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Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
172 KB
cedic organización humanitaria, Pobreza Infantil
AB zur Hilfsorganisation CEDIC mit Arbeitsaufträgen
AB zur Hilfsorganisation CEDIC mit Arbeitsaufträgen
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
231 KB
Grammatik
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
86 KB
las cartas de alou
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
89 KB
las cartas de alou
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
95 KB
las cartas de alou
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Rollenspiel
Rollenspiel zum Thema "Turismo en Espana"
Rollenspiel zum Thema "Turismo en Espana"
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
73 KB
Klausur
Preguntas sobre el texto (Chile), subjuntivo, futuro y condicional simple, vocabulario (del libro "El Puente")
Preguntas sobre el texto (Chile), subjuntivo, futuro y condicional simple, vocabulario (del libro "El Puente")
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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migración
schrittweise Anleitung zum Schreiben einer Carta a un amigo (implizite Analyse / Gk (n)), Migración de África a España
schrittweise Anleitung zum Schreiben einer Carta a un amigo (implizite Analyse / Gk (n)), Migración de África a España
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Pobreza Infantil, Testimonios
Gruppenpuzzle Testimonios Pobreza Infantil
Gruppenpuzzle Testimonios Pobreza Infantil
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Botellón, irreale Bedingungssätze
Die SuS sollen anhand des Phänomens "Botellón" die irrealen Bedingunssätze üben.
Die SuS sollen anhand des Phänomens "Botellón" die irrealen Bedingunssätze üben.
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Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Spanisch
Fächer: Spanisch
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
ninos de la calle
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
168 KB
Einwanderung: Fluch oder Segen?, Talkshow
Lehrprobe La inmigración: ¿maldición o bendición?- Schulung der Sprechfertigkeit (monologisches und dialogisches Sprechen) im thematischen Kontext der spanischen Einwanderungsbewegungen anhand der Präsentation und Auswertung einer Talkshow
Lehrprobe La inmigración: ¿maldición o bendición?- Schulung der Sprechfertigkeit (monologisches und dialogisches Sprechen) im thematischen Kontext der spanischen Einwanderungsbewegungen anhand der Präsentation und Auswertung einer Talkshow
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
19 KB
Chile - un país de contrastes, Colonias alemanas en Chile, Hablar de impresiones, Santiago de Chile
Folien mit landeskundlichem Wissen zur Unterrichtseinheit "Chile - un país de de contrastest" (im Lehrwerk Adelante avanzado)
Folien mit landeskundlichem Wissen zur Unterrichtseinheit "Chile - un país de de contrastest" (im Lehrwerk Adelante avanzado)
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Bolivia, Mediación, niños
Mediationsaufgabe, die sich auf den Film Unterwegs für die Sternsinger: Willi in Bolivien stützt. (s. Youtube oder Sternsinger). Die Mediation soll in Partnerarbeit bewertet (Feedback-Bogen) und dann mit einer Musterlösung verglichen werden.
Mediationsaufgabe, die sich auf den Film Unterwegs für die Sternsinger: Willi in Bolivien stützt. (s. Youtube oder Sternsinger). Die Mediation soll in Partnerarbeit bewertet (Feedback-Bogen) und dann mit einer Musterlösung verglichen werden.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Emigración a España, España como país de emigración
Mdl. Prüfung zu España como país de emigración, Übersicht am Ende des Dokumentes, Bilder entfernt, 2er Gruppen, eine 3er Gruppe; Schwerpunkte: razónes para emigrar, problemas en el extranjero, los Gastarbeiter de los años sesenta = comparación hoy en
Mdl. Prüfung zu España como país de emigración, Übersicht am Ende des Dokumentes, Bilder entfernt, 2er Gruppen, eine 3er Gruppe; Schwerpunkte: razónes para emigrar, problemas en el extranjero, los Gastarbeiter de los años sesenta = comparación hoy en
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Subjuntivo, Subjuntivo Grammatik Erklärung
Grammatik Subjuntivo Erklärung und Gebrauch
Grammatik Subjuntivo Erklärung und Gebrauch
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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España país de inmigración y emigración, Inmigración Emigración
Erfahrungsbericht eines spanischen Jugendlichen, der nach Deutschland ausgewandert ist. Vergleich mit der Situation afrikanischer Einwanderer nach Spanien.
Erfahrungsbericht eines spanischen Jugendlichen, der nach Deutschland ausgewandert ist. Vergleich mit der Situation afrikanischer Einwanderer nach Spanien.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
539 KB
Turismusmesse Feria de turismo Andalusien Andalucía
Lehrprobe Stundenentwurf zu meinem 5. Unterrichtsbesuch im Fach Spanisch, welcher mit der Note 1,0 bewertet wurde. Es handelt sich um eine Tourismusmesse für die Jahrgangsstude 12, welche in der Unterrichtsreihe zu Andalusien durchgeführt wurde.
Lehrprobe Stundenentwurf zu meinem 5. Unterrichtsbesuch im Fach Spanisch, welcher mit der Note 1,0 bewertet wurde. Es handelt sich um eine Tourismusmesse für die Jahrgangsstude 12, welche in der Unterrichtsreihe zu Andalusien durchgeführt wurde.