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Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
116 KB
Zählen mit Strichlisten
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
320 KB
Rechnen bis zur 10 und dann weiter, Subtrahieren bis zur 10 und dann weiter, Plusgeschichte, Wimmelbilder
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
240 KB
Nachbaraufgaben, die Hälfte, Subtrahieren, Tauschaufgaben
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Berlin
5,93 MB
Methode: jahrgangsübergreifendes Lernen - Arbeitszeit: 45 min
, Geld, JÜL, Probleme lösen, Supermarkt
Lehrprobe Die SuS entdecken durch Ausprobieren verschiedene Zerlegemöglichkeiten eines Betrags bzw. verschiedene Kombinationen an Kaufmöglichgkeiten für einen maximalen Betrag.
, Geld, JÜL, Probleme lösen, Supermarkt
Lehrprobe Die SuS entdecken durch Ausprobieren verschiedene Zerlegemöglichkeiten eines Betrags bzw. verschiedene Kombinationen an Kaufmöglichgkeiten für einen maximalen Betrag.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Hessen
12 KB
Methode: Mathespiel
, Bewegung, mathe, Mathematik, Mathespiel, Spiel
Die Kinder schreiben in die Kästchen unterschiedliche Aufgaben aber ohne Lösung. Die Lehrkraft spielt dann Musik, die Kinder laufen rum und wenn die Musik stoppt müssen die SuS sich ein Platz suchen und eine Aufgabe von dem AB lösen.
, Bewegung, mathe, Mathematik, Mathespiel, Spiel
Die Kinder schreiben in die Kästchen unterschiedliche Aufgaben aber ohne Lösung. Die Lehrkraft spielt dann Musik, die Kinder laufen rum und wenn die Musik stoppt müssen die SuS sich ein Platz suchen und eine Aufgabe von dem AB lösen.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) für Mathematik und Physik für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Hamburg
57 KB
Arbeitszeit: 50 min
, Kombinatorik
Lehrprobe Wir helfen dem Osterhasen – Eine handlungsorientierte Auseinandersetzung mit kombinatorischer Problemstellung
, Kombinatorik
Lehrprobe Wir helfen dem Osterhasen – Eine handlungsorientierte Auseinandersetzung mit kombinatorischer Problemstellung
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
5,24 MB
Geld, Münzen und Scheine, Rückgeld
Die Kinder lernen Münzen und Scheine kennen. Sie lernen mit Geld einzukaufen und lernen das Rückgeld kennen
Die Kinder lernen Münzen und Scheine kennen. Sie lernen mit Geld einzukaufen und lernen das Rückgeld kennen
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
591 KB
Methode: Partnerarbeit, Haltestelle, Gruppenarbeit
, Forschermittel, Haltestelle, Konstanzgesetz, kooperative Gruppenarbeit, Operatives Entdecken, Partnerarbeit, Produktives Üben, Rechendreiecke
Lehrprobe In dieser UE entdecken die SuS den Zusammenhang zwischen operativen Veränderungen der Innenzahlen von Rechendreiecken und deren Auswirkungen auf die Außenzahlen und die Summen. Die SuS sollten den Umgang mit Forschermitteln bereits erprobt haben.
, Forschermittel, Haltestelle, Konstanzgesetz, kooperative Gruppenarbeit, Operatives Entdecken, Partnerarbeit, Produktives Üben, Rechendreiecke
Lehrprobe In dieser UE entdecken die SuS den Zusammenhang zwischen operativen Veränderungen der Innenzahlen von Rechendreiecken und deren Auswirkungen auf die Außenzahlen und die Summen. Die SuS sollten den Umgang mit Forschermitteln bereits erprobt haben.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Brandenburg
131 KB
Rechenstrategien, TÜ, Wiederholung
Das Material enthält differenzierte Wochen-Challenges bzw. Tägliche übungen zu Nachbaraufgaben, Tauschaufgaben, Rechenmauern, Zahlenstrahl usw.
Das Material enthält differenzierte Wochen-Challenges bzw. Tägliche übungen zu Nachbaraufgaben, Tauschaufgaben, Rechenmauern, Zahlenstrahl usw.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
1,87 MB
1. Klasse, Halloween, Mathematik, Punktefeld, Würfelbild, Zahldarstellungen, Zahlvorstellung
2 Arbeitsblätter, die Lernende unterschiedliche Zahlaspekte und Zahldarstellungen verknüpfen lassen mit thematischen Objekten zu Halloween und Herbst
2 Arbeitsblätter, die Lernende unterschiedliche Zahlaspekte und Zahldarstellungen verknüpfen lassen mit thematischen Objekten zu Halloween und Herbst
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
7,15 MB
Methode: Gruppenarbeit
, Entdeckendes Lernen, forschend-entdeckendes Lernen, Säulendiagramm
Lehrprobe Unterrichtsreihe in einer 1. Klasse mit Einführung der Thematik „Daten, Häufigkeiten und Wahrscheinlichkeiten“ mit dem Ziel eine Ausstellung in Diagrammen über die Vorlieben der Klasse zu erstellen.
