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Französisch Kl. 8, Realschule, Bayern
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Lektionstexte, Indirekte Rede, Unverb. Personalpronomen
Abgefragt werden: indirekte Rede, Personen beschreiben, indirekte Objektpronomen.
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Französisch Kl. 7, Realschule, Bayern
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bestimmter Artikel, Präpositionen
Abgefragt werden Präposition à + bestimmter Artikel, Vokabeln aus der Lektion und Zahlen.
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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adjectif, adverbe, futur simple, mettre en relief
3. SA Fr 8 normiert ML
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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adjectif, adverbe, futur simple, mettre en relief
3. normierte SA Französisch 8. Kl
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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plus-que-parfait, venir de faire qc
venir de faire qc, être en train de faire qc, plus-que-parfait
venir de faire qc, être en train de faire qc, plus-que-parfait
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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grammaire
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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compréhension de texte
Lehrprobe Subjonctif/les régions françaises
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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Le Petit Nicolas : premier de la classe !
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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Lehrprobe Lösung- Examen: Unité 8
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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Lehrprobe Examen: Unité 8
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Lehrprobe Examen- compréhension écrite
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Präpositionen, Mengenangaben, Zahlen
Übungen zu de und à + bestimmter Artikel, Übersetzungsübung zur Lektion 6C, Zahlen 70+
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Lehrprobe A plus 3 nouvelle; unité 3 Paris
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2. Fremdsprache, conditionnel présent, production de texte
métier de rêve, conditionnel I
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2. Fremdsprache
L’emploi des conjonctions « si » et de « quand », introduction de la proposition subordonnée de condition – der Bedingungssatz : Comment exprime-t-on en français une idée de condition ou d’hypothèse (ir)réalisable ?
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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il faut, en, quantité, production de texte
Découvertes 2, Lecon 5
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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article partitif, préférer, répéter, appeler, être en train de faire qc, venir de faire qc, expression écrite, repas, art de la table en France
Découvertes 2 : Leçons 4 et 5 : une compréhension écrite, l´article partitif, le pronom « en », les verbes « préférer, répéter et appeler », il faut, la négation « ne … personne, ne … rien »,
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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2. Fremdsprache, formation des adverbes, adverbe, vacances, compréhension de texte, production de texte
NormSA zu den Themen Lektion4+5 Découvertes 3
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Französisch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
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Informations sur des personnes, lieus
Vorbereitung eines Rollenspiels auf dem Straßburger Weihnachtsmarkt
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Französisch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
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Vorbereitung eines Rollenspiels auf dem Straßburger Weihnachtsmarkt
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