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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
19 KB
Methode: Kreative Lektürearbeit
, Kreatives Arbeiten, Lektürearbeit, Lesetagebuch, Scrapbook
anpassbares Scrapbook/Kreativ-Lesetagebuch als Lektürebegleitung, altern. Leistungsnachweis o Grundlage für oral exam, hier zur novel The Radleys, Matt Haig, aber leicht anpassbar an jede Lektüre, Länge und Anspruch variierbar
, Kreatives Arbeiten, Lektürearbeit, Lesetagebuch, Scrapbook
anpassbares Scrapbook/Kreativ-Lesetagebuch als Lektürebegleitung, altern. Leistungsnachweis o Grundlage für oral exam, hier zur novel The Radleys, Matt Haig, aber leicht anpassbar an jede Lektüre, Länge und Anspruch variierbar
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
179 KB
Bend it like Beckham, Novel
Bend it like Beckham - novel - discussion questions - oral exam
Bend it like Beckham - novel - discussion questions - oral exam
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
622 KB
Methode: Listening, Reading, Grammar, Vocabulary, Writing - Arbeitszeit: 90 min
, application vocabulary, going to future, letter of application, skills for the workplace, sport scholarships, will future
Listening: Sport Scholarships, Reading: Skills for the workplace, Grammar: will vs. going to, Vocabulary: Applying for a summer job, Writing: A formal letter
, application vocabulary, going to future, letter of application, skills for the workplace, sport scholarships, will future
Listening: Sport Scholarships, Reading: Skills for the workplace, Grammar: will vs. going to, Vocabulary: Applying for a summer job, Writing: A formal letter
Englisch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
22 KB
internship, language support, Mündliche Prüfung, Praktikumsbericht, Redemittel, work experience
Vorbereitung für ersten Teil einer mündlichen Kommunikationsprüfung zum Thema "Praktikumsbericht"
Vorbereitung für ersten Teil einer mündlichen Kommunikationsprüfung zum Thema "Praktikumsbericht"
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Mündliche Prüfung, South Africa
Kommunikationsprüfung in Englisch Klasse 9
Kommunikationsprüfung in Englisch Klasse 9
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Lehrkraft (m/w/d)
Grundschule Flugfeld 71034 Böblingen
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
150 KB
Methode: Oral exam - Mock exam - Arbeitszeit: 45 min
, Job interviews/ Oral exam/ Life after school/ World of work
Mock exam - Oral Exam : Job interviews
, Job interviews/ Oral exam/ Life after school/ World of work
Mock exam - Oral Exam : Job interviews
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
Working remotely - a good idea? Oral Exam - Life after school/ World of work
Working remotely - a good idea? Oral Exam - three perspectives
Working remotely - a good idea? Oral Exam - three perspectives
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,09 MB
Methode: Pictures for the oral exam part 1 - Arbeitszeit: 135 min
, Life after School/ World of work/ oral exam
Bilder für den ersten Teil einer mündlichen Prüfung - World of work/ Life after school
, Life after School/ World of work/ oral exam
Bilder für den ersten Teil einer mündlichen Prüfung - World of work/ Life after school
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,17 MB
Jugendroman, Kommunikation, Kommunikative Kompetenz, Literatur, Mündliche Prüfung, oral exam, teenage problems
Es handelt sich um eine mündliche Prüfung in 3er Teams. Die SuS haben 30 Minuten Zeit für die Vorbereitung. Dann erfolgt die zweiteilige Prüfung: 1. Präsentation der Materialien; 2. Diskussion innerhalb der 3er Gruppe
Es handelt sich um eine mündliche Prüfung in 3er Teams. Die SuS haben 30 Minuten Zeit für die Vorbereitung. Dann erfolgt die zweiteilige Prüfung: 1. Präsentation der Materialien; 2. Diskussion innerhalb der 3er Gruppe
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,90 MB
The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian
Monologe
Monologe
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Lehrkraft Englisch (m/w/d) mit Beifach (z. B. Deutsch, Wirtschaft und Recht)
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,09 MB
Australia and New Zealand, Mündliche Prüfung, New Zealand
Dialoge für die mündliche Prüfung Klasse 9 Gymnasium zum Thema New Zealand
Dialoge für die mündliche Prüfung Klasse 9 Gymnasium zum Thema New Zealand
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,09 MB
Methode: Oral exam - Working with cartoons/ pictures - Arbeitszeit: 135 min
, cartoons, four-day workweek, gap year, internship, job allpication, Job Interview, oral exams, volunteer work, Work and travel, working remotely, world of work
Oral exam - Working with cartoons/ pictures
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Oral exam - Working with cartoons/ pictures
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
Methode: Oral exam - Arbeitszeit: 30 min
, Application, discussion, four-day workweek, Job, oral exam, world of work
A four-day workweek - A good idea? Discuss the four-day workweek
, Application, discussion, four-day workweek, Job, oral exam, world of work
A four-day workweek - A good idea? Discuss the four-day workweek
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
Methode: Oral exam - Arbeitszeit: 30 min
, gap year, life after school, world of job/ school
Spend your gap year correctly : Should I do volunteer work or just work and travel?
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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
Methode: Oral exam - Arbeitszeit: 20 min
, discussion, Jobs, oral exam, world of work
Having a discussion about the question: Should working remotely be allowed five days a week?
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Having a discussion about the question: Should working remotely be allowed five days a week?
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Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
Methode: Oral exam - Arbeitszeit: 20 min
, Application, Jobs, world of work
World of work - Discussion about the statement: The most important thing about a job is the salary, isn’t it?
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World of work - Discussion about the statement: The most important thing about a job is the salary, isn’t it?
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,34 MB
Methode: Speaking; Group Discussions - Arbeitszeit: 45 min
, Arbeitswelt, DIscussion phrases, Förderung der Sprechkompetenz, group discussions, Jobs, oral exam, Peer-Feedback, speaking, Sprechkompetenz, The world of work, world of work
Lehrprobe mit 2+ benoteter Entwurf für die 9. Klasse, group discussions zum Thema World of Work und Peer-Feedback-Sheet in Vorbereitung auf eine mündliche Prüfung; Selbst erstelltes Material
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Lehrprobe mit 2+ benoteter Entwurf für die 9. Klasse, group discussions zum Thema World of Work und Peer-Feedback-Sheet in Vorbereitung auf eine mündliche Prüfung; Selbst erstelltes Material
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
156 KB
Methode: speaking, oral exams - Arbeitszeit: 15 min
, oral exams australia bar/pie chart analysis, phrases to use in oral exams
This support sheet helps students to fill their fluency gaps by applying phrases to keep onspeaking and to give their presentation or discussion with their tandem partner some structure. Additionally, topic words for bar/pie chart analysis.
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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,63 MB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Job Interview
Lehrprobe Dürchführung und Präsentation eines Job interviews
, Job Interview
Lehrprobe Dürchführung und Präsentation eines Job interviews
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,97 MB
Aborigines, Australia, Englisch, Mündliche Prüfung, rabbit proof fence, Stolen Generations
Die aus zwei Prüfungsteilen (monologisch und dialogisches Sprechen) bestehende mündliche Kommunikationsprüfungen thematisieren die Kolonialisierung Australiens, die Umerziehung der sogenannten Half-Castes und den Umgang der australischen Regierung
Die aus zwei Prüfungsteilen (monologisch und dialogisches Sprechen) bestehende mündliche Kommunikationsprüfungen thematisieren die Kolonialisierung Australiens, die Umerziehung der sogenannten Half-Castes und den Umgang der australischen Regierung
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Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d)
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad DürkheimFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch







