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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
2. Fremdsprache, conditionnel présent, formation régulière du subjonctif, subjonctif, en, y und en
Découvertes 3 Leçon 7, 8 Gtammatik
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
12 KB
La France dans le monde
Arbeitsblatt zu Hörsehverstehensübung zu einem Youtube Video über Montréal
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
vacances
Hörsehverstehen zu Video über Nizza von sncf.com
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Thema La Bourgogne.Es handelt sich um eine Lernaufgabe zur Simulation einer Klassenfahrt. Rollenspiele zu 3 Handlungssituationen anhand von Rollenkarten(Fahrradverleih,Restaurantsbesuch, Kartenkauf am Palais des Ducs)
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
expression écrite, article partitif, déterminant indéfini tout, pronoms objets, être en train de faire qc, il faut, propositions infinitives avec à et de,
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
1,65 MB
quantité, appeler, préférer, répéter
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
30 KB
Lehrprobe La biographie de Louis Braille
Französisch Kl. 8, Realschule, Bayern
121 KB
passé composé
Stegreifaufgabe
Stegreifaufgabe
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
pronom interrogatif quel, pronom interrogatif quoi, pronom interrogatif quoi avec préposition, pronom relatif qui avec préposition, pronoms objets, pronoms relatifs qui, que, où,
2. Schukaufgabe im Fach Französisch , Lektion 3, Découvertes 2
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
beau, nouveau, vieux, pronom interrogatif quel, pronoms relatifs qui, que, où, compréhension orale, production de texte, déterminants démonstratifs
Es handelt sich um eine Nachholschulaufgabe, orientiert an Déc.2, lec. 3-4, Hörtext aus A plus 2, entpsrechendes Bild aus dem Schulaufgabentrainer 2, komplexe Grammatikaufgabe
Es handelt sich um eine Nachholschulaufgabe, orientiert an Déc.2, lec. 3-4, Hörtext aus A plus 2, entpsrechendes Bild aus dem Schulaufgabentrainer 2, komplexe Grammatikaufgabe
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
123 KB
passé composé avec avoir, passé composé avec être
Lückentext "Le chaperon rouge" (Verben im passé composé einsetzen)
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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passé composé avec avoir, passé composé avec être
passé composé avec avoir et être et le Chaperon rouge
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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passé composé avec avoir, passé composé avec être
Le chaperon rouge et le passé composé avec avoir et être
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
2. Fremdsprache, comparaison, compréhension de texte, production de texte, verbes
Leçon 1 et une partie de la leçon 2 : vocabulaire p.93-98, compréhension écrite, les degrés de l’adjectif et la comparaison, l’imparfait, le passé composé et le plus-que-parfait, production de texte
Leçon 1 et une partie de la leçon 2 : vocabulaire p.93-98, compréhension écrite, les degrés de l’adjectif et la comparaison, l’imparfait, le passé composé et le plus-que-parfait, production de texte
Tandembogen zu Découvertes 2, Lecon 3A expression orale traduction Arbeitsblatt Französisch 7 Bayern
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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expression orale, traduction
Tandembogen zu Découvertes 2, Lecon 3A
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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discours indirect
Aplus!2, Hörverstehen, Grammatik, Email
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
639 KB
2. Fremdsprache, temps du passé, Bourgogne, production de texte, compréhension de texte, degrés de l'adjectif et la comparaison
Déc 3, L1-2
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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2. Fremdsprache, y und en
Kleine Übung zur Verwendung der beiden Pronomen. Beispielsätze zum Einfügen
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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passé composé avec avoir, passé composé avec être, production de texte
Die 1. Schulaufgabe umfasst Leseverstehen, Vokabel- und Grammatikteil, wobei beides kommunikativ eingebettet ist, und Textproduktion. Im Teil II wird bewusst auf isolierte Einzelübungen verzichtet, um das Sprachverständnis allgemein zu verbessern.
Die 1. Schulaufgabe umfasst Leseverstehen, Vokabel- und Grammatikteil, wobei beides kommunikativ eingebettet ist, und Textproduktion. Im Teil II wird bewusst auf isolierte Einzelübungen verzichtet, um das Sprachverständnis allgemein zu verbessern.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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adjectif, adverbe, formation des adverbes
Wortschatz U1/S1, Grammatik
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