverständnis
Schulaufgabe mit Bestimmung Satzglieder, Kasus, Verbformen, Ausdruck, Rechtschreibung und Textverständnis
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
vocabulary, numbers, plural of nouns, possessive determiners, guided writing
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Textverständnis
Lehrprobe
Lehrprobe
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch