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Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
110 KB
Addition, Der Zahlenraum bis 1000
Addition bis 1000 mit Hilfe des Würfelmaterials und Differenzierungsmöglichkeiten
Addition bis 1000 mit Hilfe des Würfelmaterials und Differenzierungsmöglichkeiten
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bremen
304 KB
Methode: Arbeitsplan Halbschriftliche Addition - Arbeitszeit: 450 min
, Arbeitsplan, halbschriftliche Addition, Schrittweise, Stellenweise, Vereinfachen, Zahelnraum bis 1000
Halbschriftliche Rechenverfahren die im Rahmen des Arbeitsplans selbstständig erarbeitet werden können mit Pflicht und Profi-Aufgaben. Schrittweise, Stellenweise und Vereinfachen werden als Rechenstrategien angeboten Aufgaben im ZR bis 1000
, Arbeitsplan, halbschriftliche Addition, Schrittweise, Stellenweise, Vereinfachen, Zahelnraum bis 1000
Halbschriftliche Rechenverfahren die im Rahmen des Arbeitsplans selbstständig erarbeitet werden können mit Pflicht und Profi-Aufgaben. Schrittweise, Stellenweise und Vereinfachen werden als Rechenstrategien angeboten Aufgaben im ZR bis 1000
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
59 KB
entdeckendes Lernern, Ziffernkarten
Lehrprobe Wir treffen die 1000 - entdeckendes Lernen
Lehrprobe Wir treffen die 1000 - entdeckendes Lernen
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
1,40 MB
Ergänzungsaufgaben im ZR 1000
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
523 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Ergänzen bis 1000, Geld, Rechenstrich, Zahlen vergleichen, ZR bis 1000
Dieses Arbeitsblatt dient der Wiederholung und der Vertiefung des Zahlenraum bis 1000 (Zahlen am Rechenstrich eintragen, Zahlen vergleichen, ergänzen bis 1000, Rechnen mit Geld)
, Ergänzen bis 1000, Geld, Rechenstrich, Zahlen vergleichen, ZR bis 1000
Dieses Arbeitsblatt dient der Wiederholung und der Vertiefung des Zahlenraum bis 1000 (Zahlen am Rechenstrich eintragen, Zahlen vergleichen, ergänzen bis 1000, Rechnen mit Geld)
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
24 KB
Zahlen, Zahlen bis 1000, Sachaufgaben, Sachbezogene Mathematik, Textaufgaben
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
25 KB
Zahlen, Zahlen bis 1000
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
33 KB
Methode: Schriftliche Subtraktion bis 1000 - Arbeitszeit: 30 min
Schriftliche Subtraktion, Sachaufgaben, Textaufgaben, Sachaufgaben, schriftliche Subtraktion, Subtraktion, Textaufgaben
Schriftliche Subtraktion bis 1000
Schriftliche Subtraktion, Sachaufgaben, Textaufgaben, Sachaufgaben, schriftliche Subtraktion, Subtraktion, Textaufgaben
Schriftliche Subtraktion bis 1000
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
33 KB
Methode: Schriftliche Addition bis 1000 - Arbeitszeit: 30 min
Schriftliche Addition, Textaufgaben, Addition, Der Zahlenraum bis 1000, schriftliche Addition, Textaufgabe
Schriftliche Addition bis 1000
Schriftliche Addition, Textaufgaben, Addition, Der Zahlenraum bis 1000, schriftliche Addition, Textaufgabe
Schriftliche Addition bis 1000
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
60 KB
Methode: Halbschriftliche Subtraktion bis 1000 - Arbeitszeit: 30 min
Halbschriftliches Rechnen, Rechnen, Der Zahlenraum bis 1000, Halbschriftliches Rechnen, Subtraktion
Halbschriftliche Subtraktion bis 1000
Halbschriftliches Rechnen, Rechnen, Der Zahlenraum bis 1000, Halbschriftliches Rechnen, Subtraktion
Halbschriftliche Subtraktion bis 1000
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
56 KB
Methode: Halbschriftliche Addition bis 1000 - Arbeitszeit: 30 min
Halbschriftliches Rechnen, Rechnen, Addition, Der Zahlenraum bis 1000, Halbschriftliches Rechnen
Übung zur halbschriftlichen Addition bis 1000
Halbschriftliches Rechnen, Rechnen, Addition, Der Zahlenraum bis 1000, Halbschriftliches Rechnen
Übung zur halbschriftlichen Addition bis 1000
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Saarland
119 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Der Zahlenraum bis 1000, dreistellige Zahlen
Verlaufsplanung zur Unterrichtsreihe Erschließung des Zahlenraums bis 1000 - Thema der Stunde "Darstellung von dreistelligen Zahlen mit strukturiertem Material
, Der Zahlenraum bis 1000, dreistellige Zahlen
Verlaufsplanung zur Unterrichtsreihe Erschließung des Zahlenraums bis 1000 - Thema der Stunde "Darstellung von dreistelligen Zahlen mit strukturiertem Material
Mathematik Kl. 3, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Der Zahlenraum bis 1000, Runden, Stellenwerte, Zahlenstrahl
Der kleine Test enthält Aufgaben zum Einstieg in den Zahlenraum bis 1000. Beispielsweise die Stellenwerttafel, Zahlzerlegung, Zahlen ordnen, Vorgänger und Nachfolger, Nachbarzehner, Nachbarhunderter, Zahlenstrahl, Tausenderbuch und Runden.
