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Kunsterziehung Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
433 KB
Louise Bourgeois, Mandarine
Gestaltungspraktische Übung - Einstieg zur Inszenierung von Objekten als Konstruktion von Erinnerung am Bsp. der "Mandarine" (Bourgeois verarbeitete u. a. ihre Kindheitserinnerungen in ihrer Kunst, das Verhältnis zum Vater war insb. traumatisierend
Gestaltungspraktische Übung - Einstieg zur Inszenierung von Objekten als Konstruktion von Erinnerung am Bsp. der "Mandarine" (Bourgeois verarbeitete u. a. ihre Kindheitserinnerungen in ihrer Kunst, das Verhältnis zum Vater war insb. traumatisierend
Kunsterziehung Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,99 MB
Arbeitszeit: 180 min
, Abitur 2020 Kunst, Cell, Klausur Q2 Kunst, Kunstklausur, Louise Bourgeois, Spider
Kunstklausur über Louise Bourgeois, Thema: Spider, The Cells
, Abitur 2020 Kunst, Cell, Klausur Q2 Kunst, Kunstklausur, Louise Bourgeois, Spider
Kunstklausur über Louise Bourgeois, Thema: Spider, The Cells
Kunsterziehung Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
509 KB
Collage, Gesellschaftskritik, Mischtechnik
Die SuS gestalten eine Collage in Mischtechnik zu selbstgewählten Themen der Gesellschaft, nachdem sie sich zuvor mit gesellschaftskritischen Künstlern auseinander gesetzt haben.
Die SuS gestalten eine Collage in Mischtechnik zu selbstgewählten Themen der Gesellschaft, nachdem sie sich zuvor mit gesellschaftskritischen Künstlern auseinander gesetzt haben.
Kunsterziehung Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,84 MB
Methode: Expertenpuzzle oder Gruppenarbeit zu Themen mit Präsentation - Arbeitszeit: 60 min
, Hannah Höch Biographie Frauenrolle Mythos Pandora
Hannah Höch Analyse des Bildes Die Braut. Arbeitsteilig.
, Hannah Höch Biographie Frauenrolle Mythos Pandora
Hannah Höch Analyse des Bildes Die Braut. Arbeitsteilig.
Kunsterziehung Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Darstellung des Menschen, Henry Moore, Liegende, Plastik und Skulptur, Reclining Figure
Mündliche Prüfung im 4. Abiturfach Kunst am Beruflichen Gymnasium; Erster Prüfungsteil, Vortrag: Die Darstellung des Menschen in der Plastik- Form und Deformation am Beispiel von Henry Moore, Reclining Figure von 1976/78
Mündliche Prüfung im 4. Abiturfach Kunst am Beruflichen Gymnasium; Erster Prüfungsteil, Vortrag: Die Darstellung des Menschen in der Plastik- Form und Deformation am Beispiel von Henry Moore, Reclining Figure von 1976/78
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Aufgabenart I: Bildnerische Gestaltung mit schriftlicher Erläuterung, Cells, Louise Bourgeois
Gestaltungspraktische Vor-Abiturklausur mit Bezug zu der Werkreihe 'Cells', Gestaltung eines eigenen Installationsmodells zum Thema 'You better grow up'
Gestaltungspraktische Vor-Abiturklausur mit Bezug zu der Werkreihe 'Cells', Gestaltung eines eigenen Installationsmodells zum Thema 'You better grow up'
Kunsterziehung Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Drucken, naturalistisches Zeichnen, Radierung
Die SuS entwickeln auf Basis von eigenen Bildvorlagen eine Kaltnadelradierung. Ein menschliches Gesicht soll sich graduell in einen Tierkopf oder eine Pflanze verwandeln. Es geht um eine naturalistische Darstellung der allmählichen Verwandlung
Die SuS entwickeln auf Basis von eigenen Bildvorlagen eine Kaltnadelradierung. Ein menschliches Gesicht soll sich graduell in einen Tierkopf oder eine Pflanze verwandeln. Es geht um eine naturalistische Darstellung der allmählichen Verwandlung
Kunsterziehung Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
311 KB
Andy Warhol, Kunstrichtungen, Pop Art, Pop-Art
Info-Text zu Pop-Art (Was, wann, wieso?) und Schema zur Vorwissensabfrage
Info-Text zu Pop-Art (Was, wann, wieso?) und Schema zur Vorwissensabfrage
Kunsterziehung Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,49 MB
Guernica, Pablo Picasso
Lehrprobe Analyse und praktische Anwendung expressiver bildnerischer Mittel und inhaltsbezogener Kompositionsstrategien unter besonderer Beachtung von Pablo Picassos „Guernica“
Lehrprobe Analyse und praktische Anwendung expressiver bildnerischer Mittel und inhaltsbezogener Kompositionsstrategien unter besonderer Beachtung von Pablo Picassos „Guernica“
Kunsterziehung Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
1. und 2. Prüfungsteil, Abiturprüfung 2017 zu Christian Boltanski, Autel chases
1. Prufüngsteil zu Autel Chases von Boltanski, 2. Prüfungsteil zu Gerhard Richters Tante Marianne, 1965, mit Vergleich zum Foto aus dem Atlas, Pablo Picassos Dora Maar mit Katze, 1941, Marlene Dumas Phil Spector, Without Wig, 2011.
1. Prufüngsteil zu Autel Chases von Boltanski, 2. Prüfungsteil zu Gerhard Richters Tante Marianne, 1965, mit Vergleich zum Foto aus dem Atlas, Pablo Picassos Dora Maar mit Katze, 1941, Marlene Dumas Phil Spector, Without Wig, 2011.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Installationen und Objekte von Christian Boltanski, Konstruktion von Erinnerung
Praktische Aufgabenstellung mit kriterienorientiertem Bewertungsbogen zum Thema: Den Dingen auf der Spur: Archivieren, erforschen, erinnern und bewahren. Die SuS entwerfen ein Objekt/Installation, das/die die Identität einer Person darstellt.
Praktische Aufgabenstellung mit kriterienorientiertem Bewertungsbogen zum Thema: Den Dingen auf der Spur: Archivieren, erforschen, erinnern und bewahren. Die SuS entwerfen ein Objekt/Installation, das/die die Identität einer Person darstellt.
Kunsterziehung Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Porträtmalerei von Gerhard Richter und Malene Dumas, Verhältnis von Fotografie und Malerei
Praktische Aufgabenstellung zum Thema Mare Nostrum: Die Flucht übers Mittelmeer. Ein Bild als künstlerische Stellungnahme zu Hass und Gewalt. Mit Bewertungsbogen, kriterienorientiert.
Praktische Aufgabenstellung zum Thema Mare Nostrum: Die Flucht übers Mittelmeer. Ein Bild als künstlerische Stellungnahme zu Hass und Gewalt. Mit Bewertungsbogen, kriterienorientiert.
In dieser praktischen Aufgabe zum Thema Surrealismus, Max Ernst kombinieren die SuS unterschiedliche
Kunsterziehung Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
praktische Aufgabe zu Max Ernst, Surrealismus
In dieser praktischen Aufgabe zum Thema Surrealismus, Max Ernst kombinieren die SuS unterschiedliche Zufallsverfahren; "Jenseits der Wirklichkeit"; mit kriterienorientiertem Bewertungsbogen
In dieser praktischen Aufgabe zum Thema Surrealismus, Max Ernst kombinieren die SuS unterschiedliche Zufallsverfahren; "Jenseits der Wirklichkeit"; mit kriterienorientiertem Bewertungsbogen
Kunsterziehung Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Gerhard Richter, Porträtmalerei zwischen Nähe und Distanz
Von der digitalen Fotografie zur Malerei: Die SuS lernen ein Verfahren kennen, wie sie ein ausdrucksstarkes Porträt erstellen können. Großformatige Arbeit in Acryl auf Leinwand, mit Bewertungsbogen zur praktischen Arbeit. UV Gerhard Richter, abiturrelevan
Von der digitalen Fotografie zur Malerei: Die SuS lernen ein Verfahren kennen, wie sie ein ausdrucksstarkes Porträt erstellen können. Großformatige Arbeit in Acryl auf Leinwand, mit Bewertungsbogen zur praktischen Arbeit. UV Gerhard Richter, abiturrelevan
Kunsterziehung Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Max Ernst, Stationenlernen zu Zufallstechniken, Surrealismus
Die praktischen Übungen bereiten eine große praktische Aufgabe zu Max Ernst, Surrealismus vor, indem die SuS mit Zufallstechniken experimentieren sollen. Zentralabiturrelevantes Thema 2018 - 2020
Die praktischen Übungen bereiten eine große praktische Aufgabe zu Max Ernst, Surrealismus vor, indem die SuS mit Zufallstechniken experimentieren sollen. Zentralabiturrelevantes Thema 2018 - 2020
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Plastik, Plastisches Gestalten, Ton
Gestaltungspraktische Klausur mit schriftlicher Reflexion
Gestaltungspraktische Klausur mit schriftlicher Reflexion
Kunsterziehung Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
113 KB
Bildnerische Praxis, Plastik, Praxis
Praktische Klausur Plastik Abstraktion, Figurenkonstellation Mit Erwartungshorizont
Praktische Klausur Plastik Abstraktion, Figurenkonstellation Mit Erwartungshorizont
Kunsterziehung Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
661 KB
Archiektur, Kunst, Oberstufe, Palladio, Rietveld
Lehrprobe Eine Lehrprobe in einem Grundkurs der Oberstufe im Fach Kunst zum Thema Vergleich von Wohnbauten verschiedener Epochen, handlungsorientiert.
Lehrprobe Eine Lehrprobe in einem Grundkurs der Oberstufe im Fach Kunst zum Thema Vergleich von Wohnbauten verschiedener Epochen, handlungsorientiert.
Kunsterziehung Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
48 KB
Architektur, München, Olympia
Lehrprobe Berlin und München: Zwei Olympiastadien im Vergleich
Lehrprobe Berlin und München: Zwei Olympiastadien im Vergleich
Kunsterziehung Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
181 KB
Bildanalyse
Ich habe für meine Schüler einen Leitfaden zur Bildanalyse erstellt. Diesen nutzen sie meist um Analyseplakate zu einzelnen Aspekten zu erstellen. Er dient zur Orientierung und Strukturierung.
Ich habe für meine Schüler einen Leitfaden zur Bildanalyse erstellt. Diesen nutzen sie meist um Analyseplakate zu einzelnen Aspekten zu erstellen. Er dient zur Orientierung und Strukturierung.