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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Arbeitszeit: 135 min
, film analysis, mediation, Prologue, Romeo and Juliet, Shakespeare
Analyse der Filmszene plus Textauszug "prologue" aus der Baz Luhrmann-Version plus mediation task
, film analysis, mediation, Prologue, Romeo and Juliet, Shakespeare
Analyse der Filmszene plus Textauszug "prologue" aus der Baz Luhrmann-Version plus mediation task
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
152 KB
Arbeitszeit: 220 min
, Buhari, Nigeria, speech
Analyse einer Rede des nigerianischen Präsidenten Buhari + Interview
, Buhari, Nigeria, speech
Analyse einer Rede des nigerianischen Präsidenten Buhari + Interview
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
181 KB
America - myths and realities, mass shootings, Second Amendment, Speech by Obama
Obama-Farewell speech, Mediation - mass shootings and the 2nd Amendment - Text aus Tagesschau.de mit Erwartungshorizont
Obama-Farewell speech, Mediation - mass shootings and the 2nd Amendment - Text aus Tagesschau.de mit Erwartungshorizont
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
167 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Michelle Obama American Dream speech analysis listening
Michelle Obama: "That is who we are" (2016), speech to support Hillary Clinton as presidential candidate
, Michelle Obama American Dream speech analysis listening
Michelle Obama: "That is who we are" (2016), speech to support Hillary Clinton as presidential candidate
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
Methode: Politische Rede Hillary Clinton - Arbeitszeit: 180 min
, American Dream, political speech
Klassische Analyse (altes Klausurformat), Unterrichtsvoraussetzung: Core Skill Workshop Klett Green Line Oberstufe
, American Dream, political speech
Klassische Analyse (altes Klausurformat), Unterrichtsvoraussetzung: Core Skill Workshop Klett Green Line Oberstufe
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
34 KB
African Americans timeline milestones history USA
Zeitstrahl; kurze Übersicht wichtiger historischer Ereignisse; USA; African Americans
Zeitstrahl; kurze Übersicht wichtiger historischer Ereignisse; USA; African Americans
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
794 KB
Globalisation, studying and working in a globalised world
Klausur "Studying and working in a globalised world" mit Mediation und Lesen/Schreiben
Klausur "Studying and working in a globalised world" mit Mediation und Lesen/Schreiben
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Atwood, Dystopia, fictional text, Handmaid´s Tale, LK Klausur, mediation, visions of the future, Vorabiturklausur
fictional text, characterization, Mediation passend zu Dystopien, Visions of the future, LK
fictional text, characterization, Mediation passend zu Dystopien, Visions of the future, LK
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,05 MB
Humboldt-Museum, Raubkunst, Kolonialismus, Postkolonialismus
Humboldt-Museum, Raubkunst, Kolonialismus, Postkolonialismus
Humboldt-Museum, Raubkunst, Kolonialismus, Postkolonialismus
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
digital communication
Klausur zu den Konsequenzen der Nutzung digitaler Medien für zwischenmenschliche face-to-face Kommunikation
Klausur zu den Konsequenzen der Nutzung digitaler Medien für zwischenmenschliche face-to-face Kommunikation
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
874 KB
Methode: World-Café
, Britain, Democracy, Kaleidoscope, Monarchy, World-Café
Lehrprobe Embracing a patriotic feeling of unity in a diverse country? – Eine handlungsorientierte Diskussion in wechselnden Kleingruppen über die Chancen und Schwierigkeiten einer multikulturellen Gesellschaft am Beispiel von Muslim communities in UK
, Britain, Democracy, Kaleidoscope, Monarchy, World-Café
Lehrprobe Embracing a patriotic feeling of unity in a diverse country? – Eine handlungsorientierte Diskussion in wechselnden Kleingruppen über die Chancen und Schwierigkeiten einer multikulturellen Gesellschaft am Beispiel von Muslim communities in UK
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Methode: Klausur, Textanalyse - Arbeitszeit: 180 min
, integration UK, Klausur non.fictional text, political speech
Redeanalyse - Tony Blair (integration UK)
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Redeanalyse - Tony Blair (integration UK)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Brandenburg
962 KB
Methode: Fishbowl discussion - Arbeitszeit: 45 min
, Diskriminierung, Fishbowl, fishbowl debate, Gender, Geschlechterstereotype Gender Pay Gap, Q1
Rollenkarten Feminist / Meninist zur Fishbowldiskussion "Do men really rule the world?" mit Phrasen zur Entlastung
, Diskriminierung, Fishbowl, fishbowl debate, Gender, Geschlechterstereotype Gender Pay Gap, Q1
Rollenkarten Feminist / Meninist zur Fishbowldiskussion "Do men really rule the world?" mit Phrasen zur Entlastung
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Brandenburg
518 KB
Methode: Fishbowldiskussion - Arbeitszeit: 45 min
, Benachteiligung, discussion, Diskriminierung, Fishbowl, fishbowl debate, Geschlechterrollen, Geschlechterstereotype Gender Pay Gap
Host Card für Fishbowl Debate zur Frage "Do men really rule the world?"
, Benachteiligung, discussion, Diskriminierung, Fishbowl, fishbowl debate, Geschlechterrollen, Geschlechterstereotype Gender Pay Gap
Host Card für Fishbowl Debate zur Frage "Do men really rule the world?"
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
It cannot get any worse.
Es geht die Erarbeitung einer Rede von Joseph Robinette Biden sowie um eine Hörverstehensaufgabe (Rede von Donald John Trump).
Es geht die Erarbeitung einer Rede von Joseph Robinette Biden sowie um eine Hörverstehensaufgabe (Rede von Donald John Trump).
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
Methode: Diskussion
, discussion, Shakespeare
Lehrprobe Vorbereitung, Durchführung und Auswertung einer Podiumsdiskussion zur Fragestellung ''To teach or not to teach Shakespeare in school?''
, discussion, Shakespeare
Lehrprobe Vorbereitung, Durchführung und Auswertung einer Podiumsdiskussion zur Fragestellung ''To teach or not to teach Shakespeare in school?''
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,03 MB
Methode: Podiumsdiskussion
, Shakespeare
Lehrprobe UB-Entwurf für eine Talkshow zur Relevanz Shakespeares im Englischunterricht an deutschen Schulen
, Shakespeare
Lehrprobe UB-Entwurf für eine Talkshow zur Relevanz Shakespeares im Englischunterricht an deutschen Schulen
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,82 MB
Methode: Unterrichtssequenz zum American civil rights movement
, cartoon analysis, Civil Rights Movement, I have a dream, Listening Comprehension, Martin Luther King, speech analysis
Die Arbeitsblätter stellen eine gesamte Unterrichtssequenz zum American civil rights movement dar, inklusive background information, listening comprehension und speech analysis zu Martin Luther King's "I have a dream"
, cartoon analysis, Civil Rights Movement, I have a dream, Listening Comprehension, Martin Luther King, speech analysis
Die Arbeitsblätter stellen eine gesamte Unterrichtssequenz zum American civil rights movement dar, inklusive background information, listening comprehension und speech analysis zu Martin Luther King's "I have a dream"
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
Methode: American Dream Speech Analysis - Arbeitszeit: 180 min
, American Dream, Barack Obama, Leistungskurs, speech analysis
, American Dream, Barack Obama, Leistungskurs, speech analysis
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Klausur Shakespeare GK Englisch
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch