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Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,78 MB
Methode: entdeckendes lernen
, dreiecker, Entdeckendes Lernen, Erweitern, Vierecke, zerlegen
Lehrprobe Mit 2+ bewerteter zweiter UB zum Thema zerlegen und erweitern von Flächen zu Berechnung ihres Inhalts in der 5. Klasse; Anhang in Teilen aus Datenschutzgründen gelöscht.
, dreiecker, Entdeckendes Lernen, Erweitern, Vierecke, zerlegen
Lehrprobe Mit 2+ bewerteter zweiter UB zum Thema zerlegen und erweitern von Flächen zu Berechnung ihres Inhalts in der 5. Klasse; Anhang in Teilen aus Datenschutzgründen gelöscht.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,25 MB
Eigenschaften von Vierecken, Entdeckendes Lernen, Geometrie, Haus der Vierecke, Viereck
Lehrprobe Anhang z. T. aus Datenschutzgründen gelöscht; als gut bis sehr gut bewerteter erster UB zum Thema Vierecken und deren Eigenschaften; Sicherung bedarf mehr Zeit, mit vorgefertigten Schnipseln arbeiten würde Zeit sparen.
Lehrprobe Anhang z. T. aus Datenschutzgründen gelöscht; als gut bis sehr gut bewerteter erster UB zum Thema Vierecken und deren Eigenschaften; Sicherung bedarf mehr Zeit, mit vorgefertigten Schnipseln arbeiten würde Zeit sparen.
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
74 KB
Parallele
Die SuS zeichnen erst eine beliebige Parallele zu einer vorgegebenen Gerade. Dann zeichnen sie eine Parallele durch einen vorgegebenen Punkt.
Die SuS zeichnen erst eine beliebige Parallele zu einer vorgegebenen Gerade. Dann zeichnen sie eine Parallele durch einen vorgegebenen Punkt.
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
71 KB
Senkrechte
Die SUS zeichnen eine beliebige Senkrechte durch eine Gerade, dann eine Senkrechte durch einen vorgegebenen Punkt auf der Gerade, dann durch einen Punkt außerhalb der Geraden
Die SUS zeichnen eine beliebige Senkrechte durch eine Gerade, dann eine Senkrechte durch einen vorgegebenen Punkt auf der Gerade, dann durch einen Punkt außerhalb der Geraden
Mathematik Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
2,28 MB
Zufallsexperiment
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler untersuchen die Wahrscheinlichkeit der Augensummen beim zweifachen Würfelwurf, indem sie mindestens zehnmal ein Würfelspiel durchführen. Anschließend sollen sie begründen, welcher Spielstein die beste Gewinnchance hat.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler untersuchen die Wahrscheinlichkeit der Augensummen beim zweifachen Würfelwurf, indem sie mindestens zehnmal ein Würfelspiel durchführen. Anschließend sollen sie begründen, welcher Spielstein die beste Gewinnchance hat.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Mathematik und Physik für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
20 KB
Gleichungen, Lösen von Gleichungen, Rechenregeln, -gesetze, Rechnen mit Klammern, Punkt-vor-Strich-Regel, Gleichungen, Punkt- vor Strichrechnung, Rechenregeln und Rechengesetze
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
106 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Besondere Vierecke, Haus der Vierecke
Arbeitsblatt zum "Haus der Vierecke" vom allgemeinen Viereck zum Quadrat inkl. Lösungen.
, Besondere Vierecke, Haus der Vierecke
Arbeitsblatt zum "Haus der Vierecke" vom allgemeinen Viereck zum Quadrat inkl. Lösungen.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
247 KB
Häufigkeitstabelle, Ordnen, Rechenbegriffe, Runden, Säulendiagramm
Säulendiagramme, Häufigkeitstabellen, Runden, Ordnen, Rechenbegriffe
Säulendiagramme, Häufigkeitstabellen, Runden, Ordnen, Rechenbegriffe
Mathematik Kl. 5, Grundschule, Berlin
155 KB
Methode: Klassenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Brüche
Verschiedene Aufgaben zum Thema brüche
, Brüche
Verschiedene Aufgaben zum Thema brüche
Handlungsorientiertes Erarbeiten verschiedener Wege zum Vergleich von Flächeninhalten (Problemlösen)
Mathematik Kl. 5, Grundschule, Berlin
255 KB
Methode: Handlungsorientiertes Problemlösen - Arbeitszeit: 45 min
, handlungsorientierter Mathematikunterricht, Schätzen vor Messen, Verständnis vor Kalkül
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für eine 5. Klasse - Einstiegsstunde in das Thema Flächen und Flächeninhalte. Die SuS sollten handlungsorientiert einen Zugang zum Vergleich von Flächen finden, ohne zu messen. Mögliche Wege u.a.: Auslegen mit Einheitsquadraten.
, handlungsorientierter Mathematikunterricht, Schätzen vor Messen, Verständnis vor Kalkül
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für eine 5. Klasse - Einstiegsstunde in das Thema Flächen und Flächeninhalte. Die SuS sollten handlungsorientiert einen Zugang zum Vergleich von Flächen finden, ohne zu messen. Mögliche Wege u.a.: Auslegen mit Einheitsquadraten.
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Gymnasial- und Oberschullehrer (m/w/d) - verschiedene Fächer
Saxony International School - Carl Hahn gGmbH 08371 Glauchau
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 5, Realschule, Hessen
25 KB
Methode: Lernplakat zu Rechenregeln erstellen - Arbeitszeit: 30 min
, Lernplakat, Mathematik 5, Punkt-vor-Strich-Regel, Rechenregeln
Arbeitsmaterial, dass die Schülerinnen und Schüler dabei unterstützt ein Lernplakat zu den verschiedenen Rechenregeln zu erstellen.
, Lernplakat, Mathematik 5, Punkt-vor-Strich-Regel, Rechenregeln
Arbeitsmaterial, dass die Schülerinnen und Schüler dabei unterstützt ein Lernplakat zu den verschiedenen Rechenregeln zu erstellen.
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
196 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Diagramme
Lehrprobe Die SuS werten in der Unterrichtsstunde ihre eigne Datenerhebung aus
, Diagramme
Lehrprobe Die SuS werten in der Unterrichtsstunde ihre eigne Datenerhebung aus
Mathematik Kl. 5, Realschule, Thüringen
69 KB
schriftliche Addition
Lehrprobe Unterrichtsentwurf schriftliche Addition Verlaufsplan
Lehrprobe Unterrichtsentwurf schriftliche Addition Verlaufsplan
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
36 KB
Assoziativgesetz, Kommutativgesetz, Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen), Terme, Terme aufstellen
Schriftliches Rechnen, Terme, Assoziativ- und Kommutativgesetz
Schriftliches Rechnen, Terme, Assoziativ- und Kommutativgesetz
Klassenarbeit zu Flächeninhalt und Umfang von Rechtecken, Umrechnen von Flächeneinheiten und Quadern
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Flächeninhalt Rechteck, Körpernetze, Körpernetze bestimmen (Kanten, Körpernetze (Flächen, Sachaufgabe zur Grundstücksfläche, Schrägbild Quader, Umfang Rechteck, Umrechnen von Flächeneinheiten, Volumen Quader
Die Klassenarbeit beinhaltet Aufgaben zum Flächeninhalt und zum Umfang von Rechtecken, zur Umrechnung von Flächeneinheiten, Körpernetzen (Anzahl Kanten, Flächen, Ecken) sowie eine Aufgabe zum Schrägbild und zur Volumenberechnung eines Quaders.
, Flächeninhalt Rechteck, Körpernetze, Körpernetze bestimmen (Kanten, Körpernetze (Flächen, Sachaufgabe zur Grundstücksfläche, Schrägbild Quader, Umfang Rechteck, Umrechnen von Flächeneinheiten, Volumen Quader
Die Klassenarbeit beinhaltet Aufgaben zum Flächeninhalt und zum Umfang von Rechtecken, zur Umrechnung von Flächeneinheiten, Körpernetzen (Anzahl Kanten, Flächen, Ecken) sowie eine Aufgabe zum Schrägbild und zur Volumenberechnung eines Quaders.
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Assoziativgesetz, Distributivgesetz, Kommutativgesetz, Rechenregeln und Rechengesetze, Sachaufgaben (Anwenden der vier Grundrechenarten)
Die Klassenarbeit beinhaltet Aufgaben zur Anwendung von Rchenregeln und Rechengesetzen (Kommutativ-, Assoziativ- und Distributivgesetz) und Aufgaben im Sachkontext zur Anwendung der vier Grundrechenarten
, Assoziativgesetz, Distributivgesetz, Kommutativgesetz, Rechenregeln und Rechengesetze, Sachaufgaben (Anwenden der vier Grundrechenarten)
Die Klassenarbeit beinhaltet Aufgaben zur Anwendung von Rchenregeln und Rechengesetzen (Kommutativ-, Assoziativ- und Distributivgesetz) und Aufgaben im Sachkontext zur Anwendung der vier Grundrechenarten
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Potenzieren, Primfaktorzerlegung, Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen), schrifltiches Rechnen, Teilbarkeitsregeln
Die Klassenarbeit beinhaltet Aufgaben zum schriftlichen Rechnen (Addition, Subtraktion, Multiplikation, Division), Sachaufgaben zum schriftlichen Rechnen, zur Teilbarkeit, zum Potenzieren und eine Aufgabe zur Primfaktorzerlegung.
, Potenzieren, Primfaktorzerlegung, Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen), schrifltiches Rechnen, Teilbarkeitsregeln
Die Klassenarbeit beinhaltet Aufgaben zum schriftlichen Rechnen (Addition, Subtraktion, Multiplikation, Division), Sachaufgaben zum schriftlichen Rechnen, zur Teilbarkeit, zum Potenzieren und eine Aufgabe zur Primfaktorzerlegung.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Geld, Gewichtsangaben, Längenangaben, Rechnen mit Größen, Sachaufgaben zum Rechnen mit Größen, Umwandeln von Einheiten, Zeitangaben
Die Klassenarbeit beinhaltet Aufgaben zur Umrechnung von Einheiten (Gewichte, Längen, Geld, Zeit) und Rechnen mit Größen (im Sachkontext).
, Geld, Gewichtsangaben, Längenangaben, Rechnen mit Größen, Sachaufgaben zum Rechnen mit Größen, Umwandeln von Einheiten, Zeitangaben
Die Klassenarbeit beinhaltet Aufgaben zur Umrechnung von Einheiten (Gewichte, Längen, Geld, Zeit) und Rechnen mit Größen (im Sachkontext).
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Darstellung Große Zahlen, Rechenausdruck, Runden Großer Zahlen, Stellenwerttafel, Säulendiagramm erstellen
Die Klassenarbeit eignet sich zu Beginn der Jahrgangsstufe 5 und beeinhaltet Große Zahlen in Ziffern, Worten und anhand der Stellenwerttafel. Große Zahlen müssen gerundet werden und es gibt eine Aufgabe zur Erstellung eines Säulendiagrammes.
, Darstellung Große Zahlen, Rechenausdruck, Runden Großer Zahlen, Stellenwerttafel, Säulendiagramm erstellen
Die Klassenarbeit eignet sich zu Beginn der Jahrgangsstufe 5 und beeinhaltet Große Zahlen in Ziffern, Worten und anhand der Stellenwerttafel. Große Zahlen müssen gerundet werden und es gibt eine Aufgabe zur Erstellung eines Säulendiagrammes.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
532 KB
Geodreieck, parallele, senkrechte Gerade
Arbeitsblatt zur Entdeckung von Parallelen und senkrechten Geraden im Klassenzimmer und auf dem Geodreieck.
Arbeitsblatt zur Entdeckung von Parallelen und senkrechten Geraden im Klassenzimmer und auf dem Geodreieck.
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Wir vergrößern uns - Lehrkräfte am Standort München und Online gesucht
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Technologie, Informationstechnologie, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Technologie, Informationstechnologie, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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