Der kleine Test enthält Aufgaben zum Einstieg in den Zahlenraum bis 1000. Beispielsweise die Stellenwerttafel, Zahlzerlegung, Zahlen ordnen, Vorgänger und Nachfolger, Nachbarzehner, Nachbarhunderter, Zahlenstrahl, Tausenderbuch und Runden.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Berlin
40 KB
tausender
Lehrprobe Die SuS lösen die Aufgaben im Zahlenraum bis 1000.
Lehrprobe Die SuS lösen die Aufgaben im Zahlenraum bis 1000.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Berlin
37 KB
Bündelung, Stellenwert, Tausenderbuch, Tausenderstrahl
Lehrprobe Ein Unterrichtsentwurf Stationsarbeit. Die Arbeitsblätter können aus rechtlichen Gründen nicht Teil des Dokuments sein. Eine sichere Zahlvorstellung ist die Voraussetzung für das Beherrschen und Verstehen von Rechenstrategien.
Lehrprobe Ein Unterrichtsentwurf Stationsarbeit. Die Arbeitsblätter können aus rechtlichen Gründen nicht Teil des Dokuments sein. Eine sichere Zahlvorstellung ist die Voraussetzung für das Beherrschen und Verstehen von Rechenstrategien.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Sachsen
308 KB
Klassenarbeit, Zahlenraum 1000, Zahlenraumerweiterung 1000
In der Klassenarbeit werden die wichtigen Aspekte des Zahlenaufbaus bis 1000 abgefragt.
In der Klassenarbeit werden die wichtigen Aspekte des Zahlenaufbaus bis 1000 abgefragt.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
327 KB
Methode: Lernumgebung Mathematik
, Der Zahlenraum bis 1000, Lernumgebung
hierbei handelt es sich um eine ausgearbeitete Lernumgebung zu Plättchen legen in der Stellenwerttafel
, Der Zahlenraum bis 1000, Lernumgebung
hierbei handelt es sich um eine ausgearbeitete Lernumgebung zu Plättchen legen in der Stellenwerttafel
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
66 KB
Bündeln, Der Zahlenraum bis 1000, Zahlraumvorstellung
Lehrprobe Eine handlungsorientierte und differenzierte Auseinandersetzung mit dem Aufbau und den Strukturen dreistelliger Zahlen mit dem Ziel, zur Entwicklung einer erweiterten Zahlraumvorstellung der Lernenden im Zahlenraum bis 1000 beizutragen.
Lehrprobe Eine handlungsorientierte und differenzierte Auseinandersetzung mit dem Aufbau und den Strukturen dreistelliger Zahlen mit dem Ziel, zur Entwicklung einer erweiterten Zahlraumvorstellung der Lernenden im Zahlenraum bis 1000 beizutragen.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
117 KB
Arbeitszeit: 50 min
, Darstellungsformen
Lehrprobe Verschiedene Darstellungsformen von Zahlen bis 1000 Spiele zum Üben Verschiedene Darstellungsformen von Zahlen bis 1000
, Darstellungsformen
Lehrprobe Verschiedene Darstellungsformen von Zahlen bis 1000 Spiele zum Üben Verschiedene Darstellungsformen von Zahlen bis 1000
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
557 KB
Schriftliches Rechnen
Ziel der Stunde ist es, aus dem Ziffernsatz von 1 - 9 jeweils sechs Karten auszuwählen, aus ihnen zwei dreistellige Zahlen zu bilden und diese schriftlich zu addieren. Erreicht werden soll die Zahl 1000.
Ziel der Stunde ist es, aus dem Ziffernsatz von 1 - 9 jeweils sechs Karten auszuwählen, aus ihnen zwei dreistellige Zahlen zu bilden und diese schriftlich zu addieren. Erreicht werden soll die Zahl 1000.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch