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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
1,69 MB
position des adverbes, être en train de, venir de faire, aller faire, être en train de faire qc/venir de faire qc, plus-que parfait
2. Schulaufgabe aus dem Französischen : - engagement social -banlieue -les degrés de l'adjectif - PC et pronominaux - PPP - adverbes - être en train de faire qc/venir de faire qc
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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
107 KB
formation des adverbes, imparfait / passé composé, La Normandie
1. Schulaufgabe aus dem Französischen (Normandie, météo, imparfaoit ou PC), mettre, connaître
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
phrases avec si, conditionnel I, conditionnel II
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
340 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Französisch, Klausur EF, lecture, Les jeunes, problèmes, conflit de générations
Klausur zur Lektüre aus der Perspektive von verschiedenen Schülern
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Klausur zur Lektüre aus der Perspektive von verschiedenen Schülern
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
444 KB
Arbeitszeit: 50 min
2. Fremdsprache, médias
Unité 4, les médias, les phrases conditionnlles 1-3, recevoir suivre
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Unité 4, les médias, les phrases conditionnlles 1-3, recevoir suivre
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Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 10, Realschule, Bayern
54 KB
Texte aus Zeitungen und Zeitschriften, traduction, seine Meinung äußern
compréhension orale, compréhension écrite, version, production de texte
compréhension orale, compréhension écrite, version, production de texte
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
77 KB
Arbeitszeit: 55 min
la France - l'Allemagne, pronoms
2.. Sa lecon 4, mars 2022, les relationes franco-allemandes
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2.. Sa lecon 4, mars 2022, les relationes franco-allemandes
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
97 KB
2. Fremdsprache, gérondif, propositions infinitives, subjonctif
Découvertes 5, Dossier 1 et 2, vocabulaire p. 100 (sérvir à qc), le gérondif, propositions infinitives, subjonctifs après les conjonctions
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
la France - l'Allemagne, Les relations franco-allemandes, pronoms
Lektion 4 Découvertes: compréhension écrite, orale et production de texte, vocabulaire thématique
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
174 KB
Methode: Umfrage + Blogeintrag - Arbeitszeit: 45 min
, Digitalisation, Digitalisierung, eigene Meinung, Internet, Leseverstehen, Stundenplanung, Umfrage, Vor- und Nachteile des Internets
Umfrage zu den Internetgewohnheiten der Jugendlichen Blogeintrag über die Vor- und Nachteile des Internets Leseverstehen
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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
164 KB
Arbeitszeit: 45 min
, impératif avec un pronom, interrogation indirecte, la mise en relief, le ménage, tâches ménagères
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Französisch Kl. 10, Realschule, Bayern
23 KB
Arbeitszeit: 2 min
Lektionstexte, Texte aus Zeitungen und Zeitschriften, Compréhension orale, La francophonie
compréhension écrite, recherches en ligne, connaissances générales sur la Francophonie
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
Arbeitszeit: 40 min
immigration et identité, Paris, 2. Fremdsprache, dictionnaires, parler d'une chanson
Texte à lacunes avec recherches de vocabulaire nouveau (Découvertes Dossier 2)
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Texte à lacunes avec recherches de vocabulaire nouveau (Découvertes Dossier 2)
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
267 KB
indirekte Rede in der Vergangenheit discours indirect le Sénégal
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
la banlieue, indicatif - subjonctif, subjonctif, faire faire - laisser faire
Découvertes 5, dossier 2 : compréhension écrite, grammaire (subjonctif / indicatif, faire faire qc à qn / laisser qn faire qc), vocabulaire, civilisation, expression écrite.
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
238 KB
ville - campagne, Paris, 2. Fremdsprache, commenter qc., argumenter, faire faire - laisser faire, conditionnel I, conditionnel II, subjonctif, indicatif - subjonctif, la banlieue
Découvertes 5 - Dossiers 2 + 3 A: La banlieue, la vie en ville et à la campagne, compréhension écrite, production de texte, grammaire, vocabulaire
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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
263 KB
3. Fremdsprache, médias, vrai - faux ?, jeu de rôle, accord du participe passé avec objet direct, passé composé, passé comoisé des verbes pronominaux
Cours intensif 2 - Lecon 2: La télé-réalité, la vie quotidienne, le passé composé des Verbes pronominaux, l'accord du participe passé au passé composé, le verbe "connaître", compréhension écrite, production de texte, vocabulaire
Cours intensif 2 - Lecon 2: La télé-réalité, la vie quotidienne, le passé composé des Verbes pronominaux, l'accord du participe passé au passé composé, le verbe "connaître", compréhension écrite, production de texte, vocabulaire
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
Arbeitszeit: 45 min
Europe et ses langues, pays, nationalités et langues, compréhension écrite, argumenter, pronoms adverbiaux y et en, vocabulaire et tournures idiomatiques
Schulaufgabe zu Euroscola, Ländernamen mit Präposition, Pronomen en & y + Textverstehen und Textproduktion
Europe et ses langues, pays, nationalités et langues, compréhension écrite, argumenter, pronoms adverbiaux y et en, vocabulaire et tournures idiomatiques
Schulaufgabe zu Euroscola, Ländernamen mit Präposition, Pronomen en & y + Textverstehen und Textproduktion
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
223 KB
Arbeitszeit: 45 min
la mode, stage/ petits boulots, 2. Fremdsprache
Découvertes 4, leçons 1 et 2 : la phrase conditionnelle (I et II), subjonctif et indicatif, les pronoms et déterminants indéfinis, vocabulaire, compréhension écrite, production écrite. 9 (F2)
la mode, stage/ petits boulots, 2. Fremdsprache
Découvertes 4, leçons 1 et 2 : la phrase conditionnelle (I et II), subjonctif et indicatif, les pronoms et déterminants indéfinis, vocabulaire, compréhension écrite, production écrite. 9 (F2)
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
165 KB
francophonie, 10 Klasse, compréhension écrite, Maroc
Compréhension écrite sur le Maroc
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