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Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
360 KB

Methode: mündliche Bestehensprüfung Abitur - Arbeitszeit: 30 min
, American cities, American Dream, L.A., newspaper article, rightwing vs leftwing under Trump
Newspaper article about American Cities - esp. L.A.
, American cities, American Dream, L.A., newspaper article, rightwing vs leftwing under Trump
Newspaper article about American Cities - esp. L.A.
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB

Methode: Analyse - Arbeitszeit: 60 min
, Analysis, Collins, Dystopia, Hunger Games, Literarische Textanalyse, Literatur, Suspense, The Hunger Games
Warum ist das Buch so spannend? Wie schafft Suzanne Collins es, ihre Leserschaft so mitzureißen? Kann ich das auch? Eine Übung in Textanalyse und Narrationstechniken mit kreativer Schreibaufgabe.
, Analysis, Collins, Dystopia, Hunger Games, Literarische Textanalyse, Literatur, Suspense, The Hunger Games
Warum ist das Buch so spannend? Wie schafft Suzanne Collins es, ihre Leserschaft so mitzureißen? Kann ich das auch? Eine Übung in Textanalyse und Narrationstechniken mit kreativer Schreibaufgabe.
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
97 KB

Assessment grid, grid, Short Story, The Embassy of Cambodia
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB

Arbeitszeit: 30 min
, 13 klasse, Englisch, Gender and Identity, Globalization, mündliche Abiturprüfung, Utopia Dystopia
Mündliche Abiturprüfung; 1. Teil: Analyse einer Rede von Adichie zum Thema Gender; 2. Teil: Globalization+ Alternativthema Dystopia
, 13 klasse, Englisch, Gender and Identity, Globalization, mündliche Abiturprüfung, Utopia Dystopia
Mündliche Abiturprüfung; 1. Teil: Analyse einer Rede von Adichie zum Thema Gender; 2. Teil: Globalization+ Alternativthema Dystopia
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,21 MB

Arbeitszeit: 30 min
, American Dream, American Quilt, Jesse Jackson, Nigeria, Shakespeare
Schwerpunkt der Analyse ist stylistic devices
, American Dream, American Quilt, Jesse Jackson, Nigeria, Shakespeare
Schwerpunkt der Analyse ist stylistic devices
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
923 KB

Arbeitszeit: 30 min
, Dystopia, May, Shakespeare, UK, Utopia
1. Teil Schwerpunkt rhetorical devices
, Dystopia, May, Shakespeare, UK, Utopia
1. Teil Schwerpunkt rhetorical devices
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB

Abitur, American Dream, American myths and realities, Englisch, mündliche Abiturprüfung, Zeitungsartikel
Thema: American myths and realities – freedom and equality (Q1.1) Text: Audra D. S. Burch: What happened to the American Dream? (2025)
Thema: American myths and realities – freedom and equality (Q1.1) Text: Audra D. S. Burch: What happened to the American Dream? (2025)
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
445 KB

Arbeitszeit: 135 min
, Characterization, Dystopian Literature, mediation, The Hunger Games
Q1 GK Englisch Klausur; Thema: Visions of the Future - Utopia/Dystopia Fictional text (The Hunger Games, S. Collins, 2008) Analysis: Characterization + Elements of dystopian novel Mediation: Elektroautos
, Characterization, Dystopian Literature, mediation, The Hunger Games
Q1 GK Englisch Klausur; Thema: Visions of the Future - Utopia/Dystopia Fictional text (The Hunger Games, S. Collins, 2008) Analysis: Characterization + Elements of dystopian novel Mediation: Elektroautos
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Mündliche Abiturprüfung
, American Dream, mündliche Abiturprüfung, speech
American Dream Redeanalyse
, American Dream, mündliche Abiturprüfung, speech
American Dream Redeanalyse
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB

British Empire, colonialism, cultural heritage, Great Britain, postcolonialism
Listening (Lösungen online zu finden), Leseverstehen/Schreiben isoliert mit comment + debate statement (zu letzterem kein EWH, da Textformat nicht gewählt wurde)
Listening (Lösungen online zu finden), Leseverstehen/Schreiben isoliert mit comment + debate statement (zu letzterem kein EWH, da Textformat nicht gewählt wurde)
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Lehrkraft für Englisch und/oder Musik teilzeit ab 6 und mehr Stunden nach Rheinberg
International School of Life gGmbH 47495 Rheinberg
Gymnasium, Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB

fictional text, T.C. Boyle, Tortilla Curtain, USA
summary, narrative perspective, language analysis, globalisation + exploitation
summary, narrative perspective, language analysis, globalisation + exploitation
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Civil Rights Movement, Jim Crow, racial segregation
Eine Auflistung der wichtigsten Ereignisse der Entwichlung der schwarzen Bürgerrechtsbewegung von den Minstrel shows des 19. Jahrhunderts bis 2023
Eine Auflistung der wichtigsten Ereignisse der Entwichlung der schwarzen Bürgerrechtsbewegung von den Minstrel shows des 19. Jahrhunderts bis 2023
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: mündliche Abiturprüfung 4. Fach Englisch Gender Transwomen
, binary, Gender, Identity, non-binary, trans, woman
Article by a transwoman about the question what a transwoman is.
, binary, Gender, Identity, non-binary, trans, woman
Article by a transwoman about the question what a transwoman is.
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
23 KB

Methode: Mündliche Prüfung, Basisfach, BW, Water scarcity, globalization - Arbeitszeit: 40 min
, Environment, Globalisation, oral exam, protection of the environment, Water, water reduction, water scarcity
Mündliche Prüfung, water scarcity, environmental protection, water reduction
, Environment, Globalisation, oral exam, protection of the environment, Water, water reduction, water scarcity
Mündliche Prüfung, water scarcity, environmental protection, water reduction
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,66 MB

Methode: Prüfungsvorbereitung--Mdl Prüfung Basisfach--Teil 1 und Teil 2 (BW) - Arbeitszeit: 40 min
, AI, chatGPT, gran torino, Racism, UK
Criticism of racism in UK schools; how can racism be overcome; inkl. Erwartungshorizont, inkl. Fragen für Teil 2
, AI, chatGPT, gran torino, Racism, UK
Criticism of racism in UK schools; how can racism be overcome; inkl. Erwartungshorizont, inkl. Fragen für Teil 2
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Bayern
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Kreuzworträtsel, William Shakespeare
Ein Kreuzworträtsel geeignet zum Einstieg (Internet-Recherche) zum Thema William Shakespeare oder als Wiederholung (am Ende der Stunde oder als Hausaufgabe)
Ein Kreuzworträtsel geeignet zum Einstieg (Internet-Recherche) zum Thema William Shakespeare oder als Wiederholung (am Ende der Stunde oder als Hausaufgabe)
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB

Methode: Übung für mündliches Abitur Englisch (GK)
, artificial meat, Science and Environment, Sustainable Lifestyle, the future of food
Übung für die mündliche Abiturprüfung Englisch (GK)
, artificial meat, Science and Environment, Sustainable Lifestyle, the future of food
Übung für die mündliche Abiturprüfung Englisch (GK)
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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American Dream, newspaper article, Summary, Text analysis, writing a comment
The USA as a country in crisis, is there still a chance to mend the broken society or to restore the American Dream? Analysis of a newspaper article by John Burtka (2024).
The USA as a country in crisis, is there still a chance to mend the broken society or to restore the American Dream? Analysis of a newspaper article by John Burtka (2024).
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Textanalyse Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, kooperative Gruppenarbeit, Textanalyse, The Circle, Utopia Dystopia
Lehrprobe Der Entwurf beinhaltet die Textanalyse (AFB 2) eines Textausschnittes aus Dave Egger's "The Circle" in Gruppenarbeit
, kooperative Gruppenarbeit, Textanalyse, The Circle, Utopia Dystopia
Lehrprobe Der Entwurf beinhaltet die Textanalyse (AFB 2) eines Textausschnittes aus Dave Egger's "The Circle" in Gruppenarbeit
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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climate, climate change, Globalisation, Globalisierung, Globalization, Sustainability
Transcript of a speech delivered by UN Climate Change Executive Secretary Simon Stiell on 10th April 2024 at Chatham House in London, England. 504 Wörter
Transcript of a speech delivered by UN Climate Change Executive Secretary Simon Stiell on 10th April 2024 at Chatham House in London, England. 504 Wörter
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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