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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
27 KB
Répétition unité 5
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
15 KB
Leseverstehen
Lehrprobe
Lehrprobe
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
18 KB
Faites de la gym!
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
40 KB
Unité 1: Est-ce les ou des?
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
21 KB
Envol prélude, unité 3: Les impératifs
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
35 KB
Die Konjugation der Verben auf –er
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
121 KB
Buchstaben salat
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
123 KB
Buchstaben salat
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
15 KB
L’article défini / l’article indéfini
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
15 KB
Methode: artikeln
, L’article défini / l’article indéfini
, L’article défini / l’article indéfini
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
connaître, savoir, présent
compléter les lacunes avec le verbe conjugué, reprise des verbes au présent
compléter les lacunes avec le verbe conjugué, reprise des verbes au présent
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
12 KB
Verben
Bei diesem Arbeitsblatt sollen die Schüler jeweils das richtige Verb wählen und anschließend die richtige Verbform aufschreiben
Bei diesem Arbeitsblatt sollen die Schüler jeweils das richtige Verb wählen und anschließend die richtige Verbform aufschreiben
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
93 KB
Methode: Tandem
, Demonstrativbegleiter
Bei diesem Dokument handelt es sich um einen Tandembogen zu mündlichen Anwenden der Demonstrativbegleiter. Als Kontext ist hier der die Besichtigung der eigenen Schule mit einem Austauschpartner dargestellt.
, Demonstrativbegleiter
Bei diesem Dokument handelt es sich um einen Tandembogen zu mündlichen Anwenden der Demonstrativbegleiter. Als Kontext ist hier der die Besichtigung der eigenen Schule mit einem Austauschpartner dargestellt.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
Methode: À plus 2 bzw. À plus 3 - Arbeitszeit: 45 min
imparfait / passé composé, expression écrite, production de texte, imparfait / passé composé, interrogation avec qui est-ce que / qui est-ce qui / qu'est-ce que / qu'est-ce qui
l’imparfait ou passé composé, questions avec une préposition, vocabulaire, COMPRÉHENSION ÉCRITE, PRODUCTION DE TEXTE
imparfait / passé composé, expression écrite, production de texte, imparfait / passé composé, interrogation avec qui est-ce que / qui est-ce qui / qu'est-ce que / qu'est-ce qui
l’imparfait ou passé composé, questions avec une préposition, vocabulaire, COMPRÉHENSION ÉCRITE, PRODUCTION DE TEXTE
Französisch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
10 KB
Arbeitszeit: 40 min
, nombres (1-10), Presentations, verbe être
Quelques phrases pour se présenter Verbe être 1ere, 2e, 3e personne du singulier les nombres de 0 à 10
, nombres (1-10), Presentations, verbe être
Quelques phrases pour se présenter Verbe être 1ere, 2e, 3e personne du singulier les nombres de 0 à 10
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