Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
443 KB
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Entwicklung, Freundschaft, Maik Klingenberg, Tschick
Lehrprobe 1. UB im Fach Deutsch Voraussetzung: Den SuS muss die Textstelle bereits bekannt sein und sie müssen kontinuierlich mit konkreten Textbelegen arbeiten
Lehrprobe 1. UB im Fach Deutsch Voraussetzung: Den SuS muss die Textstelle bereits bekannt sein und sie müssen kontinuierlich mit konkreten Textbelegen arbeiten
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
370 KB
370 KB
Methode: Gedichtsanalyse - Arbeitszeit: 60 min
, Einleitungssatz, Lyrik, Sprachliche Stilmittel, Texte untersuchen
Die Lerngruppe untersucht die sprachliche Gestaltung und verfasst unter Anleitung eine Untersuchung des Gedichtes
, Einleitungssatz, Lyrik, Sprachliche Stilmittel, Texte untersuchen
Die Lerngruppe untersucht die sprachliche Gestaltung und verfasst unter Anleitung eine Untersuchung des Gedichtes
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Methode: einen argumentierenden Brief verfassen - Arbeitszeit: 60 min
, Klassenarbeit Argumentieren
Die Lerngruppe muss Pro-und Kontraargumente sammeln und anschließend eine Mail an die Schulleitung schreiben
, Klassenarbeit Argumentieren
Die Lerngruppe muss Pro-und Kontraargumente sammeln und anschließend eine Mail an die Schulleitung schreiben
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
164 KB
164 KB
Arbeitszeit: 60 min
Begründete Stellungnahme, Steigernde Erörterung
Stellungnahme: materialgestützt, linear; Briefform: sachlicher Brief an den Schulleiter; Thema: Verbot Nutzung von Chat GPT
Begründete Stellungnahme, Steigernde Erörterung
Stellungnahme: materialgestützt, linear; Briefform: sachlicher Brief an den Schulleiter; Thema: Verbot Nutzung von Chat GPT
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
201 KB
201 KB
Tschick Reiseroute
Die Schüler und Schülerinnen sollten als HA die Reiseroute von Maik und Tschick darstellen. Dieses Dokument ist die (mögliche) Lösung.
Die Schüler und Schülerinnen sollten als HA die Reiseroute von Maik und Tschick darstellen. Dieses Dokument ist die (mögliche) Lösung.
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
387 KB
387 KB
Tschick Sprache
Das Papier ist ein Skript (Kurzüberblick) über die verwendete Sprache in dem Roman (mit Beispielzitaten)
Das Papier ist ein Skript (Kurzüberblick) über die verwendete Sprache in dem Roman (mit Beispielzitaten)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
274 KB
274 KB
informierendes Schreiben, Materialgestütztes Schreiben
Materialgestützt Informieren: Aus fünf vorgegebenen Materialien verfassen die Schüler einen sachlichen Informationstext
Materialgestützt Informieren: Aus fünf vorgegebenen Materialien verfassen die Schüler einen sachlichen Informationstext
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Textkenntnistest, Tschick
Hier werden die ersten elf Kapitel aus dem Roman "Tschick" inhaltlich abgeorüft.
Hier werden die ersten elf Kapitel aus dem Roman "Tschick" inhaltlich abgeorüft.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Differenzierung, Gedichte, Sprachliche Mittel
Die relevanten sprachlichen Mittel für die Gedichtsanalyse in der 8. Klasse in Deutsch wurden je mit einer Erklärung und einem Beispiel versehen. Ich habe sie als Differenzierung verwendet
Die relevanten sprachlichen Mittel für die Gedichtsanalyse in der 8. Klasse in Deutsch wurden je mit einer Erklärung und einem Beispiel versehen. Ich habe sie als Differenzierung verwendet
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
152 KB
152 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Klassenarbeit: Einen Bewerbungstext überarbeiten
Klassenarbeit: Einen Bewerbungstext überarbeiten
, Klassenarbeit: Einen Bewerbungstext überarbeiten
Klassenarbeit: Einen Bewerbungstext überarbeiten
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Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,04 MB
2,04 MB
Bewerbungsgespräch verbessern
Lehrprobe Bewerbungsgespräch verbessern
Lehrprobe Bewerbungsgespräch verbessern
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
17 KB
17 KB
Methode: erste Gedichtinterpretation - Arbeitszeit: 90 min
, Gedichtinterpretation
, Gedichtinterpretation
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
35 KB
Methode: Test zum Inhalt des Romans "Die Welle" - Arbeitszeit: 20 min
, Die Welle, Jugendroman, Morton Rhue, Roman, Test
Test zum Inhalt des Romans "Die Welle" von Morton Rhue
, Die Welle, Jugendroman, Morton Rhue, Roman, Test
Test zum Inhalt des Romans "Die Welle" von Morton Rhue
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
Freundschaft, Tschick
Deutsch Kl. 8, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
7 KB
7 KB
leichte Sprache
gekürzte Fassung in einfacher Sprache der Lektüre Feriencamp
gekürzte Fassung in einfacher Sprache der Lektüre Feriencamp
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Realschule, Schleswig-Holstein
65 KB
65 KB
Argumentation, eBooks, Soziale Netzwerke
Argumentation zum Thema Digitalisierung, zwei Themen sind zur Auswahl vorgegeben
Argumentation zum Thema Digitalisierung, zwei Themen sind zur Auswahl vorgegeben
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,38 MB
1,38 MB
Methode: Aufbau einer Gedichtsanalyse am Beispiel des Gedichts "Besuch vom Lande" von Erich Kästner mit Lösungen
, Gedichtanalyse
Eine Power Point Präsentation mit Aufgabenstellungen und Lösungen für eine Doppelstunde, Aufbau einer Analyse am Beispiel von einem ausgewählten Gedicht, für gezielte Vorbereitung auf eine Klassenarbeit, mit Lösungen
, Gedichtanalyse
Eine Power Point Präsentation mit Aufgabenstellungen und Lösungen für eine Doppelstunde, Aufbau einer Analyse am Beispiel von einem ausgewählten Gedicht, für gezielte Vorbereitung auf eine Klassenarbeit, mit Lösungen
Deutsch Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
959 KB
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Liebeslyrik Arbeitsblatt zu Gegendarstellung
Liebeslyrik Arbeitsblatt zu Gegendarstellung
Liebeslyrik Arbeitsblatt zu Gegendarstellung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,00 MB
1,00 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Examensentwurf, Friedemanns Familie, Innerer Monolog, produktionsorientiert, Produktionsorientierung, Tschick, UPP
Lehrprobe Examensstunde zur Erarbeitung der Einflüsse des Erlebens der Familie Friedemanns auf den Protagonisten Maik mithilfe des Verfassens eines inneren Monologs
, Examensentwurf, Friedemanns Familie, Innerer Monolog, produktionsorientiert, Produktionsorientierung, Tschick, UPP
Lehrprobe Examensstunde zur Erarbeitung der Einflüsse des Erlebens der Familie Friedemanns auf den Protagonisten Maik mithilfe des Verfassens eines inneren Monologs
Deutsch Kl. 8, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
37 KB
37 KB
Lyrik Romantik
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
