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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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langue française et structure
Arbeitsblatt zur Musterstunde zum Thema Einführung des Subjonctif
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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langue française et structure
Vorstellung des Grammatikphänomens des Subjonctif
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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compréhension de texte
Lektion 4 Tours decouvertes
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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discours indirect
Tandem indirekte Rede/ Frage Découvertes 2 L6
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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article partitif, déterminant indéfini chaque, déterminant indéfini tout, il faut, être en train de faire qc, propositions infinitives avec à et de, venir de faire qc,
Schulaufgabe zu Déc.2, lec. 4/5, gemischte Grammatik- und Vokabelübung zu §§24-35; Mediation
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Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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Französisch Kl. 8, Realschule, Bayern
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Dir. Objektpronomen, Objektpronomen, passé composé, Verneinung
1. SA Tous Ensemble bis L2C: Leseverstehen; production écrite; Obj.pronomen me/te/nous/vous; Passé composé, Verneinung; Wortschatz
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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discours indirect, production de texte, être en train de faire qc, il faut, propositions infinitives avec à et de, venir de faire qc, quantité, article partitif
3. Schulaufgabe zu Lektionen 4 - 6 Découvertes. Leseverstehen und Grammatik-Vokabelteil. Gelenkte Textproduktion.
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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compréhension de texte
Lehrprobe Le film Wadjda Leseverstehen über Filme und Bücher sprechen
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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expression orale, article partitif, en, quantité
écrire une liste d'achats, faire les courses
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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adjectifs de couleur, Les adjectifs, les adjectifs beau/nouveau
la mode, les vêtements, les adjectifs
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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2. Fremdsprache
Chanson zur Wiederholung des Subjonctif (Juliette Katz - "Tout le monde")
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Les adjectifs
Lehrprobe Erarbeitung des Superlatifs im Rahmen der Unité 3, A plus 2!
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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discours indirect, pronoms personnels disjoints
Le discours indirect, l’impératif avec un pronom, le pronom personnel disjoint, médiation
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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compréhension de texte
Lektion 1 Decouvertes 3
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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article partitif
Entwurf für eine Unterrichtsmitschau zum Thema Teilungsartikel Klasse 8
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Entwurf für einen Unterrichtsbesuch zu Découverte 2 Lektion 5
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
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Tandembogen, um die Wegbeschreibung bezüglich des Metrofahrens einzuüben; Festigung der Redemittel zur Metro
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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impératif avec un pronom, pronoms personnels disjoints
refl. Verben; pronom personnel disjoint; Mediation
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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Teilmenge- savoir utiliser l'article partitif
Französisch Kl. 7, Realschule, Bayern
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bestimmter Artikel, Präpositionen
Abgefragt werden die Präposition à + bestimmter Artikel und die Vokabeln der Lektion.
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