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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
Comment, Synonym, nichtfiktionale Texte, argumentative Texte verfassen, writing a comment
Text "Can Britain Save Its Wayward Youth" mit Fragen dazu (ähnlich einiger Aufgaben im diesjährigen Jahrgangsstufentest) sowie Essay.
Text "Can Britain Save Its Wayward Youth" mit Fragen dazu (ähnlich einiger Aufgaben im diesjährigen Jahrgangsstufentest) sowie Essay.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
54 KB
Comment, nichtfiktionale Texte, writing a comment
Reading Comprehension zum Thema: Probleme von Minderheiten im Britischen Schulsystem, Comment zum Thema: Immigration
Reading Comprehension zum Thema: Probleme von Minderheiten im Britischen Schulsystem, Comment zum Thema: Immigration
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
writing a comment, Comment
Schulaufgabe zum Thema reading comprehension, paraphrase and text production
Schulaufgabe zum Thema reading comprehension, paraphrase and text production
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
67 KB
Conditional Clauses, Gerund and Infinitive, Participles, Leseverstehen, Schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Racial Problems in the USA, Textarbeit: Immigration USA,
Leseverstehen, Grammar, Comment Topic 2; mit Erwartungshorizont
Leseverstehen, Grammar, Comment Topic 2; mit Erwartungshorizont
Englisch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
33 KB
Briefe, Reading Comprehension, Conditional II, Conditional III, Personal Comment
Future Tenses
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
61 KB
Comment, Kurzgeschichten, argumentative Texte verfassen, Inhaltsfragen zum Text beantworten, persönliche Stellungnnahme, writing a comment, writing a dialectical essay,
Reading Comprehension: Roald Dahl, Boy – Tales of Childhood; Writing: Teenage girls, Teenage boys
Reading Comprehension: Roald Dahl, Boy – Tales of Childhood; Writing: Teenage girls, Teenage boys
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
112 KB
Lehrprobe Camden Town 6, Core 3 „Rainbow Nation”. Kompetenzschwerpunkt der Reihe: Sprechen (Bildbeschreibung)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
1,08 MB
Schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Comment, bildliche und graphische Darstellungen versprachlichen, erläutern und kommentieren, Texte zusammenfassen, erläutern, kommentieren
summary, error spotting, describing a cartoon
summary, error spotting, describing a cartoon
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
2,53 MB
Sollen / Lassen, Comment
English G 6, Describing a picture (Cowboy myth), Reading Comprehension (Abe Lincoln and the Civil War) Grammar ( "sollen")
English G 6, Describing a picture (Cowboy myth), Reading Comprehension (Abe Lincoln and the Civil War) Grammar ( "sollen")
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
88 KB
Comment
Sammlung von Formulierungen, die beim Comment verwendet werden können.
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Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
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Ausführliche Anleitung zum Verfassen von Comments.
Ausführliche Anleitung zum Verfassen von Comments.