, Entdeckendes Lernen, forschend-entdeckendes Lernen, Säulendiagramm
Lehrprobe Unterrichtsreihe in einer 1. Klasse mit Einführung der Thematik „Daten, Häufigkeiten und Wahrscheinlichkeiten“ mit dem Ziel eine Ausstellung in Diagrammen über die Vorlieben der Klasse zu erstellen.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Berlin
84 KB
Flächenformen, Geometrie, Grundschule, jahrgangsübergreifend, Mathematik, Raum und Form
Lehrprobe In dieser Unterrichtsstunde befassen sich die Kinder mit geometrischen Flächenformen und erkunden deren Eigenschaften an verschiedenen, meist an die Montessori-Pädagogik anknüpfenden Stationen.
Lehrprobe In dieser Unterrichtsstunde befassen sich die Kinder mit geometrischen Flächenformen und erkunden deren Eigenschaften an verschiedenen, meist an die Montessori-Pädagogik anknüpfenden Stationen.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Daten, Diagramme, Häufigkeiten, Klasse 1, mathe, Mathematik, Säulendiagramme
Lehrprobe Unterrichtsreihe zu Daten und Häufigkeiten zum Thema Säulendiagramme am Ende der Klasse 1
Lehrprobe Unterrichtsreihe zu Daten und Häufigkeiten zum Thema Säulendiagramme am Ende der Klasse 1
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Berlin
807 KB
Methode: Klassenspaziergang, Einzelarbeit, Partnerarbeit, Sitzkreis - Arbeitszeit: 45 min
, Achsensymmetrie, Faltschnitte, Raum und Form, Symmetrie
Symmetrie: Eigenschaften achsensymmetrischer Figuren mittels Faltschnitt erforschen
, Achsensymmetrie, Faltschnitte, Raum und Form, Symmetrie
Symmetrie: Eigenschaften achsensymmetrischer Figuren mittels Faltschnitt erforschen
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
1,11 MB
Bunte Türme, Klasse 1, Kombinatorik, Kombinatorionen, Legostseine, mathe, Türme bauen
Lehrprobe
Lehrprobe
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für Mathematik (w/m/d) für die Sekundarstufe I und II
Kuratorium des Litauischen Gymnasiums e. V. 68623 Lampertheim Hüttenfeld
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Niedersachsen
358 KB
Geld, Zahlen zerlegen, Zahlzerlegung, zerlegen
Unterschiedliche Zerlegungsmöglichkeiten für einen bestimmten Geldbetrag finden
Unterschiedliche Zerlegungsmöglichkeiten für einen bestimmten Geldbetrag finden
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Niedersachsen
223 KB
Geld, Zahlen zerlegen, Zahlzerlegung, zerlegen
Unterschiedliche Zerlegungsmöglichkeiten eines Geldbetrags
Unterschiedliche Zerlegungsmöglichkeiten eines Geldbetrags
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Berlin
894 KB
Methode: Jahrgangsübergreifendes Lernen Klasse 1 und 2 - Arbeitszeit: 40 min
, Geld Euro Beträge legen, Rechnen mit Größen, Saph
Lehrprobe SuS legen bestimmte Beträge mit uunterschiedlichen Münzen/Scheinen. Idealerweise finden sie alle Möglichkeiten für die vorgeebenen Münzen/Scheine. Es wird nur im Eurobereiich gerechnet.
, Geld Euro Beträge legen, Rechnen mit Größen, Saph
Lehrprobe SuS legen bestimmte Beträge mit uunterschiedlichen Münzen/Scheinen. Idealerweise finden sie alle Möglichkeiten für die vorgeebenen Münzen/Scheine. Es wird nur im Eurobereiich gerechnet.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
327 KB
Geld, Zahlenraum bis 20
Das Arbeitsblatt beinhaltet Aufgaben zur Addition von Geldbeträgen und als Zusatzaufgabe das Legen von Geld zu beispielhaften Geldbeträgen.
Das Arbeitsblatt beinhaltet Aufgaben zur Addition von Geldbeträgen und als Zusatzaufgabe das Legen von Geld zu beispielhaften Geldbeträgen.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Entdeckerpäckchen, Standortbestimmung, Zahlenraum bis 10
Es handelt sich um eine Standortbestimmung, die vor und nach dem Ende der Unterrichtsreihe zu Entdeckerpäckchen eingesetzt werden kann, damit die SuS ihren Lernfortschritt transparent rückgemeldet bekommen.
Es handelt sich um eine Standortbestimmung, die vor und nach dem Ende der Unterrichtsreihe zu Entdeckerpäckchen eingesetzt werden kann, damit die SuS ihren Lernfortschritt transparent rückgemeldet bekommen.
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Mathematik- und Physiklehrer*in gesucht
Freie Interkulturelle Waldorfschule Berlin 12439 Berlin
Realschule, Hauptschule, Berufsfachschulen, Gymnasium, Wirtschaftsschule
Fächer: Pädagogik, Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Pädagogik, Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie







